如今，出國留學(xué)出現(xiàn)了低齡化趨勢，越來越多的家長把孩子送往美國高中，提前接受美國優(yōu)質(zhì)教育。那么，哪些因素會影響美國高中留學(xué)的成功申請呢?跟隨小編來看看吧!

學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)能力

美國學(xué)校招收學(xué)生首先看重的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。那么這個學(xué)習(xí)能力如何體現(xiàn)呢?就是在學(xué)生申請學(xué)校時提交給學(xué)校的成績單以及老師的評語中了解。因為近年申請者在成績單和考試中出現(xiàn)了較多作假等負(fù)面新聞，這讓本來就競爭壓力大、困難重重的中國學(xué)生在申請美國學(xué)校時更是雪上加霜。

美國高中對在美國念過初中的孩子更為青睞。其中一個原因，主要是他們覺得美國本土初中的信息更可信。當(dāng)然，美國學(xué)校對國內(nèi)人大附中、上外附中、深圳實驗等重點中學(xué)的學(xué)生也是認(rèn)可的。

英語考試成績

英語能力是學(xué)校對所有學(xué)生的基本要求，如果英語不達(dá)標(biāo)，去美國留學(xué)很可能就聽不懂老師在講什么。所以去美國留學(xué)之前要有托福甚至小托福，以及SSAT等相關(guān)考試的成績。一般來講，有ESL的學(xué)校對學(xué)生的語言要求相對較低，而沒有的學(xué)校要求相對高些，但是即便沒有ESL的學(xué)校其實也不是要求學(xué)生必須達(dá)到100分以上才能申請或讀得下去?？上щS著申請人數(shù)的增多和學(xué)校名額的限制，學(xué)校錄取學(xué)生的托福成績逐年攀高?？傊瑢W(xué)生的英語能力、標(biāo)化成績等是大部分學(xué)校一個必要而非充分的條件，是首要的審核要求。

英語讀寫能力

英語成績的好壞不代表個人的英語能力強(qiáng)弱。將讀寫能力單列出來是因為美國學(xué)校有大量要求學(xué)生讀和寫的課程，學(xué)生的托福成績哪怕過了100分，ssat考上2200，也不代表她/他的閱讀和寫作能力好。所以，哪些通過短期刷分綜合成績考了高分的學(xué)生，可能就比較危險了。越是頂尖的學(xué)校，對學(xué)生的讀寫能力要求越高，恰恰這個環(huán)節(jié)，是學(xué)校審核比較仔細(xì)的。

興趣愛好和課外活動

美國學(xué)校在招收學(xué)生時除了看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，還會看重學(xué)生的興趣愛好、課外活動、校內(nèi)各項活動的參與度等。因為他們并不偏愛只會學(xué)習(xí)的學(xué)生。尤其是寄宿學(xué)校，課外課內(nèi)的活動十分豐富，學(xué)生需要和室友以及整個學(xué)校社區(qū)的師生相處，所以校方很重視學(xué)生的獨(dú)立性和交際能力。假設(shè)兩個學(xué)生，在一天24個小時的使用率中，一個學(xué)生用了16個小時學(xué)習(xí)拿了100分，另一個學(xué)生用了8小時拿了100分，剩下那8小時還做了很多有意思的事情或者活動。換你是學(xué)校，你要哪個呢?是要一個書呆子，還是要一個學(xué)習(xí)靈活的學(xué)霸呢?

面試

面試在申請學(xué)校的過程中是比較重要的一個環(huán)節(jié)。因為面試可以讓學(xué)生的以上審核要素，從量變引發(fā)質(zhì)變。一些學(xué)生沒有競爭優(yōu)勢的標(biāo)化成績，卻被頂級高中錄取，這就說明了面試在申請中的重要程度。

“潛規(guī)則”

美國學(xué)校在招生學(xué)生時也會考慮學(xué)生的校友關(guān)系、家庭背景以及是否給學(xué)校捐過款。畢竟是資本主義模式下運(yùn)作的學(xué)校，不要怪美國學(xué)校勢力，畢竟學(xué)校也不是公益組織。要知道，其實美國的私立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很高，其資金大部分來源于校友、企業(yè)、基金會等的捐贈。

以上就是影響美國高中申請成功的幾個要素，希望對申請美國的各位小伙伴有所幫助!