了解的同學(xué)都知道的，美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)分為UC系統(tǒng)轉(zhuǎn)出和UC系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)，第一種可在大一或者大二轉(zhuǎn)學(xué)都是可以接受的，而UC系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)是一件很不尋常的事情，馬上威久留學(xué)小編來為同學(xué)們具體介紹一下。

 

 

Q&A

Q1：想問一下從UCSD轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校好轉(zhuǎn)嗎?聽說有規(guī)定大二才能轉(zhuǎn)屬實(shí)嗎?freshman就不可以轉(zhuǎn)嗎?

這個(gè)問題不僅僅是在UCSD，也是在其他UC系統(tǒng)學(xué)校如UCI，UCD，UCSB等學(xué)校經(jīng)常見到。UC系統(tǒng)要求轉(zhuǎn)學(xué)生要有60-70個(gè)可轉(zhuǎn)學(xué)分，要達(dá)到這個(gè)要求，必須是大二的學(xué)生才可以達(dá)到UC系統(tǒng)的轉(zhuǎn)學(xué)分要求。

而對(duì)于其他一些私立學(xué)校，則視乎自身情況的不同，有著截然不同的解決方式。但是有一點(diǎn)是需要首先確定的，那就是“你對(duì)你自己的水平，以及對(duì)想要申請(qǐng)的學(xué)校有沒有充分的了解?”

有好些同學(xué)在高三申請(qǐng)季結(jié)束后發(fā)現(xiàn)被心儀的學(xué)校拒了，因此既后悔又生氣，在還沒來美國(guó)之前就已經(jīng)做了轉(zhuǎn)學(xué)的決定。這是非常不合適的。SAT和高中課程其實(shí)很難作為衡量自己實(shí)力(或興趣)的標(biāo)準(zhǔn)，而連學(xué)校都沒去就想轉(zhuǎn)學(xué)，明顯對(duì)學(xué)校一點(diǎn)都不了解。

不管論壇上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐把這個(gè)學(xué)校說的有多么糟糕，在沒有親身經(jīng)歷之前，所有的判斷都是不準(zhǔn)確的。因此，特別建議在高三暑假上summer school。不管是上UCSD的summer也好，或是上心怡心儀學(xué)校的summer也好，總會(huì)帶給你一些輔助你做決定的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

大一轉(zhuǎn)學(xué)或是大二轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)是對(duì)應(yīng)了兩種不同的情況。

1大一轉(zhuǎn)學(xué)

如果你在上summer的時(shí)候或者在大一第一學(xué)期就就感受到本校的氛圍和你格格不入的話，或者是該學(xué)校在你感興趣的專業(yè)特別薄弱的時(shí)候，別猶豫，大一就轉(zhuǎn)學(xué)吧。

這個(gè)時(shí)候就不要考慮想上什么課(可以按照個(gè)人的興趣選擇，這一點(diǎn)比大二轉(zhuǎn)學(xué)的選課自由一些)，而單純地只是把自己的GPA保持在4.0，注重于轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和Essays的修改就行了。這一類的同學(xué)們基本都是SAT發(fā)揮失常，自己有著絕對(duì)實(shí)力的類型。

PS：由于大一轉(zhuǎn)校申請(qǐng)一般需要在3月提交，僅僅一個(gè)學(xué)期的時(shí)間能夠進(jìn)行的課外活動(dòng)十分有限，因此能夠使你脫穎而出更多的是優(yōu)異的成績(jī)了。而且對(duì)于大一申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校會(huì)更關(guān)注高中學(xué)習(xí)成績(jī)和SAT的考試成績(jī)。

2大二轉(zhuǎn)學(xué)

如果你在本校讀了一個(gè)學(xué)期之后并沒有對(duì)學(xué)校的強(qiáng)烈排斥感，那么就沒有必要大一轉(zhuǎn)學(xué)了。對(duì)自己的興趣專業(yè)不太清楚的同學(xué)，建議在大一多學(xué)一些不同領(lǐng)域的課程，畢竟只有自己上課才能意識(shí)到是否喜歡這個(gè)領(lǐng)域。

以UCSD為例，如果發(fā)現(xiàn)自己喜歡的專業(yè)是生物，神經(jīng)科學(xué)或者海洋學(xué)，那就完全沒有必要轉(zhuǎn)學(xué)了(UCSD的生物以及生物工程確實(shí)強(qiáng)，在科研能力方面，由于生物強(qiáng)勢(shì)以及醫(yī)學(xué)院的存在，極大部分的funding和人才都在生物方面。往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里會(huì)塞滿了各種本科standford, MIT, CIT的phd和教授們。其他一些方面諸如認(rèn)知心理學(xué)(Cognitive Science), 和海洋科學(xué)等，也都是非常優(yōu)秀的)。曾經(jīng)有好多生物專業(yè)的同學(xué)和我說想轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去，他們要么是大牛轉(zhuǎn)去Havard MIT的，要么就是對(duì)學(xué)校一點(diǎn)也不了解的。

如果你在本校呆了一年后發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)學(xué)校不錯(cuò)，但是我對(duì)自己專業(yè)領(lǐng)域頂尖的高校念念不忘，又或者是你在大一結(jié)束時(shí)終于確定了自己的興趣，結(jié)果學(xué)校在此處比較薄弱的(此處計(jì)劃請(qǐng)參考情況1)，那么就可以考慮大二轉(zhuǎn)學(xué)了。

由于大二轉(zhuǎn)學(xué)過去也就只剩下兩年或者兩年半的時(shí)間，大部分學(xué)?；臼遣惶峁I(yè)不定的選項(xiàng)的，因此大二轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)需要有非常明確的專業(yè)方向。與此同時(shí)大部分的學(xué)校也會(huì)要求你在轉(zhuǎn)過去之前把該專業(yè)的所有基礎(chǔ)數(shù)理化生的課程全部修完，這也是你大二修課的準(zhǔn)則。

另外，由于多了一年的大學(xué)時(shí)間，申請(qǐng)的學(xué)校會(huì)更關(guān)注申請(qǐng)人在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績(jī)和活動(dòng)表現(xiàn)，高中的成績(jī)甚至部分學(xué)校都不怎么參考了。

Q2：在UC系統(tǒng)內(nèi)如何轉(zhuǎn)學(xué)?

UC系統(tǒng)之間轉(zhuǎn)學(xué)是一件很不尋常的事。因?yàn)閁C系統(tǒng)的招生官們都認(rèn)為，UC學(xué)校之間的差異并不是很大。UCSD和UCB，在他們看來是沒有多少差距的。因此，他們就會(huì)對(duì)于同專業(yè)的UC系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)非常地不理解。

也就是說，如果你在某個(gè)UC校學(xué)CS，而申請(qǐng)的也是UCB的CS專業(yè)，這樣的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)是最困難的：除非你在Essays里寫出足以使所有招生官信服的理由，否則你成功的幾率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及社區(qū)大學(xué)的學(xué)生們。

由此，UC系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)確實(shí)會(huì)比從非UC轉(zhuǎn)入或是UC轉(zhuǎn)出困難一些。UC學(xué)校在接受轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候會(huì)優(yōu)先考慮社區(qū)大學(xué)的學(xué)生，畢竟人家只有轉(zhuǎn)學(xué)這一條路走。但這并不代表UC學(xué)生就不可能了。

和社區(qū)大學(xué)的學(xué)生相比，UC系統(tǒng)內(nèi)學(xué)生的在校表現(xiàn)以及GPA便于查詢(都是同一個(gè)UC系統(tǒng))，而且能夠繼承(即轉(zhuǎn)到了UCB你的初始GPA就是你之前UC學(xué)校GPA)，這兩點(diǎn)都是其他系統(tǒng)外學(xué)生所不具備的(只有UC系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)能夠繼承GPA，其他學(xué)校都不行)。另外，UC學(xué)生本就有著超過社區(qū)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源以及自身實(shí)力，成功轉(zhuǎn)學(xué)后能夠更好地適應(yīng)UCB，UCLA的緊張學(xué)習(xí)氛圍。

在國(guó)內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)似乎很不常見，但在美國(guó)卻是完全不同的，畢竟兩個(gè)國(guó)家的教育制度等等方面都大相徑庭。如還需了解更多留學(xué)詳情，歡迎和我們聯(lián)系。