美國高中的優(yōu)勢其實更多的是傾向于美高的課程設置。這也是越來越多的家長選擇把孩子送去美國讀高中。

STEM專業(yè)不僅是在美國，在中國同樣有開設相關的課程。最早的雛形是在1986年就開始設置。美國的STEM專業(yè)經(jīng)驗要比中國的經(jīng)驗豐富很多。去年希拉里和川普在競選時，也有提過會給STEM專業(yè)學生優(yōu)先獲得綠卡的權利。

STEM專業(yè)到底該如何規(guī)劃。從商業(yè)、教育領域去看，大家對這個都非常重視。因為STEM專業(yè)是跨專業(yè)融合專業(yè)知識。需要學生在高中階段就要接受跨學科的知識。比如 比賽會融合數(shù)學、計算機、機械等相關的專業(yè)。也可以去周邊的大型公司、實驗室去獲得相關的資源。在美國中學的課程設置中，接受STEM的方式主要是去選擇選修課。選修課主要會開設生物、計算機等相關的課程，讓學生去體驗。另外呢，STEM的課程體系不僅是高中，在大學里也會開設相關的課程。

那學生選擇STEM課程對于申請美國的本科有幫助作用嗎?可以說幫助非常大的。相應具備了STEM的學習能力。大學對學生的認可度是非常高的。在可以在組織校園活動、相關比賽競賽的時候體現(xiàn)出你的各方面的領導力。

國內(nèi)有很多STEM專業(yè)相關的課程陸續(xù)研發(fā)出。對于家長和學生而言，主要是考慮孩子以后的發(fā)展方向是否是STEM專業(yè)發(fā)展方向。因為有很多是管理、商科相關的工作。在課程選擇上，要看學校的專業(yè)度看看老師的個人能力怎么樣。

如果未來學生升入頂尖的大學，對于提供課程的機構也是會有一定的評判。