越來越多的同學(xué)打算到美國進(jìn)修學(xué)習(xí)，美國的教育在全世界的最前沿。很多同學(xué)可能比較的不確定美國學(xué)校如何為課外活動打分，還比較躊躇。在這里，小編就為大家總結(jié)下美國留學(xué)招生如何為課外活動打分，希望能幫助到大家做好選擇和準(zhǔn)備。 我們一起來看看吧。

美國大學(xué)招生官考察課外活動的7項指標(biāo)

美國大學(xué)招生工作中，大學(xué)招生官首先看學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績和GPA，接下來就該關(guān)注學(xué)生的課外活動了。他們通常以下面的7項指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)：
 

1.是否具有影響力，是否達(dá)到了目標(biāo)，或者改變一個組織的性質(zhì)使其更好、更高效?(如：使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍。)
 

2.開發(fā)一項有價值的產(chǎn)品，或是對一個活動做出重要貢獻(xiàn)?(如：為學(xué)校或活動創(chuàng)建一個新網(wǎng)站，在學(xué)校組織關(guān)于女性或領(lǐng)導(dǎo)力系列的演講等。)
 

3.學(xué)到了一些東西、掌握了一種技能或天賦?(如：成為研究螢火蟲的專家。)
 

4.成為一些重要活動的創(chuàng)始人、“第一個”或者擔(dān)任某個運動隊的隊長，團(tuán)體運動冠軍隊的成員等?(如：一個新的讀書俱樂部的創(chuàng)始人;單項運動冠軍。)
 

5.通過幾年的努力，從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)?(如：一名普通的野營成員，數(shù)年后成為了資深老師。)
 

6.贏得一些獎項，榮譽，報紙報道或出版作品，亦或是收到感謝信?
 

7.能力，效率，冒險性，責(zé)任感，好奇心，毅力，合作，成熟，個性，激情和專注。
 

如何依據(jù)這些指標(biāo)選擇課外活動?

從這7項指標(biāo)我們可以看出，美國大學(xué)招生官考察課外活動，最重要的指標(biāo)是質(zhì)量而非數(shù)量，他們格外關(guān)注學(xué)生參加課外活動的持續(xù)性，甚至?xí)P(guān)注這名學(xué)生在大學(xué)期間是否還會繼續(xù)這項活動。
 

課外活動的選擇是與申請者本身特質(zhì)相輔相成的。在選擇活動時可以基于以下三點：

1.專業(yè)方向?；顒右獓@你的專業(yè)方向開展，讓招生官感覺到你是一個目標(biāo)明確的人，并且看到你對意向?qū)I(yè)的熱愛。
 

2.興趣以及過去所做的事情。根據(jù)自己的興趣愛好或者曾經(jīng)做過的事情展開活動，對于申請者你一定會堅持不懈地做好這項活動，而招生官也可以從這樣的活動中了解申請者的興趣所在，尋求更多的潛質(zhì)。
 

3.個人特質(zhì)?；顒泳哂歇毺匦愿苊摲f而出。課外活動規(guī)劃是將能夠集中反映自身個性特點的課外活動進(jìn)行整合安排，只有全面展現(xiàn)個人的閃光點，讓招生官看到你是怎樣一個人，才能增加被錄取的概率。
 

閱讀之后，希望大家對美國留學(xué)招生如何為課外活動打分有更多的了解。畢竟留學(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，需要走好每一步。若同學(xué)們有更多的需要，歡迎和我們來咨詢。 預(yù)祝大家美國留學(xué)一切順利。