學(xué)生背景

姓名：王同學(xué)

學(xué)校：天津大學(xué)

專業(yè)：城鄉(xiāng)規(guī)劃

GPA：3.65

托福：101

GRE：321

錄取院校：加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校、弗吉尼亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、圣路易斯華盛頓大學(xué)、華盛頓大學(xué)、雪城大學(xué)

獎(jiǎng)學(xué)金：弗吉尼亞大學(xué)$7500、圣路易斯華盛頓大學(xué)$18000、雪城大學(xué)$16000

時(shí)間軸：

2017年5月首考托福，成績(jī)令人憂傷

2018年7月首考GRE，成績(jī)令人憂傷

2018年10月第二次GRE321(最終成績(jī))

2018年11月第7次托福99(UCB最終成績(jī))

2018年12月作品集完成

2019年1月第8次托福101;完成所有學(xué)校申請(qǐng)與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

2019年3月收到offer

案例回顧

在向王老師咨詢前，我看了很多前輩們的申請(qǐng)結(jié)果，還有一些論壇上的經(jīng)驗(yàn)分享，初步確定了自己標(biāo)化成績(jī)的目標(biāo)與底線，后來跟王老師正式簽約，根據(jù)老師制定的選校方案，基本有了一個(gè)大致方向，之后我的申請(qǐng)就開始和英語瘋狂糾纏，用在英語上的時(shí)間超過了作品集加文書??！

GRE，第一次裸考311，我給自己定的底線是315，復(fù)習(xí)三個(gè)星期考了321。托福，托ETS的福，考了8次。去年暑假拿到的成績(jī)是92，這個(gè)成績(jī)申有些學(xué)校就已經(jīng)可以用了。但由于我之前給自己定的底線是95，加之本白羊座真的真的不甘心，就有了之后7刷、8刷。我前四次考試基本就是花錢早起去做一套真題，這是非常非常浪費(fèi)時(shí)間與金錢且沒有靈魂的做法，會(huì)導(dǎo)致后期作品集時(shí)間被壓縮，也沒有時(shí)間精力去參加實(shí)習(xí)、暑校來提升自己的背景。

文書方面，文書老師根據(jù)我的實(shí)際情況，分別從以下幾個(gè)方面做了詳細(xì)說明，僅供大家參考：作為MArch1，首先要寫清楚轉(zhuǎn)建筑的原因，本科專業(yè)與建筑的區(qū)別，賦予自己怎樣的特質(zhì)，自己對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有怎樣的規(guī)劃，后面才是你的教育經(jīng)歷和背景闡述等等。厲害的文書是可以把自己的每一個(gè)想法與經(jīng)歷串聯(lián)起來，并看起來是步步為營(yíng)的。希望大家能多多打磨。

對(duì)20fall同學(xué)的建議 ：

1.不要只早考英語，要早點(diǎn)考好英語，尤其是托福!口語小分沒過GSD線的我至今很難受(雖然過了也不一定要我)。我英語基礎(chǔ)很差，托福90-100這一檔，平均練15小時(shí)提一分，僅供參考。

2.我現(xiàn)在挺遺憾沒有交換和暑校經(jīng)歷的，有時(shí)間的同學(xué)可以多了解一下。

3.如果因?yàn)榉N種原因最后時(shí)間不剩多少，手里還沒有可以改的項(xiàng)目的時(shí)候，最好選一個(gè)尺度較小，自己有激情的任務(wù)書，做起來會(huì)比較快。

4.要不就克服拖延癥，要不就有一個(gè)穩(wěn)住能贏的心態(tài)。又拖心態(tài)又差的話，最后的兩個(gè)月會(huì)很難熬。

5.累的時(shí)候，可以嘗試去考研自習(xí)室看看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里坐滿了人，然后回來畫圖會(huì)更有勁兒。
 

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導(dǎo)師簡(jiǎn)介：

 

 

美國(guó)留學(xué)專家——王老師

王老師從事美國(guó)留學(xué)行業(yè)五年之久，深諳美國(guó)的教育體制和申請(qǐng)情況、就業(yè)情況等，不僅擅長(zhǎng)于高端院校的申請(qǐng)，也善于為客觀條件欠佳但有上進(jìn)心的學(xué)生制定最好的留學(xué)方案，定校精準(zhǔn)，美國(guó)申請(qǐng)錄取率接近100%。

美國(guó)本科、研究生等各個(gè)領(lǐng)域是王老師最為擅長(zhǎng)的，對(duì)于高端院校的申請(qǐng)有著極為豐富的經(jīng)驗(yàn)。尤其對(duì)于2016年4月1號(hào)開始實(shí)行的ACCS申請(qǐng)系統(tǒng)最為了解，全面了解和掌握著每個(gè)專業(yè)的入學(xué)要求、分?jǐn)?shù)要求、課程設(shè)置、就業(yè)前景及學(xué)科差異。多年的成功申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)使王老師掌握了與美國(guó)校方交流、溝通、套磁、成功協(xié)商平均分等方面的嫻熟技巧。目前為止，共幫助300多名同學(xué)拿到滿意的申請(qǐng)結(jié)果并100%獲得簽證，其中包括哈佛大學(xué)，麻省理工，斯坦福大學(xué)、賓州大學(xué)、耶魯大學(xué)，杜克大學(xué)，康納爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等，并有傳媒/教育/金融/會(huì)計(jì)/市場(chǎng)/MPP/MPH等專業(yè)免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金，材料/經(jīng)濟(jì)學(xué)/EE/CS碩士全獎(jiǎng)，生物/機(jī)械/環(huán)境/化工/土木等專業(yè)博士全獎(jiǎng)等經(jīng)典案例。