小時(shí)候第一次被批評(píng)是因?yàn)榭荚嚨昧?9(班里其他人都是100)，高中三年年級(jí)前十，高考失利覺得天都要塌了；大學(xué)被調(diào)劑到哲學(xué)系，大一一年心如死灰；大二決定出國：我想去法國，家人想我去美帝讀金融...如何選?

 

 

這不是假設(shè)，而是Yang 5年前面臨的真實(shí)人生選擇，想知道她選了哪個(gè)嗎?先不告訴你們。

其實(shí)作為一個(gè)從小成績(jī)中不溜的人來說，真的蠻難理解拿“滿分”是什么感覺，直到Y(jié)ang說她小時(shí)候錯(cuò)失第一個(gè)100分時(shí)心里巨大的落失：那1分就像憑空打開了一個(gè)無底洞，你再填別的任何東西進(jìn)去都是不完整的。

“最好的”還不夠，要是“完美的”才行。

Quora上有這樣一個(gè)問題：

How many hours do 4.0 students study per day?(要得到4.0需要每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間)

排在第一名的回答是：

Don't let 4.0 ruin your university!(別讓4.0毀了你的大學(xué))

這也是我為什么喜歡Quora，比起回答問題，這里更像是一個(gè)闡述自己觀點(diǎn)的地方。

Kayee TongMD at University of Texas Medical Branch, VP Operations at Cryptoexchange, Inc

“在大學(xué)的頭兩年，我都拿到了4.0，代價(jià)是每天學(xué)習(xí)4-7小時(shí)。”

要拿到4.0就意味著你要專注于最細(xì)節(jié)的部分，每一個(gè)教授的偏好、每一門課的作業(yè)、課前閱讀、每一門考試花大量時(shí)間準(zhǔn)備；這一切都意味著犧牲其他(社交、睡覺、課外活動(dòng))。

第三年開始，我專注于商業(yè)，從我獲得第一份來自真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)后，我開始意識(shí)到4.0的成績(jī)是多么無用!

我每天用1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)?.9左右?，F(xiàn)在換我來問你：和其他候選人相比，你所擁有的4.0究竟能帶來什么真正的價(jià)值?

你擅長(zhǎng)社交嗎?你能帶來有價(jià)值的聯(lián)系人嗎?你是領(lǐng)導(dǎo)者嗎?你能在短時(shí)間內(nèi)最高效得工作嗎?(當(dāng)我不再爭(zhēng)取4.0時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己擁有了這些特質(zhì))

事實(shí)上，很多名校、名企反而會(huì)拒絕那些4.0的學(xué)生。

某些人會(huì)以犧牲健康為代價(jià)，賺取相當(dāng)無意義的分?jǐn)?shù)，在最健康的年紀(jì)犧牲健康，把時(shí)間花在高難度的課業(yè)上，這也是最諷刺的部分：越難的課程實(shí)用性反而越低。這也是為什么很多學(xué)校會(huì)拒絕只有4.0分?jǐn)?shù)的候選人，他們會(huì)給學(xué)校帶來的只有負(fù)面價(jià)值!

Andrew BoysenPhD student at Wharton University of Pennsylvania

“大多數(shù)時(shí)候，我從早上8點(diǎn)開始工作，到凌晨2-4點(diǎn)結(jié)束。”

我?guī)缀跏怯肁+的成績(jī)開始我的博士學(xué)位(相當(dāng)于4.0)，很多時(shí)候，從早上8點(diǎn)到凌晨4點(diǎn)我都呆在辦公室里，這一點(diǎn)兒也不健康，也分散了你對(duì)真正重要的工作的注意力。我意識(shí)到自己每天花太多時(shí)間在預(yù)習(xí)下一節(jié)課(雖然我喜歡這么做)，我沒有時(shí)間整合學(xué)到的知識(shí)。

我不建議為了4.0而拼搏。

“名校”光環(huán)往往是“名不副實(shí)”的

聯(lián)邦咨詢委員會(huì)投票踢出了全美最大的大學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)

 

 

更好的工作、更好的事業(yè)、更好的未來，很多大學(xué)在招生時(shí)都會(huì)給出這樣“三好”的承諾，但事實(shí)真的如此嗎?

隨著輕易獲得學(xué)位的人越來越多，很多公司正在降低他們對(duì)學(xué)歷的信任，畢竟，大學(xué)招生某種程度上也是一種營銷。

事實(shí)上，更多雇主已經(jīng)開始傾向于通過自己的學(xué)費(fèi)援助來界定高等教育的質(zhì)量。據(jù)德勤報(bào)道：美國約71%的雇主為其工人提供學(xué)費(fèi)，每年花費(fèi)近220億美元的福利。

比如：星巴克與亞利桑那州立大學(xué)合作，支持其雇員完成學(xué)士學(xué)位課程；還有全美最大的健康福利公司Anthem與南新罕布什爾大學(xué)合作，為其雇員提供免費(fèi)且自定進(jìn)度的學(xué)士學(xué)位課程。

頂著“光環(huán)”的學(xué)生越來越多，寧當(dāng)鳳尾不當(dāng)雞頭?

最近，一篇來自前藤校招生官的文章也著重分析了為何名校越來越難進(jìn)——"In addition to the sheer number of applicants applying, the expectations for candidates have increased."(除了申請(qǐng)人數(shù)的大量增加之外，名校對(duì)于被錄取者的期望也大大提高)

以前收到一所藤校的錄取通知書已經(jīng)足以讓人激動(dòng)不已，現(xiàn)在只有收到全部藤校的offer才值得被人說道。

拿到20所大學(xué)offer

 

 

年僅16歲收到全部8所藤校offer

 

 

說實(shí)話，在這個(gè)考試培訓(xùn)滿天飛的年代，SAT滿分、無懈可擊的essay，申請(qǐng)者的“優(yōu)秀”與否已經(jīng)越來越難用量化標(biāo)準(zhǔn)衡量了。

“雖然通過認(rèn)真準(zhǔn)備考試來使得分?jǐn)?shù)提高的做法并不必然意味著這些申請(qǐng)者真正比十年之前的學(xué)生更為優(yōu)秀，但是，這卻意味著平均考試成績(jī)的提高，這會(huì)傷害那些使得沒錢獲得別人幫助的學(xué)生。”

寧當(dāng)雞頭還是暫做鳳尾?

Yang說：“想想小時(shí)候因?yàn)殄e(cuò)失1分而被批評(píng)，這種生活我再也不想經(jīng)歷第二遍了。”

她去了法國，選擇一切重新開始...

所以，為什么總是說你要在該玩的年紀(jì)放肆玩，不要等到自己身體垮了才發(fā)現(xiàn)自己還沒來得及出去看看這個(gè)世界。以上，更多留學(xué)最新資訊，歡迎和我們聯(lián)系。