眾所周知，GAMT寫作是有著一定的難度的，如果備考不當就會造成失分。下面是小站教育名師給出的十個GMAT寫作建議，希望要參加GMAT寫作的同學一定要認真閱讀。

 

 

文章的長度

大多數(shù)人的做法：“AWA寫作沒有要求長度或者字數(shù)。所以要寫作重要是簡潔，一般兩段為佳。

破解誤區(qū)：這樣的做法會為你的寫作減分。即使AWA寫作沒有規(guī)定明確的字數(shù)，但是據(jù)統(tǒng)計，大多數(shù)的高分essay還是集中在文章400+詞。這里需要說明，較長的essay會被認為你的寫作針對某一argument是比較全面和有獨到的見解。所以最佳作品建議：400-430 words。

文章的寫作思路

大多數(shù)人的做法：“我不想寫的太多，只是點到為止。文章的argument都是比較基礎(chǔ)的。”

破解誤區(qū)：在AWA的寫作中，無法全面的表達自己的觀點或者看法。但是在該段寫作結(jié)束之前，請先為自己一個問題：“接下來該怎么寫?這些內(nèi)容會對我的thesis有什么幫助?這個點為什么重要?”提醒：寫作的目的是為了將你的觀點表達的絲絲入扣。所以在練習的時候，請注意你的觀點之間的銜接，不要讓它被孤立，這樣會為你的寫作減分的。注意你的觀點或論點前后的銜接，并且保證你文章的每一段的論述大于2 sentences。

清晰的寫作目的

大多數(shù)人的做法：“我知道字數(shù)應(yīng)該在400+，但是我對于這個topic不了解。所以只是想到什么就寫什么，然后盡量將它們聯(lián)系起來。”

破解誤區(qū)：如果你對topic沒有認識，僅僅只是跟著自己想到得內(nèi)容，隨便寫。不可否認，有時候源自于潛意識的觀點也是不錯的。但是，與此相伴出現(xiàn)的問題是：你無法就給定的subject進行深入且謹慎的討論。然而文章嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)卻是寫作不可缺少的。PS：這里寫作時考你的分析能力，而不是你就某一個問題的了解程度(即，你的知識儲備)。更多的注重你的argument，而不是某一個例子本身。如果對某一些題目不熟悉的話，建議看看英文類的雜志。

你的論點

大多數(shù)人的做法：“我對這個問題沒有什么看法，它看起來太復(fù)雜了。我只是敘述了它的觀點，而沒有就某一個觀點做特別的論證。”

破解誤區(qū)：這樣的做法只是會讓你的essay減分。在寫作的時候，你需要明確你就某一問題或觀點的看法，這樣會使你的文章重心突出。注意在寫作時，不要把你的論點當成一個問題，又拋給你的讀者，而是要清晰的表達你的觀點。如果你無法就某一argument 確定你的觀點，請重新審視題目，對其中的提示性語言做出一個outline。不斷的練習，將是你在這一方面取得長足的進步。

合適的用例，為你添彩

大多數(shù)人的做法：“我知道的不多，所以并沒有使用具體例子說明。”

破解誤區(qū)：盡管GMAT考試不會考察business, history, 和時事的了解程度，但是你還需要有一定程度的了解。否則，面對topic，也許你會啞口無言。你可以在你的AWA寫作時，運用很多例子，關(guān)于history、currentevents、literature、your personal life、your work experience.建議閱讀：The Economist, The Wall Street Journal, or Business week。

寫作風格

大多數(shù)人的做法：“我喜歡寫作的時候，簡明扼要。所以經(jīng)常使用重復(fù)的結(jié)構(gòu)和句式。”

誤區(qū)破解：在寫作的時候，你不用刻意的注意標新立異，這樣會讓你看起來很不自然。但是從很多方面來看，寫作確實也是很表面，很需要藝術(shù)的。在寫作中如何表述(Style)也是很重要的。一篇好文章的標準：重點突出、進行對比，并且證明ideas之間的關(guān)系。熟悉句式結(jié)構(gòu)?？梢越柚Z法書籍或者高水平的英文雜志來幫助你。如果你的基本比較薄弱，你可以使用復(fù)合句來補充你的不足。這種能力不能一蹴而就，所以請在日常的訓(xùn)練中增強自己的意識，避免重復(fù)用詞。

對essay的態(tài)度

大多數(shù)人的做法：“這個essay不是針對學校的，而且在這么短的時間內(nèi)寫作，所以不用要求它正式。”

誤區(qū)破解：不是這樣的。在寫作的時候，應(yīng)該注意slang、exclamation points、 rhetorical questions、cliches。GMAT essay與日常的練習和交流是不一樣的。在AWA寫作中，很多test-takers經(jīng)常會使用廣告詞，這是應(yīng)該避免的。請在練習和平時看雜志時，注意不同文章中的用詞?？紤]你的作品的受眾。

你paraphrasing的能力

Attention：AWA寫作是讓你paraphrase給定的argument.

小站教育老師建議：你可以通過paraphrase給定的argument開始你的寫作。用introductory remarks引入你的論點。只要在平時的寫作中注意鍛煉就可以了。

總結(jié)

大多數(shù)人的做法：“我沒有什么內(nèi)容可以說了，或者因為時間不夠，所以沒寫結(jié)語。”

誤區(qū)破解：如果你的文章沒有conclusion，會看起來完成的很倉卒，很粗燥，很有可能被認為是沒有完成的。但是這僅僅只是表面的。不要再文章結(jié)尾重述你的觀點。在文章的最后可以嘗試引入一個新的與之相關(guān)的觀點加入論述。

小站教育老師建議：仔細閱讀AWA prompts，并且整理其大綱和論點。你的大綱應(yīng)該包括conclusion和the body paragraphs的內(nèi)容。這一能力可以在日常的訓(xùn)練中練就。

反面觀點

大多數(shù)人的做法：“我不想讓自己的文章看起來有漏洞，所以并沒有表示其反面觀點。”

誤區(qū)破解：利用反面觀點是一種很好的手法——反面論證。在文中企圖掩蓋argument本身的weakness是沒用的。你的受眾很可能已經(jīng)了解了這一argument 的所有看法或者觀點。此時，如果你通過反面論證將會讓你的文章更出色。反其道而行之，為你的essay添彩。