做題速度問(wèn)題一直是GMAT考試中考生最關(guān)心也是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)。讀題做題速度跟不上會(huì)嚴(yán)重影響到GMAT考試。對(duì)于GMAT數(shù)學(xué)亦是如此，再簡(jiǎn)單的GMAT數(shù)學(xué)真題若是做不完的話同樣拿不了高分。

每次考完GMAT考試，很多人都會(huì)抱怨數(shù)學(xué)時(shí)間太緊，根本沒(méi)有做完，而在實(shí)際的觀察過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，很少有同學(xué)能夠在讀完一遍后就開(kāi)始答題，而是要讀兩遍，三遍，甚至更多遍才能進(jìn)行答題，這大大的降低了答題的速度，那么怎么才能解決GMAT數(shù)學(xué)的速度問(wèn)題呢?辦法只有一個(gè)——邊做題邊記筆記。

在GMAT數(shù)學(xué)真題中出現(xiàn)回讀和反復(fù)讀的起因很簡(jiǎn)單，當(dāng)一道題目里面的信息量過(guò)大，而且題目相對(duì)復(fù)雜時(shí)，只讀題不記筆記的結(jié)果就是讀著后面的，忘著前面的，讀完最后一句覺(jué)得條 件不完整，于是又回到前面去找條件，如此往復(fù)多次后才能找全條件，開(kāi)始做題。而且很多題目中的數(shù)字完全用英文表示而非阿拉伯?dāng)?shù)字，比如說(shuō) “eight hundred”,“forty-five”等，此時(shí)如果不隨手把英文轉(zhuǎn)化成阿拉伯?dāng)?shù)字，等最后讀完題后還要再回來(lái)找數(shù)字，非常浪費(fèi)時(shí)間。

但是如果同學(xué)們?cè)谧x題過(guò)程中，每讀完一句話就把這句話里面的信息點(diǎn)和數(shù)字簡(jiǎn)單地記下來(lái)，把英文轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)表達(dá)式，這樣等到讀完這道GMAT數(shù)學(xué)真題后，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的脈絡(luò)和信息點(diǎn)，看著筆記立刻就可以開(kāi)始做題。

而且養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣后，準(zhǔn)確度上也會(huì)有所提高，因?yàn)?ldquo;讀”這個(gè)過(guò)程攝取的信息量要小于“寫(xiě)”這個(gè)過(guò)程，讀的過(guò)程很容易就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些細(xì)節(jié)，而了解GMAT數(shù)學(xué)的人都知道往往細(xì)節(jié)決定了最后做題的正誤。

堅(jiān)持養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，不但有利于你解決GMAT數(shù)學(xué)速度問(wèn)題，而且可以提高準(zhǔn)確度，何樂(lè)而不為呢，在剛開(kāi)始培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣肯定會(huì)有一些不適應(yīng)，但這些問(wèn)題都會(huì)隨著你的堅(jiān)持而消失，進(jìn)入隨時(shí)記筆記的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。

以上就是我們小站教育總結(jié)的GMAT數(shù)學(xué)做題速度提升問(wèn)題，在GMAT考試中，考生一定要重視做題速度，不論是簡(jiǎn)單的還是困難的，大家都要按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行做題，尤其是像GMAT數(shù)學(xué)真題這樣的考試題，不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候想用多久就用多久，這樣不利于考試。