文科專(zhuān)業(yè)的選擇一直都是文科生比較為難的話(huà)題，選什么專(zhuān)業(yè)?將來(lái)的就業(yè)方向又是什么?這兩個(gè)問(wèn)題給一代又一代的文科生造成極大困擾。留學(xué)日本，這個(gè)問(wèn)題也會(huì)時(shí)常困擾著大家。

那么一個(gè)想要去日本留學(xué)的文科生該如何選擇專(zhuān)業(yè)呢?下面就是威久留學(xué)小編關(guān)于文科專(zhuān)業(yè)的分析，快來(lái)看看嘍!

文學(xué)

和國(guó)內(nèi)的文學(xué)系基本相同，主要研究詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、電影腳本、(一部分)漫畫(huà)等由人創(chuàng)作的文字作品。研究?jī)?nèi)容主要有如何詮釋這些作品、作者想要表達(dá)的信息、作品與其時(shí)代背景和歷史等的聯(lián)系。

這其中“外國(guó)文學(xué)”方向是可以研究中國(guó)文學(xué)的，要想研究中國(guó)文學(xué)就必須精通中文，同時(shí)又因?yàn)槭窃谌毡狙芯?，所以?huì)留下日文或者英文的研究成果，對(duì)中國(guó)文學(xué)在世界上的影響和推動(dòng)都是會(huì)有貢獻(xiàn)的。如果想要研究中國(guó)和日本以外的文學(xué)，也是必須要懂得原著的語(yǔ)言才可以。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)

和國(guó)內(nèi)的外語(yǔ)系基本相同。除了外語(yǔ)本身的學(xué)習(xí)之外，還會(huì)做一些國(guó)家地域文化的相關(guān)研究。當(dāng)然這些研究都是會(huì)和語(yǔ)言學(xué)緊密關(guān)聯(lián)的，比如通過(guò)研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)更好的理解該國(guó)家的文化發(fā)展等。

想要在日本大學(xué)里研究中文是可行的，因?yàn)槲覀儽旧矶形模芯靠梢宰龅暮苌钊?。研究方向也有很多，比如面向日本人的中文教育，就是在?guó)內(nèi)不會(huì)太涉及的一個(gè)方向。也可以做一些與日語(yǔ)的比較研究，或者使用日本的研究方法去做中文的研究。

文化學(xué)

文化包含的范圍相當(dāng)廣，其實(shí)語(yǔ)言、思想、宗教、生活、歷史、藝術(shù)、媒體都可以算文化，所以文化學(xué)和其他類(lèi)似學(xué)科不同的地方是它通常會(huì)同時(shí)從很多角度綜合的去做研究。除了研究特定國(guó)家地區(qū)的“地域文化學(xué)”之外，最近研究國(guó)際人才育成等的“國(guó)際文化學(xué)”比較火一些。

這個(gè)系的好處就是包羅萬(wàn)象，所以什么都能學(xué)一點(diǎn)，研究方向也比較自由，甚至動(dòng)漫，傳統(tǒng)藝術(shù)都可以同時(shí)包含在里面。比較適合還沒(méi)有完全確定學(xué)習(xí)方向的人。

教育學(xué)

日本的教育學(xué)有兩個(gè)大方向，第一是研究教育理論本身，第二是專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)老師的學(xué)科(畢業(yè)需要考取教師執(zhí)照)。我們留學(xué)生一般第一個(gè)方向比較多一點(diǎn)，和國(guó)內(nèi)的教育學(xué)差不多。

這個(gè)學(xué)科在日本多屬于文學(xué)部或者教育學(xué)部，專(zhuān)門(mén)設(shè)置教育學(xué)部的大學(xué)比較少一些，但是都很權(quán)威。比如東大和京大。

兒童學(xué)

這個(gè)學(xué)科比較特別，在國(guó)內(nèi)不太多見(jiàn)。在日本這個(gè)學(xué)科主要是研究幼兒到兒童階段的成長(zhǎng)和教育。除了幼兒教育等的學(xué)習(xí)之外，在大學(xué)里還會(huì)安排和小朋友們接觸的各種實(shí)習(xí)，并且支持學(xué)生考取保育士許可等。

這個(gè)學(xué)科一般留學(xué)生不太會(huì)注意到，但在國(guó)內(nèi)會(huì)是將來(lái)很有前景的學(xué)科(看看現(xiàn)在人們對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育和幼兒園的需求就知道啦)，大家可以考慮一下哦。

好了，關(guān)于日本文科專(zhuān)業(yè)的推薦就到這里，希望能幫到大家哦。