出國(guó)留學(xué)，到底該選擇什么專(zhuān)業(yè)?哪些是移民專(zhuān)業(yè)?這個(gè)專(zhuān)業(yè)是否好學(xué)等，可能關(guān)系到未來(lái)的就業(yè)乃至個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，對(duì)童鞋們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要!在選擇的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多專(zhuān)業(yè)都好似雙胞胎，李鬼、李逵傻傻分不清楚!同一系卻分不清專(zhuān)業(yè)?接下來(lái)將從教育、金融、國(guó)際商務(wù)、會(huì)展、生物等系來(lái)做分析，希望能為你解開(kāi)謎團(tuán)!

1.Master of Teaching (師范生) VS Master of Education(教育學(xué))

在澳大利亞，教師這個(gè)職業(yè)可不僅僅是高薪和受人尊敬，而且還在移民列表上，想要申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的小伙伴們瞬間感覺(jué)自己的理想和現(xiàn)實(shí)穿上了同一條褲子~手拉手就可以共同邁向人生巔峰的美好未來(lái)~

但是當(dāng)要選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，呵呵，小伙伴們一秒鐘就傻眼了~Teaching or Education 有什么區(qū)別嗎!?···當(dāng)然有區(qū)別!沒(méi)事，別急，很多人都分不清~雖然翻譯過(guò)來(lái)都是教育，但是此教育非彼教育!

如果你想在澳洲從事教師相關(guān)職業(yè)，是一定要有教師資格證的，而Master of Teaching 和Master of Education最大的差別，其實(shí)就在于能否獲得澳洲教師資格：

Master of Teaching —可以

Master of Education—不可以

Master of Education =教育學(xué)碩士

Master of Teaching =師范生

也就是說(shuō)，你只有學(xué)teaching才能去教學(xué)生，你學(xué)education只能作為教育的管理者~

2.金融系

金融專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：金融分析師、理財(cái)規(guī)劃師、投資分析師、基金經(jīng)理、證券經(jīng)紀(jì)人。

推薦院校：澳大利亞悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、蒙納士大學(xué)。

金融工程專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：金融工程師、金融分析師。

推薦院校：美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)。

金融風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估員、投行項(xiàng)目助理、行業(yè)研究員、基金經(jīng)理助理、理財(cái)規(guī)劃師。

推薦院校：加拿大多倫多大學(xué)、西三一大學(xué)。

“金融系列”專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)：

金融專(zhuān)業(yè)融合了金融工程專(zhuān)業(yè)，而金融風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)業(yè)則是金融工程的核心內(nèi)容。學(xué)生如果是想從事投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估員，可以選擇金融風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)業(yè);如果是想做金融工程師，可以選擇金融工程專(zhuān)業(yè);而金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生則從事金融分析師較多。

3.國(guó)際商務(wù)系列

國(guó)際商務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源經(jīng)理。

推薦院校：加拿大西安大略大學(xué)、約克大學(xué)。

國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：商務(wù)代表、國(guó)際商務(wù)師及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的高級(jí)管理人才。

推薦院校：美國(guó)霍特商學(xué)院、東北大學(xué)。

“國(guó)際商務(wù)系列”專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)：

相比起國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)，國(guó)際商務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)增加了很多管理部分的教學(xué)，而國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)涉及則較為全面，偏重于國(guó)際交往方面的專(zhuān)業(yè)型人才培養(yǎng)。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，輔修酒店管理、旅游管理等專(zhuān)業(yè)，增加知識(shí)深度。

4.會(huì)展系列

會(huì)展與項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：職業(yè)會(huì)展管理公司、會(huì)展管理咨詢(xún)業(yè)、酒店和旅游管理行業(yè)、廣告業(yè)、公關(guān)公司、企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)、媒體行業(yè)。

推薦院校：英國(guó)薩里大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)。

會(huì)展策劃專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：會(huì)展策劃師、展覽設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)。

推薦院校：新加坡管理發(fā)展學(xué)院、新加坡TMC學(xué)院。

“會(huì)展系列”專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)：

會(huì)展策劃通常植根于展會(huì)本身，滲透到各個(gè)需要展會(huì)的行業(yè);而會(huì)展與項(xiàng)目管理擴(kuò)展到更多領(lǐng)域、部門(mén)，應(yīng)用性更廣，包括旅游管理、金融管理等。

5.生物系列

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：生物醫(yī)學(xué)研究人員、生物醫(yī)學(xué)開(kāi)發(fā)工程師、環(huán)境衛(wèi)生和安全專(zhuān)家、醫(yī)藥產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究人員、法醫(yī)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)診斷專(zhuān)家、生物技術(shù)企業(yè)研究人員、質(zhì)量控制分析人員。

推薦院校：美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校、南佛羅里達(dá)大學(xué)。

生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：大學(xué)教授、內(nèi)科醫(yī)生、研究技術(shù)人員、臨床化學(xué)研究院、制藥公司研究人員、醫(yī)學(xué)測(cè)試和診斷公司研究人員。

推薦院校：加拿大多倫多大學(xué)、西安大略大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、麥吉爾大學(xué)。

生物學(xué)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)發(fā)展方向：工業(yè)企業(yè)和大學(xué)研究人員、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員、生物學(xué)家、衛(wèi)生保健專(zhuān)家(內(nèi)科醫(yī)師，牙醫(yī)，獸醫(yī))、衛(wèi)生保健行政管理人員。

推薦院校：加拿大薩斯卡徹溫大學(xué)、約克大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、湖首大學(xué)。

“生物系列”專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)：

生物化學(xué)包括化學(xué)的各個(gè)方面，并延伸到生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)，側(cè)重于研究生物系統(tǒng)的化學(xué)屬性;而生物技術(shù)則是偏重利用生命物質(zhì)研發(fā)各種產(chǎn)品，例如食物添加劑、化學(xué)解毒劑等，以及生物醫(yī)藥行業(yè);而生物學(xué)課程通常是課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，就業(yè)側(cè)重生物研究居多。