學生背景：張同學，本科畢業(yè)于西安交通大學生命科學與技術學院，生物工程專業(yè)。學生學平均成績78分，雅思成績6分，申請想要申請生物工程專業(yè)碩士研究生。學生畢業(yè)之后有為期一年的在西安交通大學癌癥研究中心幫一位教授做助研經(jīng)歷。這期間，學生參與了的新型HPV疫苗研發(fā)的項目中，我做了有關于基于志賀氏桿菌表達載體的HPV疫苗在不同豚鼠模型中免疫效果的評估，和評測了減毒志賀氏菌在不同豚鼠模型中的免疫效果。

申請經(jīng)歷：學生的平均成績偏低，而且語言成績也不理想。威久老師對學生的學術背景和研究經(jīng)歷做出評估之后，結合自己多年的加拿大申請經(jīng)歷，為學生制定了合理的學習計劃，目標院校是一般情況下要求平均分80分才能錄取的溫莎大學生物工程專業(yè)。學生的劣勢是在校成績偏低，優(yōu)勢是有一年的生物研究工作。經(jīng)過和學生的耐心溝通，威久老師和學生說明了這一形勢，并鼓勵學生積極和我們配合，在文書上多下功夫。

一開始，學生對自己所做的研究工作并沒有找到什么閃光點和特殊之處，經(jīng)過威久老師與其反復耐心溝通和指導，學生對自己所提供的素材又做出了多翻修改，基本上能夠突出自己在生物學方面的研究能力和發(fā)展?jié)撃?，及對職業(yè)前景展望。威久老師安排了專業(yè)的文書寫作老師負責這個學生的文書寫作，并進行了多次修改后才最后定稿。功夫不欺有心人，學生終于在均分低于標準錄取的條件下拿到了溫莎大學的錄取信。

錄取結果：溫莎大學的生物工程碩士專業(yè)

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