電話鈐響，“楊老師，前臺(tái)有個(gè)姓L的同學(xué)找你”　“好的，馬上過去”　簡(jiǎn)短的對(duì)話結(jié)束后，抓起筆記本，照例的做好準(zhǔn)備接待每一個(gè)我的新老客戶。出了辦公室，迎面而來的學(xué)生首捧一束玫瑰花，是今年六月中旬剛認(rèn)識(shí)的來自內(nèi)蒙的李同學(xué)。她的笑意讓我想起第一次見面的場(chǎng)景。

那是個(gè)周六，她和爸爸如約從內(nèi)蒙來到北京，下了火車直接來到威久公司。剛參加完高考的她，感覺不是特別理想，想要留學(xué)加拿大。英文沒有準(zhǔn)備，也不知道雅思是什么。高考成績(jī)500多分，英語(yǔ)104分，當(dāng)?shù)貨]有聽力考試，對(duì)英語(yǔ)的聽說都很擔(dān)心。爸爸一心只想讓學(xué)生接受優(yōu)秀的教育，但不知道如何幫助孩子。

我制定了兩套方案來幫助她。第一是大學(xué)預(yù)科，第二是轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院。

爸爸對(duì)于方案提出了很多的問題及擔(dān)憂，我都一一解答，并對(duì)推薦的學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。因?yàn)榈谝淮蔚奖本?，第一次?dāng)面了解很多全新的內(nèi)容，爸爸的擔(dān)憂一直無法全部掃清，最終我推薦家長(zhǎng)到另外的服務(wù)機(jī)構(gòu)再次確認(rèn)并了解。我希望我的家長(zhǎng)在選擇威久時(shí)，是建立在完全清楚并理解的基礎(chǔ)上，這樣我們的所有合作才會(huì)更順利。下午爸爸從另外的機(jī)構(gòu)確認(rèn)了兩套方案的可行性，選擇威久的我作為學(xué)生的顧問老師開始辦理留學(xué)。

“楊老師，這事就拜托你了”　一天之內(nèi)建立的信任，一份沉甸甸的留學(xué)夢(mèng)。

15天，在家長(zhǎng)及學(xué)生的全力配合下，在文案團(tuán)隊(duì)老師的努力之下，我們成功收獲了FIC的錄取通知書，直指西蒙菲莎大學(xué)。5天后，CNC的預(yù)錄取順利獲得。此時(shí)，距離簽約僅僅過去20天，我們的團(tuán)隊(duì)又一次用事實(shí)證明：高考后時(shí)代的學(xué)生們留學(xué)加拿大不再是夢(mèng)!

最終家長(zhǎng)選擇入讀CNC+UVIC，不是因?yàn)槭″X的原因，而是小班授課及語(yǔ)言+課程將更能保證學(xué)生順利從維多利亞大學(xué)畢業(yè)。很高興家長(zhǎng)的選擇，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)獲得成長(zhǎng)而著想的家長(zhǎng)。

現(xiàn)在李同學(xué)在威久的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)雅思，她將用暑假兩個(gè)月的時(shí)間來?yè)Q取早從大學(xué)畢業(yè)半年的時(shí)間。“加油，老師相信你!”她笑了，笑得如花般香。

楊建萍 威久留學(xué)資深顧問

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