對(duì)于國(guó)內(nèi)很多想要去美國(guó)留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)，本科轉(zhuǎn)學(xué)其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣既能夠減少在美國(guó)就讀的時(shí)間，也能減少部分的開(kāi)銷(xiāo)，在不影響最終目的的情況下可謂是一舉兩得。但轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)也不是輕松就能完成的事情，其中諸多注意事項(xiàng)都需要我們留意。那對(duì)于國(guó)內(nèi)的家庭來(lái)說(shuō)，在這件事情上究竟該怎么做呢?

美國(guó)大學(xué)提供給學(xué)生豐富的轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)會(huì)，如果學(xué)生認(rèn)為目前就讀的學(xué)校無(wú)法滿(mǎn)足自己，或者目前的學(xué)習(xí)太吃力，都可以提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。在國(guó)內(nèi)，如果學(xué)生所讀的大學(xué)同樣不能滿(mǎn)足自己要求，或者今后想去國(guó)外深造，一樣可以考慮本科直接轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)。

適合轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生：1.在國(guó)內(nèi)成績(jī)優(yōu)異，想更上一層樓的學(xué)生;2.想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)換學(xué)科的學(xué)生;3.在國(guó)內(nèi)表現(xiàn)不理想，想換個(gè)環(huán)境的學(xué)生;4;不認(rèn)同國(guó)內(nèi)高等教育教學(xué)模式，想追求更高水平科學(xué)知識(shí)，更先進(jìn)教育方式的學(xué)生。

轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)的最佳時(shí)機(jī)是大二，絕大部分的美國(guó)大學(xué)都是歡迎轉(zhuǎn)學(xué)生的。根據(jù)美國(guó)學(xué)校對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生的要求，很多學(xué)校要求學(xué)生必須完成60個(gè)學(xué)分才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，一般來(lái)說(shuō)美國(guó)本科學(xué)位需120學(xué)分，四年內(nèi)讀完，一年需得30學(xué)分，一學(xué)期full time學(xué)生所能獲得的學(xué)分為12-18。這就意味著學(xué)生只有讀完大二之后，才能修夠這些學(xué)分，當(dāng)然也有部分學(xué)校只要求30個(gè)學(xué)分，學(xué)生只要在國(guó)內(nèi)完成大一的課程后，就可以申請(qǐng)美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)了，具體情況如下：

小于24或30學(xué)分(大一念半年，不足一年)

大多數(shù)學(xué)校要求SAT，

由于申請(qǐng)時(shí)大一上學(xué)期成績(jī)尚未出結(jié)果，因此審核重點(diǎn)為高中成績(jī)。

大于24或30學(xué)分，小于60學(xué)分(大一轉(zhuǎn)大二)

大多數(shù)學(xué)校不要求SAT，

審核重點(diǎn)為大學(xué)成績(jī)，托福次之。

大于60學(xué)分(大二轉(zhuǎn)大三)

大多數(shù)學(xué)校不要求SAT，

審核重點(diǎn)為大學(xué)成績(jī)，托福次之。

在美國(guó)，每所學(xué)校對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)都有不同的規(guī)定。前30的美國(guó)大學(xué)要求轉(zhuǎn)學(xué)生GPA在3.8-4.0之間，TOEFL成績(jī)?cè)?10-120分之間，SAT成績(jī)要達(dá)到1450以上;30-50名的學(xué)校要求轉(zhuǎn)學(xué)生GPA要在3.6以上，TOEFL成績(jī)?cè)?00分以上，如果提交SAT成績(jī)要達(dá)到1350以上。一些40名左右的學(xué)校只要滿(mǎn)足了學(xué)校的學(xué)分要求，也可以不提交SAT成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)。50-80名的美國(guó)學(xué)校，要求轉(zhuǎn)學(xué)生GPA在3.5以上，TOEFL成績(jī)?cè)?5-90分之間。

除了以上硬性成績(jī)的規(guī)定之外，我們還要注重文書(shū)這塊的內(nèi)容。關(guān)于為什么轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)問(wèn)題，一定要描述合理，將自己的活動(dòng)和學(xué)校的課程，專(zhuān)業(yè)活動(dòng)或者課題研究等掛鉤，讓自己的轉(zhuǎn)學(xué)文書(shū)更有說(shuō)服力。在這里要注意的一點(diǎn)是，在轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程中還要提供課程描述，大學(xué)課程描述的好壞，會(huì)直接影響能轉(zhuǎn)多少學(xué)分。新學(xué)校接收的學(xué)分越多，意味著未來(lái)要上的課程越少，并且能以比較好的成績(jī)按時(shí)畢業(yè)。一般情況下，如果專(zhuān)業(yè)匹配，轉(zhuǎn)的學(xué)分會(huì)多一些，申請(qǐng)難度也會(huì)小很多。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，匹配專(zhuān)業(yè)中的理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，一般可以轉(zhuǎn)三分之二左右的學(xué)分，而匹配專(zhuān)業(yè)中的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可以轉(zhuǎn)的學(xué)分會(huì)比理科少，大致在三分之一到二分之一左右。如果是跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，則轉(zhuǎn)的學(xué)分會(huì)相對(duì)少些，學(xué)生入學(xué)后要補(bǔ)充之前落下的專(zhuān)業(yè)課程。另外還有一點(diǎn)就是申請(qǐng)截止日，一般來(lái)說(shuō)春季轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校比較少，截止日截止在10月和11月份，秋季轉(zhuǎn)學(xué)的截止集中在2月、3月和4月，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)截止日期。

值得一提的是，轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)讀書(shū)，不僅可以讓學(xué)生獲得二次選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)，更可以讓學(xué)生獲得二次選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，而且這個(gè)跨度可以是非常大的。正如正文中的中國(guó)學(xué)生，成功從北航轉(zhuǎn)到了美國(guó)的一所藝術(shù)大學(xué)，這在國(guó)內(nèi)幾乎是不可能的。如果你從小有藝術(shù)方面的愛(ài)好，并且一直學(xué)習(xí)，底子不差，那么在申請(qǐng)美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，一樣可以申請(qǐng)美國(guó)的藝術(shù)大學(xué)。在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候，除了上面提到的那些材料外，則還需要準(zhǔn)備一個(gè)自己的作品集，里面需要包含15-20份作品，學(xué)生需要把它們制作成電子版提交給校方。

關(guān)于到底能夠轉(zhuǎn)多少學(xué)分的問(wèn)題，在申請(qǐng)過(guò)程中是沒(méi)有辦法給出具體的答案，而是在學(xué)生收到錄取通知后才能知道。例如芝加哥大學(xué)就清楚言明“Enrolling students will receive tentative evaluations of transfercredit from the Office of the Dean of Students in the College over the summerbefore they arrive on campus. These evaluations are based on transcriptsreceived from all post-secondary schools attended. No evaluations of transfercredit will be granted prior to an offer of admission.”甚至學(xué)分到底能轉(zhuǎn)多少還需要學(xué)生自己和學(xué)校進(jìn)一步交涉，羅徹斯特大學(xué)就指出“ If you’re looking to have courses approved for specific major or minorrequirements, you will need to gain further approval from your chosenacademic department. Students often speak with departments during orientationto get approvals if they know what major they want to declare. The College Centerfor Advising Services provides additional information regarding transfer credit policies and cluster requirements for transfers.”所以到達(dá)學(xué)校后，要重點(diǎn)的回顧下那些沒(méi)有轉(zhuǎn)的學(xué)分課程，然后到學(xué)校做個(gè)簡(jiǎn)單陳述，教授會(huì)根據(jù)你對(duì)這門(mén)課的陳述情況來(lái)決定這部分學(xué)分是否可以轉(zhuǎn)。最后還要提醒大家，一定要到學(xué)校官網(wǎng)上確認(rèn)學(xué)校的某一個(gè)專(zhuān)業(yè)是否接受轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，比如工科強(qiáng)校伊利諾伊大學(xué)香檳分校在官網(wǎng)上就會(huì)給出明確的LIST，標(biāo)明哪些專(zhuān)業(yè)接受多少學(xué)分的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);再例如普林斯頓大學(xué)根本不接受轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng);佐治亞理工大學(xué)對(duì)于每個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)專(zhuān)業(yè)都有明確的課程要求等。