去美國學(xué)心理學(xué)專業(yè)，大部分美國高校只開設(shè)博士學(xué)位，而大部分心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生的最終求學(xué)目標就是攻讀PHD學(xué)位。那么，該如何申請美國心理學(xué)博士學(xué)位呢?

首先，我們先了解一下心理學(xué)的專業(yè)分支：

臨床心理學(xué) 臨床心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一個分支，主要是了解，預(yù)防及舒緩心理上的困擾和心理疾病。世界上多個國家已經(jīng)將臨床心理學(xué)列為需要注冊的精神健康專業(yè)之一。

認知心理學(xué) 認知心理學(xué)是一門研究心理活動的科學(xué)，包括注意力，語言運用。個人感覺，問題解決能力，邏輯分析能力等。大部分認知心理學(xué)的課程已經(jīng)囊括在現(xiàn)代心理學(xué)研究領(lǐng)域里，社會心理學(xué)，個人心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)，成長心理學(xué)，教育心理學(xué)及經(jīng)濟學(xué)等。

發(fā)展心理學(xué)或作成長心理學(xué)，主要研究人類隨著年齡的增長時在發(fā)展過程中的變化。最初主要是研究嬰兒與兒童后延伸至青少年，成人發(fā)展，老年人以及人的整個一生。該領(lǐng)域研究的話題包括運動技能以及其他心里到生理上的過程：認知發(fā)展心理學(xué)包括解決問題，認知與理解，概念認知，語言掌握，社會個人和情感的發(fā)展以及自我認知等。發(fā)展心理學(xué)涉及的領(lǐng)域也很多：教育心理學(xué)，兒童心理學(xué)，社會心理學(xué)，認知心理學(xué)，生態(tài)心理學(xué)等。

工業(yè)與組織心理學(xué) 或稱工商心理學(xué)，勞動心理學(xué)，工作心理學(xué)，是應(yīng)用心理學(xué)的一種，是研究企業(yè)或工廠的工人，職員的心理的，旨在提高員工的幸福感和對企業(yè)的認同感，從而提高其工作效率的一門學(xué)科。

另外還有社會心理學(xué)和計量心理學(xué)這種非常少見的分支，就不一一介紹了。

既然美國很少有學(xué)校開設(shè)心理學(xué)碩士學(xué)位，大家都知道，美國是可以申請直博的。那么不管你是本科直接申請博士還是先讀一個碩士再讀博士，都需要有非常突出的背景。比如硬件考試里需要GPA3.5+， 托福105+(很多學(xué)校有單項要求，要口語聽力至少25以上)GRE320+，軟件最核心的要求是實習(xí)經(jīng)歷，研究經(jīng)歷和論文。比如我之前做過一個北京師范大學(xué)的學(xué)生，他有兩個Research : 一個是探索人類面臨一件1天即可完成的事以及一個月，三個月完成的事的整體表現(xiàn)和對比，另一個是研究成人和兒童學(xué)習(xí)一門新語言的接收方式和認知水平。

兩個實習(xí)經(jīng)歷：一個是北外青少實習(xí)導(dǎo)師，一個是中科院心理研究所。還有一篇EI論文，一篇畢業(yè)論文，最后申請到匹茲堡大學(xué)全額獎學(xué)金。

申請過程：

在接觸到這個專業(yè)的學(xué)生時，首先應(yīng)該綜合分析學(xué)生背景，看是否具備申請美國心理學(xué)博士的基本條件，如果一個學(xué)生上來就說我GPA不到3.0，沒有論文，沒有研究經(jīng)歷，同時也沒有業(yè)界知名推薦人的話，那就告訴學(xué)生還是放棄吧。如果接觸到的是大一大二的學(xué)生，那就需要好好做規(guī)劃了。具體規(guī)劃方案還要跟學(xué)生詳細溝通，因為不同的專業(yè)分支需要準備的東西不一樣，沒有統(tǒng)一的標準。這個專業(yè)在申請前是一定要套教授的，不像一些理科專業(yè)直接問問招生官自己想了解的問題甚至什么都不問就直接申請。大概要問一些教授的研究方向，資金情況，招生情況等。因為有的時候這個教授很窮，沒有獎學(xué)金，也有的時候不招生。

明確一些問題之后就申請，然后要繼續(xù)與樂于回復(fù)郵件的教授保持緊密聯(lián)系。用我學(xué)生的原話說就是“我去勾搭勾搭那個老師”。一般情況下有教授對你感興趣的話，會發(fā)來面試邀請，面試完需要寫一個Report or Writing Sample， 可能要求兩輪面試，然后一切順利的話會在一周之內(nèi)就收到錄取了。