英國(guó)私立中學(xué)的教學(xué)實(shí)力真是超強(qiáng)，每年都會(huì)有不少學(xué)生進(jìn)入牛劍這樣的頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)。近年來(lái)，留學(xué)出現(xiàn)了的低齡化趨勢(shì)，不少家長(zhǎng)開(kāi)始考慮把孩子送往國(guó)外讀中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，英國(guó)私立中學(xué)深深地吸引了他們，不過(guò)英國(guó)有那么多私立中學(xué)，該如何選擇好呀?和威久小編一起看一下吧!

中學(xué)排名

這里可以參考的排名主要為英國(guó)電訊報(bào)排名。英國(guó)有3,000 多所私立學(xué)校，排名300之內(nèi)的都可以公認(rèn)為好學(xué)校。另外不論排名如何，都可以根據(jù)A*+B(A-level成績(jī))的比例來(lái)作為最直觀的評(píng)判，一般成績(jī)達(dá)到50%-60%，就可以視為優(yōu)秀學(xué)校。同時(shí)需要客觀參考當(dāng)年參加考試的人數(shù)、國(guó)際學(xué)生人數(shù)、中國(guó)學(xué)生人數(shù)等數(shù)據(jù)，才能對(duì)學(xué)校的成績(jī)、質(zhì)量做出更準(zhǔn)確的判斷。

其他選擇因素

在選擇學(xué)校的時(shí)候，除了要參考排名，更需要關(guān)注到學(xué)校的教學(xué)理念、課程設(shè)置、校園環(huán)境、學(xué)校設(shè)施、課外活動(dòng)等因素，如果條件允許，也可以親自去英國(guó)考察學(xué)校。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都有各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，僅僅從排名來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)校的好壞有點(diǎn)片面。通過(guò)多方面綜合考慮后再選擇學(xué)生喜歡的學(xué)校去學(xué)習(xí)，才能獲得知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)展國(guó)際化視野。

牛劍比可以判斷私校的教育品質(zhì)

學(xué)術(shù)優(yōu)良的私校有不少集中在“金三角”地區(qū)(牛津-劍橋-倫敦周邊)，除了排名和AB 率AA* 率外，還可以通過(guò)牛劍比(每年升入牛津劍橋的畢業(yè)生比例)和畢業(yè)生走向等數(shù)據(jù)來(lái)判斷私校教育的品質(zhì)。畢竟排名不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，每年排位的浮動(dòng)很正常，因此選校需要經(jīng)過(guò)更多元的考慮，再做出選擇。

建校時(shí)間也可作為參考點(diǎn)

對(duì)于重點(diǎn)學(xué)校的關(guān)注，可以先關(guān)注一些建校時(shí)間久，有非常好的聲譽(yù)的學(xué)校，其中尤以英國(guó)的公學(xué)特別突出。英國(guó)早在1884年發(fā)布了第一份《公學(xué)年鑒》，涉及九所學(xué)校，也就是俗稱的九大公學(xué)，分別為：圣保羅公學(xué)、麥欽泰勒公學(xué)、溫徹斯特公學(xué)、伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、拉格比公學(xué)、舒茲伯利公學(xué)(又譯“什魯斯伯里學(xué)校”)、切特豪斯公學(xué)和威斯敏斯特公學(xué)。不過(guò)這九所公學(xué)錄取的難度系數(shù)極高，且多數(shù)學(xué)校并不參加排名，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為僅僅以成績(jī)一項(xiàng)來(lái)判定學(xué)校的好壞會(huì)影響對(duì)于一個(gè)學(xué)生整體的判斷，也會(huì)影響到學(xué)校的優(yōu)秀多元素質(zhì)教育的初衷。

英國(guó)的男校與女校

此外，單性別學(xué)校(男校與女校)作為英國(guó)的一種傳統(tǒng)教育和優(yōu)勢(shì)教育的體現(xiàn)，是非常突出的，如果仔細(xì)看英國(guó)排名，會(huì)發(fā)現(xiàn)在前一百的學(xué)校當(dāng)中，單性別學(xué)校往往能占據(jù)到六成左右，尤其是男校，往往歷史比較悠久，聲譽(yù)、設(shè)施各方面都非常不錯(cuò)，比如惠特吉福特，貝德弗得學(xué)校都是男校，成績(jī)非常突出，其中惠特吉福特有百分之二十以上的學(xué)生被牛津和劍橋兩所學(xué)校錄取。女校比較傳統(tǒng)的有名氣的，比如巴德明頓，就屬于女校中非常優(yōu)秀的代表。

小結(jié)

到英國(guó)就讀中學(xué)，除學(xué)校排名以外，建校歷史、牛劍升學(xué)比例、課程設(shè)置、師資力量、地理位置、國(guó)際學(xué)生比例等都應(yīng)該成為考慮因素，切勿一味根據(jù)排名選定學(xué)校?？傊C合多方面選擇，才是上上策。