想要來(lái)英國(guó)讀書(shū)同學(xué)們?cè)絹?lái)越多了，許多同學(xué)對(duì)英國(guó)當(dāng)?shù)氐恼n堂教學(xué)模式還不是很了解。威久留學(xué)專家就為大家介紹下英國(guó)課堂的教學(xué)模式有哪些，我們一起來(lái)看看吧。

講座Lectures

座Lectures是最普通的教學(xué)方式，一般由一名教授或講師為大家講解專業(yè)知識(shí)、理論、近期學(xué)術(shù)發(fā)展等。教室一般會(huì)選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會(huì)用幻燈片、多媒體等多種方式進(jìn)行展示。

同學(xué)們?cè)谏险n期間可以記筆記、錄音、提問(wèn)，在課時(shí)接近尾聲時(shí)，老師會(huì)給同學(xué)們提問(wèn)反饋的時(shí)間，課后也會(huì)解答大家的一些疑問(wèn)。

英國(guó)大學(xué)的講座一般是1-3小時(shí)，信息量比較大，老師講課的速度也會(huì)較快，要求大家快速消化知識(shí)。而且，老師在課前一般會(huì)布置閱讀要求，并會(huì)在課上就閱讀材料中的問(wèn)題展開(kāi)討論，因此大家的課前閱讀尤為重要，否則容易有"跟不上"的感覺(jué)。

討論班Seminars

討論班Seminars，目的是對(duì)Lecture講授的內(nèi)容和閱讀列表的主題進(jìn)行提問(wèn)和討論，所以每個(gè)學(xué)生都必須要在討論環(huán)節(jié)上發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。這是一個(gè)思想碰撞的過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種看問(wèn)題的角度。

課時(shí)一般為30分鐘-1小時(shí)不等，人數(shù)在10-20人左右。引領(lǐng)討論的人有時(shí)是教授，有時(shí)是同一專業(yè)的在讀博士生。這種課在形式上也比較輕松隨意，大家圍坐成一圈，或三四人組成一個(gè)小組，就老師提出的一些問(wèn)題或具體情況進(jìn)行討論。

討論過(guò)后，老師會(huì)聽(tīng)每一個(gè)小組的討論結(jié)果，或者小組選派一名至多名成員進(jìn)行自我陳述(presentation)，老師會(huì)就討論過(guò)程的表現(xiàn)和結(jié)果給出評(píng)分。

小組輔導(dǎo)Tutorials

個(gè)別輔導(dǎo)Tutorials是一種小班模式，主要的目的就在于解答同學(xué)們的提問(wèn)，通常人數(shù)不會(huì)太多(1-4個(gè)學(xué)生左右)。

在英國(guó)高校，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被分配到一位老師或?qū)W院研究員做大家的個(gè)人導(dǎo)師。導(dǎo)師會(huì)不定時(shí)地與大家交流，接受各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程的反饋。導(dǎo)師也會(huì)從學(xué)期一開(kāi)始就詢問(wèn)、輔導(dǎo)、跟進(jìn)大家的畢業(yè)論文的情況，包括前期的立題目、每一階段的研究方法、如何操作、最終的成文等等。

每一專業(yè)的老師也會(huì)相應(yīng)開(kāi)放自己的輔導(dǎo)時(shí)間表，同學(xué)們可以預(yù)約輔導(dǎo)時(shí)間。在15-30分鐘不等的個(gè)人輔導(dǎo)時(shí)間，同學(xué)可以就課程上的任何問(wèn)題與老師進(jìn)行交流。

輔導(dǎo)課一般來(lái)說(shuō)都是老師安排的，通常一周一次。必須提醒大家的是，英國(guó)大學(xué)老師不會(huì)每日都在學(xué)校，因此在僅有的辦公時(shí)間(office hour)里，老師接待的同學(xué)數(shù)量有限。一旦本周的輔導(dǎo)時(shí)間貼出來(lái)，大家就要立刻去填上自己的名字，最好不要錯(cuò)過(guò)了。

其他形式的授課方式還有：

實(shí)踐課Workshops

理論研究的專業(yè)很少設(shè)置這種課程，而同學(xué)們?nèi)绻x一些側(cè)重于實(shí)踐操作的專業(yè)，則大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房或新聞直播間中度過(guò)。這類課程可能會(huì)是學(xué)習(xí)一個(gè)輔助軟件、設(shè)計(jì)一個(gè)模型、進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)等等。

這種課人數(shù)相對(duì)較少，課時(shí)不定，老師也不一定參加。大家會(huì)根據(jù)課上的知識(shí)和操作教材的指導(dǎo)，自己或以小組為單位完成一項(xiàng)任務(wù)，最后也可能被要求完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告或項(xiàng)目匯報(bào)。

田野調(diào)查Field Trips

英國(guó)大學(xué)里像建筑、考古、城市規(guī)劃等專業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)去實(shí)地考察旅行。大家將會(huì)前往不同的國(guó)家或城市，在實(shí)地走訪過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí);理工、醫(yī)藥、新聞等專業(yè)也會(huì)前往行業(yè)公司或工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)，讓大家對(duì)真實(shí)企業(yè)環(huán)境和工作流程有所了解。

陳述展示Presentation

這種課就是一個(gè)人或多個(gè)人走上講臺(tái)，利用自己制作的信息板或電腦幻燈片就某一課題來(lái)做陳述，一般時(shí)長(zhǎng)在10-20分鐘不等，結(jié)束后老師和在座同學(xué)都可以提問(wèn)。

這項(xiàng)技能在同學(xué)們今后的工作中也尤為重要，當(dāng)大家要發(fā)布一樣產(chǎn)品，或提出一個(gè)計(jì)劃想要得到董事會(huì)認(rèn)可時(shí)，自我陳述的能力便會(huì)直接影響大家的工作成果。

小貼士：

中英教學(xué)方式差別很大，英國(guó)大學(xué)的教育非常注重獨(dú)立性，并且更加愿意讓學(xué)生整體參與到教學(xué)過(guò)程里面。而且在英國(guó)，雖然考試依然被廣泛使用在評(píng)估學(xué)生水平上，但是你整體的上學(xué)情況，才是老師衡量你最后得分的標(biāo)準(zhǔn)。一般是平日成績(jī)占一部分，期末考試占一部分。你的Presentation，你在Seminars上的表現(xiàn)，都可以影響最后的評(píng)分。

威久留學(xué)專家就為大家介紹到這里啦，希望上文能幫助大家對(duì)英國(guó)課堂情況有更多的了解。若同學(xué)們有更多需要，歡迎來(lái)和我們溝通咨詢。威久留學(xué)專家預(yù)祝大家留學(xué)生活一切順利。