英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中的申請(qǐng)文書部分主要包括：個(gè)人陳述(PS)、推薦信、簡(jiǎn)歷。

什么是個(gè)人陳述?

個(gè)人陳述(Personal Statement，簡(jiǎn)稱PS)是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，由申請(qǐng)人寫的一篇關(guān)于自我介紹的漫談體文章，是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科課程和碩士課程必要且極其重要的申請(qǐng)材料之一。

主要用于描述申請(qǐng)者的個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，是申請(qǐng)材料中較重要卻也比較難把握的。

英國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，都是通過全面、綜合考察申請(qǐng)人的條件來決定。

一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)該語言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華，并抓住審閱人的注意力。

英國(guó)大學(xué)審核個(gè)人陳述時(shí)，通常會(huì)問以下幾個(gè)問題

我們是否想要這個(gè)學(xué)生來學(xué)習(xí)這門課程?

我們是否想要這個(gè)學(xué)生來我們的學(xué)校學(xué)習(xí)?

個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容

1、為什么要申請(qǐng)這個(gè)課程?

2、對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)是否了解?

3、是否有獨(dú)特的人生經(jīng)歷?

4、為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣?

5、有哪些社會(huì)實(shí)踐?

6、最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?

7、是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明?是否具備值得一提的很好的、特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢(shì)。

8、具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能?為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握?

9、個(gè)人陳述的寫作原則是什么?

個(gè)人陳述的結(jié)構(gòu)

一般來說，從開頭的導(dǎo)論開始就需要申請(qǐng)者花一半的長(zhǎng)度來講述申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)的認(rèn)知以及申請(qǐng)者為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，后一半的話就談?wù)勆暾?qǐng)者自己以及申請(qǐng)者的特殊技能。

還有，另外一種辦法就是將申請(qǐng)者前面做過的紀(jì)錄分為幾個(gè)類別，然后每一個(gè)類別寫一段，比如：

第1段：專業(yè)認(rèn)識(shí)，以及其中吸引申請(qǐng)者的部分，談?wù)劄槭裁础?/p>

第2段：在與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上都做了什么。(在申請(qǐng)者的學(xué)校申請(qǐng)表格當(dāng)中還沒有提到的)

第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

第5段：業(yè)余愛好以及個(gè)人能力。

第6段：期望上貴校的決心及全文總結(jié)。

再次聲明，這僅僅是一個(gè)參考，怎么寫作還是要取決于申請(qǐng)者自己。

最后一種辦法就是，找一個(gè)申請(qǐng)者喜歡的個(gè)人陳述模板，然后直接用它的結(jié)構(gòu)去寫申請(qǐng)者的個(gè)人陳述，不過，要非常當(dāng)心，千萬不要復(fù)制模板里的語言表述方式。

寫個(gè)人陳述時(shí)的注意事項(xiàng)

個(gè)人陳述不宜過長(zhǎng)、目的不明確、結(jié)構(gòu)不合理，必須申請(qǐng)人原創(chuàng)哦，希望這些能幫助大家理清思路，威久的老師會(huì)給同學(xué)們更深層次的幫助，包括英文部分也將會(huì)由專業(yè)的文書團(tuán)隊(duì)來制作精美的英文文書。

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