對(duì)于高中生來說，出國留學(xué)的選項(xiàng)雖多，但歸納起來無非是直接出國讀高中，讀大學(xué)還是讀研究生?還是先留在國內(nèi)過渡?準(zhǔn)備在國內(nèi)過渡的，也無非選擇公立學(xué)校還是民辦學(xué)校，寄宿還是走讀，外教還是中教。選項(xiàng)看似復(fù)雜、無序，但掌握了一定的標(biāo)準(zhǔn)后，根據(jù)自己的特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，就能找到最適合的“跳板”。那么在這一問題上家長究竟該如何選擇呢?威久新加坡留學(xué)專家如下解析。

第一、選擇上公立學(xué)校還是私立學(xué)校，并沒有一定之規(guī)，家長首先需要戒除自己的虛榮心。

威久新加坡留學(xué)專家介紹說，國內(nèi)公辦名校高考的成功經(jīng)驗(yàn)很難被平移到國際課程。換句話說，深諳應(yīng)試教育之道的國內(nèi)名校、名師，未必能適應(yīng)國外的升學(xué)考試和教育特點(diǎn)。目前國內(nèi)的外教大多只適合教口語，能夠用英語講授數(shù)理化等學(xué)科課程的寥寥無幾。由于外教資源緊缺，有些國際項(xiàng)目還聘用了一些只能在國內(nèi)短期任教的外教，老師換得像走馬燈，加之教材不統(tǒng)一，不同外教的課根本銜接不上。為了避免這些問題，用年輕、外語好，能適應(yīng)學(xué)科教學(xué)的中國老師挑大梁。這些老師和學(xué)生年齡相差不多，代溝不明顯，授課方法靈活，很受學(xué)生歡迎。

第二、在決定直接出國留學(xué)，還是先在國內(nèi)過渡時(shí)，家長應(yīng)考慮孩子的綜合實(shí)力。

如果孩子性格開朗、愛好廣泛，有一定的學(xué)術(shù)能力、判斷力、獨(dú)立生活能力和調(diào)整適應(yīng)能力，即使學(xué)習(xí)成績不是特別拔尖，直接出國也沒問題。但是，如果在某一方面有“硬傷”，一定要先在國內(nèi)過渡，彌補(bǔ)“短板”后再送出國門。因?yàn)?，出國留學(xué)是面“放大鏡”，優(yōu)勢、長處會(huì)被放大，短板、劣勢也同樣會(huì)被聚焦。如果孩子有硬傷，特別是溝通能力差、行為習(xí)慣差，出國就會(huì)成為“死穴”。

最后、選擇寄宿還是走讀的標(biāo)準(zhǔn)也非常簡單。

如果家長有時(shí)間、有精力、有教育方法，走讀肯定是最佳選擇，但只要有一條不具備，就應(yīng)首先考慮寄宿。而且，對(duì)于準(zhǔn)備出國留學(xué)的孩子來說，提前適應(yīng)有壓力的集體生活，也是重要的必修課，因此威久留學(xué)專家建議，家長該放手的時(shí)候就要放手。