在中國，一直秉承著“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的說法。雖然說有那么幾個學(xué)霸真是在父母嚴(yán)格的教育下成了才，但是威久小編還是覺得大屁股這種事，還是少做的好……

瑟瑟發(fā)抖的法國小朋友

法國的打屁股法案通過，引發(fā)熱議。法國人民有很多不解：我也是從小打到大的，也沒打壞啊。采訪中有的父母表示“從來沒有打過”，但孩子在記者的采訪下，都怯怯地點頭。難道說法國的小孩都是被父母打到大的嗎?然后就這樣惡性循環(huán)……

父母們總是遺忘對孩子的傷害，但孩子卻還記得，很有可能會成為心里不可磨滅的陰影。

教育的重要性

孩子天性使然，有時會表現(xiàn)得很調(diào)皮。但如果爸媽吼孩子，打孩子，很容易讓他產(chǎn)生更多的抗?fàn)幮睦砝^而變成逆反心理。

斯特娜的自然教育法中有提到：尊重是教育孩子的前提，信任是孩子前進的動力，鼓勵會給孩子勇氣。哪怕要教育孩子，也應(yīng)該是讓自然懲罰的結(jié)果來教育孩子。

靠打靠罵，沒有任何的意義。長期的大打罵，會對孩子的身心健康造成很大影響。

最有意義的不是吼罵，而是做好教育工作。

意大利的學(xué)前教育

在意大利，學(xué)前教育(幼兒園、小學(xué))的老師們大部分都擁有碩士學(xué)歷，學(xué)前教育專業(yè)都是本碩連讀。主要研修心理教育學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)術(shù)研究及實踐培訓(xùn)等。

特別是這些就讀該專業(yè)的學(xué)生(未來的老師)在學(xué)習(xí)期間會結(jié)合具體的學(xué)生案例來進行分析。

教學(xué)形式

教學(xué)將包括直接的課堂教學(xué)，包括多媒體技術(shù)(軟件，錄像，電影......); 指導(dǎo)實踐課; 實驗室工作和項目分析; 教育干預(yù); 小組項目的制作; 評估方法; 角色扮演; 與專家一起審查; 小組工作和討論。

尾語

我們能做的就是讓孩子心理沒有陰霾。體罰不是正確的教育方法，正確的進行引導(dǎo)才能事倍功半。務(wù)必要保持教育的本真，勿忘初心啊!