近年來去加拿大留學的人越來越多，今天威久留學小編帶來了關于加拿大教育模式和課程設置情況的介紹，希望對同學們有所幫助，有任何留學相關問題可咨詢威久留學網(wǎng)!

 

 

加拿大大學分類特點

加拿大大學分為“醫(yī)學博士類”、“綜合類”和“基礎類”三大類別。醫(yī)學博士類大學規(guī)模最大、學科最全，以學術研究、培養(yǎng)高端學位人才為己任;綜合類大學廣設碩博學位，但學科設置沒有“醫(yī)學博士類”齊全;基礎類大學的辦學宗旨很明確，以務實的本科教育為主。

這種分類方式，與加拿大的大學教育水準并無絕對的關系。醫(yī)學博士類大學的門檻未必就高;綜合類大學也不乏北美名校;基礎類大學畢業(yè)的，不一定就不好找工作。

選擇哪類大學，取決于你想干什么。想本科畢業(yè)立馬工作，綜合類和基礎類大學興許是明智之選;如果想一路本、碩、博讀下去，當然是醫(yī)學博士類大學的起點更高。

由于加拿大的大學實行省管，因此，具有很明顯的地方化傾向，比如：學科設置會與本省的經(jīng)濟布局想適應;本省的中學生一般都會首選報考本省的大學;本省的用人單位在招聘時會對本省大學的畢業(yè)生有一定的傾向。

加拿大大學課程設置

1、普通課程設置

加拿大的大部分大學，一年級是不分具體專業(yè)的。只是有個大致的分科，比如Science、Arts、Engineering、Applied Science等等。一年級只修基礎課，一年級結束后，根據(jù)學生的成績和意向，二年級以后的課程才會區(qū)分出專業(yè)方向。

加拿大大學的專業(yè)設置很靈活，學生有很大的自主選擇余地。比如“精算”，在滑鐵盧大學是作為一個本科專業(yè)出現(xiàn)的，但是在UBC，那就是“應用數(shù)學”學科下面的一個專業(yè)方向。就以“應用數(shù)學”為例，學生可以在數(shù)學教育、計算機數(shù)學、金融數(shù)學、統(tǒng)計數(shù)學等多個專業(yè)方向中做出選擇。再比如你選擇了金融數(shù)學，你還可以選擇主修數(shù)學、兼修金融，或是數(shù)學、金融雙主修等方式。所有這些差異，往往只是在課程選擇上有所不同。

2、課程不同，拿到的學位也不同

加拿大大學的學位頒發(fā)和國內(nèi)也不相同。以數(shù)學專業(yè)舉例，比如英屬哥倫比亞大學(UBC)的數(shù)學學院，即可頒發(fā)理學學士學位，也可以頒發(fā)文學學士學位以及應用科學學士學位。大方向都是學數(shù)學的，但拿哪種學士學位，與你的具體的專業(yè)方向和課程選擇有關。

3、帶有實習特色的：Co-op課程

加拿大院校的課程設置增加了與各大知名企業(yè)合作的Co-op課程。

所謂Co-op課程，是大學與各大知名企業(yè)合作，學生半工半讀(準確說是三分之一“工”，三分之二“讀”)，為學生創(chuàng)造充分的實習機會，使其在大學期間就為將來就業(yè)打下堅實基礎。Co-op是一種目的性非常強的大學教育模式，“學以致用”這個詞兒，在這種模式下算是發(fā)揮到了極致。

加拿大名校中開設Co-op課程最為著名的當屬滑鐵盧大學(名氣最大的Co-op專業(yè)是“精算”和“計算機”)，其它院校也開設COOP課程，但都不在一個量級上，Co-op課程第二多的加國大學，是西蒙菲莎大學(SFU)。而且，與滑大合作的企業(yè)，多是安省商業(yè)的豪門(安省是加拿大經(jīng)濟大省，也是加國金融中心多倫多市所在的省份)，所以該校Co-op學生的就業(yè)前景無線光明。

加拿大醫(yī)學專業(yè)

加拿大醫(yī)學專業(yè)不對國際生開放，很多學生表示疑惑。其實是，不同于加拿大公立大學、私立大學，醫(yī)博類大學的申請難度相對較大，而且加拿大大學里的醫(yī)學院實行“保護主義”，多數(shù)情況下只錄取有加拿大國籍或是有加拿大永久居民資格的學生。也就是說，加拿大的醫(yī)學院基本上不錄取國籍留學生。

在加拿大，醫(yī)學屬于學士后專業(yè)，想進大學里的醫(yī)學院，你要先拿到一個相關專業(yè)的本科學阿位，比如“生命科學”之類的，然后才有資格申請醫(yī)學院。但想要去加拿大學醫(yī)，只能就讀醫(yī)博類大學，因此，大家需要提前準備，留出更多的時間進行挑戰(zhàn)。

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