在申請加拿大留學(xué)時，很多學(xué)生都會遇到硬件條件和軟件條件都沒有自己好，但確收到了OFFER,然而自己卻沒收到，這是為什么呢?今天威久留學(xué)專家就和大家說說申請中會容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)地方!

1、在推薦信上表現(xiàn)不積極
 

也許是因?yàn)榻淌谶^于嚴(yán)厲使人生畏，也許是在以前只有最精英的學(xué)生才會選擇去深造研究生。無論哪種原因，你如果隨便找一位老師給你寫推薦信那將導(dǎo)致你的申請結(jié)果大不同。當(dāng)你同成百上千與你條件差不多的申請者競爭時，你們的GRE和GPA分?jǐn)?shù)差不多，一份普通的推薦信和優(yōu)秀的推薦信將會決定你是拿到offer還是被拒。
 

你需要在申請中全身心的投入到你的推薦信當(dāng)中。一定要確保和教授認(rèn)真溝通，給他們一個明確的方向，為他們提供任何需要的關(guān)于你的材料?？傊?，不要在輕信推薦信毫無用處的謠言了!推薦信在申請中所起的作用，要比你想象的大得多。
 

2、過度重視GRE分?jǐn)?shù)
 

你會發(fā)現(xiàn)很多申請者都困擾于GRE考試，他們會用好幾周，幾個月甚至是一年的時間來備考GRE。你需要的并不是為了考GRE而學(xué)習(xí)GRE，你需要知道的是GRE在申請過程中所起的真正作用。
 

首先，確實(shí)有一些碩士項(xiàng)目不會接受過低的GRE分?jǐn)?shù)。如果你的目標(biāo)是去麻省理工學(xué)院，一個近乎完美的GRE分?jǐn)?shù)是必不可少的。是否有申請者憑借162的單科GRE分?jǐn)?shù)拿到MIT工程類碩士項(xiàng)目的offer呢?答案是肯定的，這些申請者在其他方面的申請材料是完美無缺的：非常吸引人的申請文書，完美的研究經(jīng)歷，發(fā)表出版的論文，還有一些幸運(yùn)的成分在里面。如果你想拿到哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士項(xiàng)目的offer，你必須要讓你的標(biāo)化成績達(dá)到單科165以上。但這種嚴(yán)格限制的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不適用于大部分院校的項(xiàng)目。
 

對于很多碩士項(xiàng)目，GRE的作用被過度夸大了。申請者花了數(shù)月的時間來準(zhǔn)備考試，然后基本上最后大部分同學(xué)都拿到了相似的分?jǐn)?shù)，然后只留下小部分時間來準(zhǔn)備申請中其他更重要的部分。事實(shí)上，只要你的分?jǐn)?shù)在你所申請的項(xiàng)目要求范圍內(nèi)，你最好把精力投入到其他申請準(zhǔn)備上，而不是一味地去刷高分。良好的研究經(jīng)歷，完美的個人陳述以及教授的推薦信要比更高的GRE分?jǐn)?shù)更有用。如果你認(rèn)為你可以在較短的時間內(nèi)完成其他申請材料，那你并沒有把其他申請材料和GRE放到同等重要的地位，而申請結(jié)果最終會給你無情一擊。
 

3、沒有為每一個項(xiàng)目準(zhǔn)備學(xué)習(xí)動機(jī)陳述
 

申請者需要為每一個碩士項(xiàng)目打造一份獨(dú)一無二，特殊定制的學(xué)習(xí)動機(jī)陳述。每所大學(xué)的官網(wǎng)上都會告知研究生申請者，讓他們明確解釋為什么想要學(xué)習(xí)他們的碩士項(xiàng)目。但是每一年都會有申請者忽視這一條，而是用一個模板去解釋。
 

你的學(xué)習(xí)動機(jī)陳述需要詳細(xì)解釋你為什么想要學(xué)習(xí)那個項(xiàng)目，比如學(xué)校的教職員工，學(xué)院的研究視野，未來的發(fā)展機(jī)會和項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)等是如何和你的背景以及目標(biāo)相匹配的。也許你的未來發(fā)展目標(biāo)可能是固定的，但是任何兩所大學(xué)的項(xiàng)目都不可能一樣，所以其他部分你需要專屬打造。
 

如果你疑惑為什么你擁有4.0的GPA和168的GRE分?jǐn)?shù)卻被拒，而有的同學(xué)只有3.7的GPA和159的GRE分?jǐn)?shù)拿到了錄取，那原因也許就出在了學(xué)習(xí)動機(jī)陳述上面。換個角度想，如果你是招生官，你手頭上有100個申請者的材料，有10個申請者的學(xué)習(xí)動機(jī)陳述看上去把你們學(xué)校的項(xiàng)目當(dāng)做他們畢生的夢想，而其他90個申請者僅僅視作可供選擇的項(xiàng)目，那你會給誰offer呢?
 

4、把學(xué)習(xí)動機(jī)陳述當(dāng)成個人陳述來寫
 

你必須要認(rèn)真搞清楚學(xué)校需要的每份材料的意思。學(xué)習(xí)動機(jī)陳述更是從研究者的角度來了解你，因此學(xué)習(xí)動機(jī)陳述應(yīng)該更像一份研究計劃，同時穿插了你為什么想申請該項(xiàng)目的原因。而個人陳述更加情緒化一點(diǎn)，它的目的是更全面的了解你，而不僅僅把你視作一名研究者。你需要深入研究你的過去，你的背景以及你會為學(xué)校到底帶來什么。
 

很多申請者在寫學(xué)習(xí)動機(jī)陳述時把它當(dāng)成個人陳述來寫，這犯了一個很大的錯誤。如果學(xué)校要求你提交的是個人陳述，那么學(xué)校認(rèn)為你成為研究生的潛力要比你的背景更重要。你需要記住的就是，申請研究生不同于申請本科，它更像是申請一份工作。
 

你需要讓招生官信服你可以給他們學(xué)校貢獻(xiàn)什么。
 

如果你申請的項(xiàng)目僅僅要求一份學(xué)習(xí)動機(jī)陳述，但是你又渴望提供一些個人信息，你可以把這部分內(nèi)容放在你的簡歷里面。記?。耗愕膶W(xué)習(xí)動機(jī)陳述一定不要是你簡歷的總結(jié)。例如，不要在你的動機(jī)陳述里面講述你的志愿者工作經(jīng)歷，你可以在簡歷里面做一個總結(jié)，介紹一下你從這段經(jīng)歷中收獲了什么。這會讓你的簡歷更有趣，更充實(shí)，同時也會讓你的學(xué)習(xí)動機(jī)陳述更專注于你的學(xué)習(xí)目的。
 

5、提交一份凌亂的簡歷
 

簡歷需要周全的組織，很容易閱讀，盡可能的提供充分的研究細(xì)節(jié)。很多申請者在簡歷上面常常陷入了兩種誤區(qū)：要么說的太多無關(guān)緊要的信息，要么說的太少。建議在完成簡歷后最好找一位在讀研究生或者學(xué)校的教授幫忙給你看一下。
 

6、沒有把你的申請材料視作是一個整體
 

你的申請材料的每一個部分都會透露出一個完全不同的你，你的簡歷正是如此。許多申請者都會有一段閃光點(diǎn)的經(jīng)歷，因此他們在申請材料的所有部分都會透露這一點(diǎn)。也許他們想申請藝術(shù)歷史的PhD項(xiàng)目，然后他們用了一個暑假的時間在紐約大學(xué)的博物館實(shí)習(xí)。他們認(rèn)為這段經(jīng)歷非常珍貴，對申請會有幫助，所以把這段經(jīng)歷放入他們的陳述，簡歷以及推薦信當(dāng)中。
 

不要誤解，申請者想要突出一些閃光的經(jīng)歷當(dāng)然很有必要，但是這樣做會讓你看上去就像是你僅僅成功了這一次。你需要注重一系列因素，比如你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，課堂表現(xiàn)，研究背景等等。不同的例子會展示你不同的優(yōu)勢，會讓招生官更覺得你就是他們想要的學(xué)生。
 

7、不校對申請材料
 

這應(yīng)該是人人都知道而且必須要做的，但是很多人還是沒能夠做到這一點(diǎn)。很多申請者投入了大量的精力在提交申請這一過程上面，但是卻少了一步：讓至少三個不同的人幫你檢查你的申請材料中的語法和拼寫。通常情況下并不是申請者不夠負(fù)責(zé)，只是他們在截止日期前匆忙提交申請使他們沒能夠完成這一步，所以建議就是必須要提早完成申請材料，留出時間來校正。
 

8、申請目標(biāo)太高、太低或者沒有目標(biāo)的申請
 

決定申請哪個研究生項(xiàng)目一直都是困擾申請者最大的問題之一。你需要結(jié)合你的條件來匹配你能夠申請到的項(xiàng)目，但是很多人不要因?yàn)樗麄儾粔蛲昝赖谋尘岸艞壣暾堩敿獯髮W(xué)的項(xiàng)目。
 

申請者通常會走入以下極端：很多同學(xué)會申請近一半的頂尖大學(xué)的項(xiàng)目，但他們并沒有一個有競爭力的GPA，GRE或者是豐富的研究經(jīng)歷。有些同學(xué)擁有很感染力的背景，但是他們可能因?yàn)槟承┰蚍艞壣暾堩敿獯髮W(xué)的項(xiàng)目。還有一部分同學(xué)會申請盡可能多的項(xiàng)目，哪所學(xué)校給他們發(fā)offer他們就去哪所學(xué)校。
 

你需要做的是對你想申請的項(xiàng)目好好研究一番。如果你發(fā)現(xiàn)有些項(xiàng)目無法匹配你和你的興趣，你最好不要申請這些項(xiàng)目。