由于加拿大研究類大學(xué)招生的嚴(yán)謹(jǐn)與高標(biāo)準(zhǔn)，研究生錄取成為成績優(yōu)秀、英語考試突出、能力全面學(xué)生的首選。加拿大的研究生申請并沒有類似國內(nèi)的研究生考試，學(xué)生在申請過程中要把握好申請的一些因素，具體可以概括為“3+3”。

3類考試成績

“3+3”中第一個(gè)“3”是指三類學(xué)生硬件考試成績的要求，分別為大學(xué)四年的平均成績、雅思或者托福工具類語言成績、GRE或GMAT學(xué)術(shù)類語言成績。平均成績是對學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測，要求學(xué)生的成績要在80分或者B以上。一般來說，加拿大研究生院要求學(xué)生具有正規(guī)大學(xué)四年制本科學(xué)士學(xué)位，或至少已讀完大四第一學(xué)期，并提供能在當(dāng)年取得畢業(yè)證書和學(xué)位證的證明。但是，考慮到個(gè)別學(xué)校的個(gè)別專業(yè)截止申請的日期較早，比如申請次年9月入學(xué)的，可能在當(dāng)年12月便開始截止，所以，學(xué)生只要上了大四，即可以開始申請了，況且不少學(xué)校的課程在大四第一學(xué)期就會結(jié)束。另外一個(gè)是雅思或者托福工具類語言成績。

據(jù)威久加拿大留學(xué)專家了解，之所以稱之為工具類是因?yàn)橹挥型ㄟ^這個(gè)成績，學(xué)校才會初步認(rèn)可學(xué)生可以在加拿大好好的生活交流和學(xué)習(xí)，其中雅思成績要達(dá)到6.5分，托福成績要達(dá)到90分，根據(jù)具體的科目有些調(diào)節(jié)：比如說理工類對雅思就要求6.5分，而商科對雅思的要求大部分要達(dá)到7.0分。第三個(gè)是GRE或GMAT學(xué)術(shù)類語言成績。據(jù)介紹，這類成績的考試相對工具類要難一些，并且在申請過程當(dāng)中可以作為學(xué)生學(xué)術(shù)背景的提升。理工科需要提供GRE成績，一般1200分左右，如果申請頂尖名校，即使學(xué)校沒有要求提供，也建議學(xué)生去考一個(gè)比較高的GRE成績，主要是提高自己在眾多學(xué)生中的競爭力。而申請商科管理的學(xué)生則通常要求考GMAT，一般要求550分左右。跟美國相比，加拿大沒有申請研究生適應(yīng)能力的考試。

3個(gè)申請具備文件

第二個(gè)“3”是對學(xué)生軟件成績的要求，即申請過程中必須具備的三個(gè)文件，分別是個(gè)人簡歷、個(gè)人陳述和推薦信。據(jù)了解，加拿大的研究生申請是教授負(fù)責(zé)制，這些材料通過錄取委員會最后要交給學(xué)校的教授看，透過這些材料能夠讓教授更直接地了解學(xué)生的研究能力以及學(xué)習(xí)能力，反映出一個(gè)學(xué)生的個(gè)人魅力。

據(jù)威久加拿大留學(xué)專家介紹，個(gè)人簡歷是從個(gè)人信息、學(xué)習(xí)背景、實(shí)踐活動(dòng)、榮譽(yù)等簡單的列表讓教授認(rèn)識學(xué)生;與個(gè)人陳述是相對應(yīng)的，個(gè)人陳述則是從更加具體的角度把個(gè)人簡歷里的內(nèi)容展開做陳述。通過個(gè)人陳述將證明學(xué)生的組織思想、語言表達(dá)的能力。個(gè)人陳述不僅需要學(xué)生緊扣研究內(nèi)容，通過相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要學(xué)生闡述研究興趣以及針對所申請大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識，并表明自己的獨(dú)到的想法和見解。而第三種文件是推薦信，其作用主要是從第三者角度對個(gè)人陳述及成績進(jìn)行確認(rèn)、補(bǔ)充和重新解釋;同時(shí)也是以學(xué)生的在校教授、指導(dǎo)教師身份向錄取委員會及教授提供自己對學(xué)生的看法：包括申請人的素質(zhì)、動(dòng)機(jī)以及能否從該課程獲益等。