大跨度轉(zhuǎn)專業(yè)申請美國專排前10名校

成功案例分享

Y同學(xué)

錄取專業(yè)：Master of Science in Information System

錄取學(xué)校：University of Maryland – College Park

Robert H. Smith School of Business

專業(yè)排名：7 U.S. News & World Report 2016

本科學(xué)校：211 985 師范類

本科專業(yè)：英語

本科GPA：3.3

標化考試：TOEFL – 115+馬上在線咨詢 >>>

GMAT – 97% Below

1. 申請人背景

優(yōu)勢：Y同學(xué)是師范院校教育類英語專業(yè)，同時還兼職為某龍頭英語培訓(xùn)機構(gòu)托福老師，所以兩項硬指標的標準化考試成績非常突出。推薦人的專業(yè)背景和契合度也非常好。有短暫相關(guān)實習經(jīng)歷。在本科階段，有過一學(xué)期交換到美國的大學(xué)，所讀課程和本科專業(yè)相關(guān)，成績很好。

不足：專業(yè)跨度大，學(xué)術(shù)背景不強，本科GPA稍低。

2. 規(guī)劃和申請

Y同學(xué)與我接觸、溝通咨詢，是在她大四上期時候。開初時候，學(xué)生和家長的想法更多偏向于申請商科會計或者HR管理類研究生。學(xué)生在大四期間，還參加了2門ACCA的考試。后來，在更多的溝通過程中，學(xué)生逐步表現(xiàn)出來更喜歡一些電腦相關(guān)技術(shù)、數(shù)據(jù)分析處理等課程，而且也希望以后從事的職業(yè)與之相關(guān)。通過多次討論、美國大學(xué)篩選、課程設(shè)置查詢等，最終決定本科畢業(yè)后Gap一年申請，同時把申請的專業(yè)方向定為Information System和Business Analytics。

由于Y同學(xué)的本科專業(yè)和所申請研究生專業(yè)之間的跨度比較大，她的本科課程就幾乎沒有相關(guān)課程。為了加強背景，學(xué)生在本科畢業(yè)后的暑假，參加了國內(nèi)某頂尖大學(xué)與美國某計算機專業(yè)牛校的聯(lián)合課程，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得很好成績的同時，讓參與授課的美方教授驚嘆學(xué)生的學(xué)習能力并欣然同意作為學(xué)生的推薦人。課程完成后，學(xué)生還利用暑期時間在IT初創(chuàng)公司進行了實習，也是獲得創(chuàng)始人的高度評價并同意作為推薦人。

在申請文書的準備過程中，雖然學(xué)生的英語能力很好，但對申請文書的把握還有不足。我們的文書老師，海歸商科PhD，耐心與學(xué)生多次溝通、挖掘、補充、修改和潤色。最終成功申請到專業(yè)排名前10馬里蘭大學(xué)。

3. 后記和總結(jié)馬上在線咨詢 >>>

考慮到地理位置、生活環(huán)境、就業(yè)機會等多方面因素，Y同學(xué)最終遺憾的放棄了UMD的錄取，選擇另一所在專業(yè)排名上低一些，但在綜合排名、世界排名、知名度等方面更勝一籌的大學(xué)。從Y 同學(xué)的留學(xué)申請經(jīng)歷中，我們可以看到，跨專業(yè)申請名校，雖然困難，但只要早做專業(yè)規(guī)劃，針對性補強學(xué)術(shù)背景，狠抓標化考試成績來彌補GPA不足，全面與顧問老師、文書老師配合做好申請流程，還是可以取得滿意的結(jié)果。

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