圍觀常春藤新生錄取全過程

 因此，如果你的“學術(shù)排名”在3以下，除非你有些特殊的“關(guān)系”，就請打消進入常春藤的念頭吧。如果你的排名是8以上，那你是名符其實的“十拿九穩(wěn)”，就靜候佳音吧。排名是6、7的也是吉多兇少，多申請幾個學?？倳袖浫∧愕牡胤健Ｕ牵捍颂幉火B(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。

那排名4、5的怎么辦?任人宰割、聽天由命?

俗話說，謀事在人，成事在天。還有話說：盡人事，聽天命。先要盡人事。這也就是“分母”的作用。雖然說體來說，這個“分母”在錄取中所起的作用只占四分之 一的比重，但它的重要性因人而異，對排名4、5的人來說特別重要，足以使天平傾斜。你要使出全身解數(shù)，讓錄取官員知道你的多方面才能。是否當過學生會主席 (領(lǐng)導、組織才能)?是否得過體育比賽、文理科比賽名次(文體才能)?是否在著名報刊上發(fā)表過研究論文、詩歌小說?另外，是否在社會上當過義工、濟弱扶貧 (心地善良、對社會有責任感);與人為善、團隊精神、言談舉止、風度修養(yǎng)是否在推薦信中提及?成長過程中是否有過磨難(表示你的毅力和奮發(fā)向上的精神)， 等等。

除此之外，你還可以參加難度更大的考試。在美國，高中學生可以選修大學的課程，通過統(tǒng)一考試之后，可以獲得大學的學分，視其多少，你可以提前畢業(yè)。這個考 試叫“高級定位考試”(Advanced Placement,AP)。AP有計算、生物、化學、物理、歷史、英語、法語、打丁文等，最高的分數(shù)是5分。如果你有幾門AP考了個4、5分，這對你的 幫助可就大了。第一，它說明你學習的深度與別人不同，簡單的考試無法顯露出你的真實水平，正所謂是“使處囊中，脫穎而出”;第二，它還顯示了你學習的主動 性。這些課程雖然有些在高中開設(shè)，但都屬于選修課，其難度是選修課中之最。馬上咨詢>>>

那么，錄取過程到底是什么樣呢?讓我們試著走一走。假設(shè)現(xiàn)在是七八月份，你距離高中畢業(yè)有一年時間，那么你應(yīng)該到圖書館查找資料，大致選定你所要上的大 學。如果圖書館及其他方面幫不上忙的話，那就花個幾十美元買一本美國大學介紹之類的書。當然，最好的方法是上網(wǎng)上游覽一番。總之，資料要全，越全越好。再 假設(shè)你的自我感覺不錯，要上美國最好的私立大學。那你大致應(yīng)該選本書介紹的這幾所學校另外再加一些文理學院，如阿莫斯特、威謙斯、思沃斯茅學院等等?？倲?shù) 不要超過50，免得你眼花繚亂;也不要少于十，免得挑選余地不寬。20個學校比較合適。然后，你就要給這些大學的錄取辦公室(或叫招生辦事處)寫信，要學 校將簡介、申請表格、經(jīng)濟資助表格等寄給你。信息發(fā)生出去一個月左右，你就會開始收到回應(yīng)。有的學校會將所有資料放在一個包裹之內(nèi)，有的先寄給你表格等。 還有的學校如麻省理工，會要你交幾美元，然后再給你寄資料。總之，一個月內(nèi)你會有一打左右學校的資料。(如果你發(fā)出了20封信)。

接下來，就是比較艱難的選擇：挑選三到五所學校正式申請。你當然可以申請許多許多學校，但這非常不實際。第一，申請學校是要交申請費的，金額在30、50 美元不等。而且，“廣廈千間，安身一床”，最終你只能上一所學校。當然，有的學?？梢愿鶕?jù)你的家庭收入將申請費減免，但這不是通 例。第二，申請一所學校要求許多資料，如高中成績單、推薦信、標準考試成績(SAT等)，尤其是后者，只免費將你的成績送到三所學校。高中成績單和推薦信 雖然可以通過影印來無限復(fù)制但大印和簽名則必須是原始的。

好了，你選擇了普林斯頓、達特茨和康乃爾，錄取率分別在10%、20%、30%左右。一般來說，達特茅茨錄取的學生，也能同時被常春藤其他學校(哈佛、普 林斯頓除外)錄取。而被達特茨拒絕的學生，完全不可能會被哈佛、普林斯頓錄取，也極不可能被耶魯、布朗、哥倫比亞大學錄取。賓夕法尼亞和的爾大學倒有可能 會招收他們。

你開始填寫申請表格。達特茅茨的申請表有五式，為表一至表五。表一和表二由申請人填寫;表三是成績報告，由你所在的高中填寫;表四共三份，兩份是教師推薦信，一份是同僚推薦信;表五則是高中畢業(yè)年級中期報告，由學校在次年2月15日之前填寫寄出。

達特茅茨的申請表一主要是一些背景資料：姓名、地址、社會安全號碼、兄弟姊妹在哪里讀書、父母的職業(yè)和教育程度等等。表二則是申請人主動發(fā)揮的地方，需要 你回答幾個問題，如：“你最喜歡的科目是哪個，為什么?”、“簡述你的成就和榮譽”、“向其他申請人提一個問題，然后自己回答”。對申請人來說，最重要的 是表二，因為它是你自我發(fā)揮的場所，從中錄取官員可以看出你的志向、才能、寫作水平、對人生的態(tài)度等等。表一、三、五都屬于“硬件”，成績?nèi)绾位旧系酱?已成定局，但是表四的可塑性則非常之大。推薦人對你的了解程度、對你的好惡、對推薦信要求的理解，都能起四兩撥千斤的作用。俗話說，做鹽不咸，做醋可酸; 成事不足，敗事有余，此之謂也。馬上咨詢>>>

一般而言，每個申請人最終要直接或間接給所申請的學校寄五、六個信件：本人申請表、學校填寫的表格、兩份推薦信(一定要單獨、分開寄出)、標準考試成績單 等(在美的學生可能還會有面試評語)。重要的是，一定要在每一個出件上注明你的姓名或指派給你的號碼。這一點，怎么強調(diào)都不過分。想一想錄取辦公室在幾個 月內(nèi)會收到五六萬封這類信件，其中之一放差了地方，損失的是你的時間，沒有人會對你負責。

在錄取辦公室，寄來的信件被開封，標上收件日期，然后按姓名的字母順序排列在一個大案臺上。這些資料被輸入計算機。每個人會有兩份檔案：一個在計算機內(nèi)， 一個是實物信件。這時，你的各種統(tǒng)計數(shù)字和指數(shù)會被計算出來，印到一張紙上。在這之前，你的資料相當于被機器處理了一遍;在此之后，真人出現(xiàn)了。

首先，這份實物檔案被交給負責某一特定區(qū)域的官員。這個官員對他負責的地區(qū)的教育水平、高中好壞有親身了解。(美國著名大學都想要使自己的學生來自美國的 50個州，世界上100多個國家，盡管有的地區(qū)只有一兩個人當代表。這是地域多元化。還有族裔多元化、階層多元化等名目。)區(qū)域官員每年秋季要到自己的分 片走訪一個月左右，一是了解學校，二是與校友會面，三是向高中生及教師、家長介紹自己的學校。區(qū)域官員閱讀完你的檔案之后，將你的資料總結(jié)成幾句話，并與 他主管地區(qū)的其他學生相比較。最后，他會給你一個“排名”，包括“分子”(學術(shù))和“分母”(課外、品性)。這主濁所謂的“一讀”。

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