日本申研誤區(qū)

        近年來(lái)，國(guó)內(nèi)掀起了赴日讀研的熱潮。不少國(guó)內(nèi)的學(xué)生因?yàn)橐酝囊恍├吓f觀念，使自己陷入了申請(qǐng)誤區(qū)，最終導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。這種失誤主要表現(xiàn)為以下兩方面：
　　
　　一、認(rèn)為赴日讀研只是簡(jiǎn)單的提供材料，申請(qǐng)?jiān)诹糍Y格和簽證。
　　
　　日本的大學(xué)院（研究生）招收的是高層次的研究人才，招生人數(shù)有限，其判定學(xué)生申請(qǐng)資格最基本的標(biāo)準(zhǔn)是申請(qǐng)者必須具有進(jìn)入大學(xué)院的知識(shí)水平和研究能力。而不是很多同學(xué)認(rèn)為的只要簡(jiǎn)單地提供材料便能申請(qǐng)成功。但由于國(guó)內(nèi)教育觀念、研究訓(xùn)練方法的限制，以及中日在教育研究方法和思維方式上的差異，導(dǎo)致很多學(xué)生在研究課題選擇和研究計(jì)劃書制作等方面往往無(wú)從下手，這也成為了國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)日本研究生最大的問(wèn)題之一。
　　
　　二、以某地區(qū)作為擇校標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　　據(jù)調(diào)查，有部分申請(qǐng)赴日的留學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)習(xí)慣以某地作為選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一。這些地方大多有他們的親戚、朋友或者打工方便，城市繁榮。出國(guó)留學(xué)是求學(xué)的過(guò)程，而不是以游玩或者打工為目的，以地區(qū)作為標(biāo)準(zhǔn)也許會(huì)讓求學(xué)之路變得簡(jiǎn)單輕松，但是在以之為擇校標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，它便限制了很多選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)，也大大降低了申請(qǐng)的成功率。
　　
　　1、日本的國(guó)立大學(xué)總共有97所，除去專業(yè)性的大學(xué)，絕大多數(shù)地方（縣）只有一所國(guó)立大學(xué)，如果以某地作為擇校標(biāo)準(zhǔn)，那么也就意味著只有一所國(guó)立大學(xué)可供申請(qǐng)。而且，有些大學(xué)招收研究生有嚴(yán)格的限制，比如只接受公費(fèi)留學(xué)生，或與之有學(xué)術(shù)交流協(xié)定、學(xué)生交換協(xié)定大學(xué)的學(xué)生等。
　　
　　2、絕大多數(shù)日本大學(xué)研究生的錄取采取指導(dǎo)教授決定制。教授接受申請(qǐng)者的最基本前提是其所研究的專業(yè)課題必須與其一致。不論在哪個(gè)國(guó)家，研究同一課題的導(dǎo)師都是有限的，在同一所大學(xué)里研究同一課題的導(dǎo)師就更少了。這也就另外，即使成功地對(duì)上了導(dǎo)師的研究課題，但導(dǎo)師接受的研究生是有限的，一般只帶一、兩個(gè)人，名額已滿的情況很多，導(dǎo)師出國(guó)講學(xué)不便接受研究生的情況也不少。意味如果以地區(qū)作為標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)很難找到合適的教授導(dǎo)師，及時(shí)找到合適的導(dǎo)師，也不一定能夠申請(qǐng)得到的。所以，這就決定了只能是以專業(yè)課題來(lái)聯(lián)系導(dǎo)師，從而確定學(xué)校，確定地區(qū)，而不是相反，否則申請(qǐng)渺茫。
　　
　　3、不少大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的資格有一些特別的要求，如有的大學(xué)要求必須提供日本留學(xué)考試成績(jī)，由于該考試不在中國(guó)舉行，國(guó)內(nèi)的學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)有此類要求的學(xué)校；有的要求提供日語(yǔ)能力考試成績(jī)或托福成績(jī)；有的專業(yè)要求必須在大學(xué)期間學(xué)習(xí)過(guò)該專業(yè)，如果沒(méi)有這些資格而非要選擇某個(gè)地區(qū)、某個(gè)學(xué)校，那是不可能申請(qǐng)成功的。
　　
　　4、教授是否接受申請(qǐng)者的因素主要有：申請(qǐng)者的基本條件（如學(xué)歷、語(yǔ)言水平）；知識(shí)水平和研究能力；培養(yǎng)潛力。除次之外，畢業(yè)學(xué)校的檔次也有所影響。所以如果以地區(qū)作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，那也就意味著你不一定能找到合他“胃口”的教授作為導(dǎo)師。
　　
　　5、最重要的是要正確地對(duì)自己的實(shí)力進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，對(duì)自己的留學(xué)目的進(jìn)行清楚的把握，而不是僅僅體驗(yàn)一下日本的大學(xué)院生活。
　　
　　總之，申請(qǐng)者和大學(xué)之間都是雙向選擇：申請(qǐng)者選擇學(xué)校，學(xué)校也選擇學(xué)生，最終是否錄取關(guān)鍵在導(dǎo)師、在學(xué)校的規(guī)定、在自身的條件，而不是一相情愿。選擇理想的學(xué)校的心情是可以理解的，但必須遵循赴日讀研申請(qǐng)的規(guī)律，牢記自己是去做研究的，應(yīng)以專業(yè)課題為基準(zhǔn)，以自身?xiàng)l件為基礎(chǔ)，確定導(dǎo)師、確定學(xué)校、確定地區(qū)。另外，大學(xué)院畢業(yè)后，可以自由地選擇就職地區(qū)，就職的地方才是比較固定的居住地，因此，還是以課題確定學(xué)校，就職時(shí)再選擇地區(qū)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己赴日讀研的夢(mèng)想，才能在赴日后順利達(dá)到自己的目標(biāo)。

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