【導(dǎo)讀】：在成績(jī)和研究背景有缺失的情況下，我們?cè)僖淮螏蛯W(xué)生申到了英國(guó)頂級(jí)名校。我們也再一次領(lǐng)悟到英國(guó)名校的錄取不是唯成績(jī)而論，是學(xué)生綜合能力的展現(xiàn)，因?yàn)槭寝D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),所以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校背景,及孩子對(duì)管理專(zhuān)業(yè)的理解,弱化語(yǔ)言弱勢(shì)。
馬上咨詢(xún)
基本情況：
周同學(xué)，西北農(nóng)林大學(xué)，本科專(zhuān)業(yè)是管理，無(wú)雅思成績(jī)，學(xué)校平均成績(jī)83%
申請(qǐng)學(xué)校：
蘭卡斯特大學(xué)
申請(qǐng)難點(diǎn)：
國(guó)內(nèi)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力弱，并且學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
解決方案：
在成績(jī)和研究背景有缺失的情況下，我們?cè)僖淮螏蛯W(xué)生申到了英國(guó)頂級(jí)名校。我們也再一次領(lǐng)悟到英國(guó)名校的錄取不是唯成績(jī)而論，是學(xué)生綜合能力的展現(xiàn)，因?yàn)槭寝D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),所以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校背景,及孩子對(duì)管理專(zhuān)業(yè)的理解,弱化語(yǔ)言弱勢(shì)。在院校的選擇、與教授的溝通上、個(gè)人陳述的展示、申請(qǐng)時(shí)機(jī)的把握，我們用學(xué)生其他方面的特點(diǎn)打動(dòng)了英國(guó)學(xué)校，
經(jīng)過(guò)和學(xué)生認(rèn)真溝通交流，對(duì)學(xué)生有更全面的了解，針對(duì)其自身情況設(shè)計(jì)一套申請(qǐng)材料，幫助學(xué)生提升背景。成功申請(qǐng)到蘭卡斯特教育專(zhuān)業(yè)通知書(shū)。
學(xué)生將于今年9月赴英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)。
威久留學(xué)專(zhuān)家 029-87813260 轉(zhuǎn)816
