美國留學(xué)個(gè)人陳述如何選題

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【導(dǎo)讀】：錄取委員會(huì)的人經(jīng)常強(qiáng)調(diào)說他們不在乎申請(qǐng)者在個(gè)人陳述中的選題是什么，這是因?yàn)橹坝刑嗌暾?qǐng)者為了滿足他們想象中錄取委員會(huì)的要求，使自己的文章上在刻意迎合的同時(shí)丟棄了他們?cè)械膫€(gè)人的特質(zhì)，從而也使文章失去了真實(shí)性。

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　　當(dāng)然，散文確實(shí)是要盡可能展現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值和獨(dú)特的個(gè)人魅力，但是也要注意把你的個(gè)性和學(xué)校相適應(yīng)，畢竟你的最終目的是得到學(xué)校的錄取，而不是僅僅展現(xiàn)給大家一個(gè)與眾不同的你。

　　美國本科文書寫作散文素材：

　　社會(huì)事件：這類題目應(yīng)該是寫作難度最大的。提出這個(gè)問題表示錄取委員是希望了解你對(duì)自己的學(xué)生生活之外的這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的很多問題的態(tài)度，種族歧視、貧困問題、世界性的饑荒、以及一些當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)，例如商業(yè)誠信、艾滋病、9.11空難等。由于中國和美國在很多事件上所站的角度和立場(chǎng)都有所不同，應(yīng)該盡量避免采用此類的文書題材。

　　個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷：這也許是最常見的一個(gè)選題了，因?yàn)樗_實(shí)觸及到了個(gè)人陳述這樣的一份申請(qǐng)材料的本質(zhì)--幫助錄取委員會(huì)了解申請(qǐng)者的個(gè)性和特質(zhì)。有時(shí)學(xué)校也會(huì)有目的性地出一些命題的散文，例如"你生命中最大的挑戰(zhàn)是什么?從中你學(xué)到了什么?"，或者"描述你生命中最有意義的一件事情，并解釋為什么如此有意義以及它是如何對(duì)你產(chǎn)生影響的?"。

　　最喜愛的人或事：這類題目通常都會(huì)是一篇要求簡(jiǎn)短回答的文章，可能會(huì)涉及書、歌曲、藝術(shù)作品、一個(gè)人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到過的，不要做出你認(rèn)為錄取委員會(huì)會(huì)愿意聽到的答案，選擇一些真正對(duì)你有特殊意義的人或事，或是可以借以折射出你獨(dú)特的人格魅力的東西。

　　描述一個(gè)對(duì)你有深刻影響的人：選擇這個(gè)文書題材，你需要表現(xiàn)出你不是另一個(gè)由完美成績(jī)單包裝起來的普通申請(qǐng)者，在你生命中有一個(gè)人對(duì)你影響很深，是他把你塑造成今天這個(gè)全新的你。[SITESERVER_PAGE]

　　獲得的成績(jī)：描寫你所獲得的成績(jī)也是使學(xué)校了解你個(gè)性的一個(gè)好方法。但是要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要把你所有的興趣愛好、高中時(shí)代所參加過的活動(dòng)、所獲得的所有獎(jiǎng)項(xiàng)都像流水帳一樣記錄下來，這樣的個(gè)人陳述不是學(xué)校想要的，聰明的申請(qǐng)者知道學(xué)校希望學(xué)生有一些自己的個(gè)人興趣愛好，并且能夠在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)上有所成就。

　　興趣愛好：這個(gè)文書題材可以選擇的內(nèi)容是比較廣泛的，可以是高中時(shí)的課外活動(dòng)、兼職的工作、興趣或是任何引起了你足夠興趣并且投入了很多精力的事情。這個(gè)文書題材與前一個(gè)比較相似，都要注意避免寫成興趣羅列，或是同樣的內(nèi)容在文章中反復(fù)出現(xiàn)。

　　選擇申請(qǐng)這所學(xué)校的原因：如果你選擇申請(qǐng)這所學(xué)校僅僅是因?yàn)樵谀潮緯充N雜志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申請(qǐng)他，那么這類題目會(huì)讓你感到下筆很難。你需要挖掘更深層次的原因，看看你是否真的了解這所學(xué)校，你是否知道一些一般申請(qǐng)者在該校的網(wǎng)站上所了解不到的信息?更好的認(rèn)識(shí)你自己可以幫助你回答這個(gè)問題，你的人生目標(biāo)、你的長(zhǎng)處、你的激情。

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