美國第七：斯坦福大學(xué)

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斯坦福大學(xué)（全稱：小利蘭·斯坦福大學(xué)，英語：StanfordUniversity，全稱LelandStanfordJuniorUniversity，1891年10月1日—）是美國一所私立大學(xué)，被公認(rèn)為世界上最杰出的大學(xué)之一。它位于加利福尼亞州的斯坦福市，臨近舊金山。斯坦福大學(xué)擁有的資產(chǎn)屬于世界大學(xué)中最大的之一。它占地35平方公里，是美國面積第二大的大學(xué)。
　　
　　中文名：  斯坦福大學(xué)
　　
　　外文名：  Leland Stanford Junior University
　　
　　簡(jiǎn)稱：  斯坦福大學(xué)
　　
　　校訓(xùn)：  Die Luft der Freiheit weht
　　
　　創(chuàng)辦時(shí)間：  1885年
　　
　　類別：  私立大學(xué)
　　
　　現(xiàn)任校長(zhǎng)： 約翰·漢尼斯
　　
　　知名校友： 文頓·瑟夫，謝爾蓋·布林
　　
　　所屬地區(qū)：  美國加利福尼亞州
　　
　　主要院系：  商學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，工程學(xué)院，教育學(xué)院
　　
　　校址：  美國加利福尼亞州斯坦福
　　
　　目錄
　　
　　基本信息
　　
　　學(xué)校簡(jiǎn)介
　　
　　學(xué)校環(huán)境
　　
　　師資力量
　　
　　學(xué)校精神
　　
　　學(xué)校優(yōu)勢(shì)
　　
　　關(guān)于留學(xué)
　　
　　展開
　　
　　基本信息
　　
　　全稱：小利蘭·斯坦福大學(xué)（Leland Stanford Junior University）  Stanford Palm Drive
　　
　　地點(diǎn)：美國·加利福尼亞·斯坦福市
　　
　　校訓(xùn)：自由之風(fēng)勁吹（Die Luft der Freiheit weht）
　　
　　學(xué)生數(shù)量：6654名本科生，8037名研究生。
　　
　　師資力量：1750
　　
　　科研單位：斯坦福直線加速器中心成立于1962年，現(xiàn)有職工1300人，其中正在從事實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家有300人。
　　
　　創(chuàng)始人：利蘭·斯坦福
　　
　　唯一一所在自然科學(xué)（數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計(jì)算機(jī)，地理，統(tǒng)計(jì)學(xué)）方面與MIT實(shí)力相當(dāng)?shù)拿?。[SITESERVER_PAGE]
　　
　　學(xué)校簡(jiǎn)介
　　
　　學(xué)校歷史
　　
　　斯坦福大學(xué)位于美國加利福尼亞州的帕拉阿圖市（ Palo Alto ），與舊金山（ San Francisco ）相鄰，乘坐汽車只需要 1 個(gè)小時(shí)便可到達(dá)舊金山。 加州的氣候宜人，人種差異大，定居于此的亞裔人士也很多。該州開放的民風(fēng)，對(duì)于新觀念的接受程度顯然也較其他的美國各州來得強(qiáng)。曾經(jīng)有人這么比喻加州，說加州仿佛位于東西倆股文化勢(shì)力沖突的版塊上；而也就是因?yàn)楫愇幕臎_擊，造成加州有別于其他美國城市的都會(huì)美感。
　　
　　斯坦福大學(xué)（Stanford University）始建于1885年。當(dāng)時(shí)的加州鐵路大王、曾擔(dān)任加  創(chuàng)始人利蘭·斯坦福州州長(zhǎng)的老利蘭·斯坦福為紀(jì)念他在意大利游歷時(shí)染病而死的兒子，決定捐錢在帕洛·阿爾托成立以他兒子命名的大學(xué)，并把自己8180英畝用來培訓(xùn)優(yōu)種賽馬的農(nóng)場(chǎng)拿出來作為學(xué)校的校園。他們的這一決定為以后的加州及美國帶來了無盡的財(cái)富，盡管當(dāng)時(shí)這里在美國人眼中還是荒涼閉塞的邊遠(yuǎn)西部。直到現(xiàn)在，人們還稱斯坦福為“農(nóng)場(chǎng)”。因此，在斯坦福大學(xué)，自行車是學(xué)生們必備的交通工具。
　　
　　個(gè)性化的教學(xué)（Personalized Education）
　　
　　斯坦福大學(xué)基金雄厚，經(jīng)費(fèi)充足，教學(xué)設(shè)備也極為充裕。圖書館藏書六百五十萬冊(cè)。校內(nèi)設(shè)有七千多部電腦供學(xué)生使用，亦設(shè)有多個(gè)電腦室及電腦中心為學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)與校內(nèi)的師生聯(lián)系。此外，校內(nèi)的體育設(shè)施也很多，有能容納八萬五千人的體育館、高爾夫球場(chǎng)和游泳池等。
　　
　　六十年代，當(dāng)加利福尼亞大學(xué)伯克利分校在學(xué)術(shù)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)上雙雙遠(yuǎn)近馳名之際，斯坦福大學(xué)卻還默默無聞。今天，斯坦福大學(xué)已經(jīng)被視作“西岸的哈佛大學(xué)”。
　　
　　斯坦福的騰飛，是七十年代之后的事，恐怕我們還得歸功于斯坦福的大。八千多英畝的面積，學(xué)校想怎么樣用也用不完，于是一九五九年工程學(xué)院院長(zhǎng)特曼（Frederick Terman）提出了一個(gè)構(gòu)想——這便是斯坦福大學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：將一千英畝以極低廉、只具象征性的地租，長(zhǎng)期租給工商業(yè)界或畢業(yè)校友設(shè)  學(xué)校建筑立公司，再由他們與學(xué)校合作，提供各種研究項(xiàng)目和學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。斯坦福成為美國首家在校園內(nèi)成立工業(yè)園區(qū)的大學(xué)。得益于拿出土地?fù)Q來的巨大收獲這個(gè)建議，斯坦福使自己置身于在美國的前沿：“工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)一家接一家地開張，不久就超出斯坦福能提供的土地范圍，向外發(fā)展擴(kuò)張，形成美國加州科技尖端、精英云集的“硅谷（Silicon Valley,也譯作“矽谷）。斯坦福大學(xué)被科技集團(tuán)與企業(yè)重重包圍，與高科技、與商界、更與實(shí)用主義和開拓精神這些典型的“美國精神建立密切的聯(lián)系。隨著美國西海岸“高科技帶的興起，各個(gè)電腦公司，包括“世紀(jì)寵兒微軟公司紛紛在這一線安營扎寨，斯坦福大學(xué)的地位越來越舉足輕重。 斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生為人類文明、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、世界政治經(jīng)濟(jì)、和現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展做出了極其卓越的貢獻(xiàn)。他們中有美國總統(tǒng)胡佛（Hoover)，世界科技領(lǐng)袖，和諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。斯坦福大學(xué)奠基并創(chuàng)建了著名的美國硅谷，孕育了享譽(yù)世界的現(xiàn)代科技文化。斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生們創(chuàng)造了世界眾多一流企業(yè)，包括HP,Cisco, EBay, Electronic Art, Gap, Google, Nike, Sun, Yahoo,以及數(shù)以百計(jì)的美國知名上市公司，等等。
　　
　　如果說，哈佛與耶魯大學(xué)代表著美國傳統(tǒng)的人文精神，那么，斯坦福大學(xué)則是二十一世紀(jì)科技精神的象征。
　　
　　斯坦福大學(xué)是一所四年制私立大學(xué)，被《美國新聞與世界報(bào)道》評(píng)為全美第5名明星級(jí)大學(xué)，全美學(xué)術(shù)排名第一。2002年《美國新聞》公布了最新的全美研究生院排行，工程學(xué)院屬全美第二，教育學(xué)院全美第二，商科研究生院更是高居第一，企業(yè)管理研究所和法律學(xué)院在美國數(shù)一數(shù)二，法學(xué)院在美國法學(xué)院排名中也一直位于前列。曾一度，美國最高法院的九個(gè)大法官，竟有六個(gè)是從斯坦福大學(xué)的法學(xué)院畢業(yè)的。博士課程排名中，生物學(xué)第一，計(jì)算機(jī)科學(xué)與卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校
　　
　　斯坦?！　〔⒘械谝?，地質(zhì)學(xué)第三，數(shù)學(xué)與普林斯頓大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校并列第三，物理學(xué)與哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校并列第三，應(yīng)用數(shù)學(xué)第四，化學(xué)第五。其他名列前茅的課程還有英語、心理學(xué)、大眾傳播、生物化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和戲劇。據(jù)最近一份官方統(tǒng)計(jì)表明，斯坦福大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生年平均收入高居全美大學(xué)之冠。1998年美國總統(tǒng)克林頓的獨(dú)生女切爾西選擇了斯坦福大學(xué)，成為該校的新生，無疑，這也是斯坦福大學(xué)實(shí)力的又一證明了。
　　
　　美國斯坦福大學(xué)是美國最著名的私立大學(xué)，被公認(rèn)為世界上最杰出的大學(xué)之一。它位于加利福尼亞州的斯坦福市，臨近舊金山。斯坦福大學(xué)擁有的資產(chǎn)屬于世界大學(xué)中最大的之一。它占地35平方公里，是美國面積第二大的大學(xué)。
　　
　　相比美國東部的常春藤盟校（IVY League）特別是哈佛、耶魯，斯坦福大學(xué)雖然歷史較短，但無論是學(xué)術(shù)水準(zhǔn)還是其他方面都能與常春藤名校相抗衡，例如，根據(jù)美國《福布斯》雜志2010年盤點(diǎn)的  現(xiàn)任校長(zhǎng)約翰·漢尼斯美國培養(yǎng)億萬富翁最多的大學(xué)，斯坦福大學(xué)名列第二，億萬富翁數(shù)量達(dá)到28位，僅次于哈佛大學(xué)。[SITESERVER_PAGE]
　　
　　學(xué)校學(xué)制
　　
　　斯坦福大學(xué)的學(xué)制與其他大學(xué)不同。在校規(guī)中，把一年分成四個(gè)季度，學(xué)生們每段都要選不同的課。因此，斯坦福大學(xué)的學(xué)生比那些兩學(xué)期制大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的課程要多，壓力也比其他大學(xué)學(xué)生要大。斯坦福的學(xué)生必須在九個(gè)領(lǐng)域完成必修課，其中包括文化與思想、自然科學(xué)、科技與實(shí)用科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)和宗教思想。除此之外，學(xué)生的寫作和外語必須達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。斯坦福大學(xué)最近把非西方社會(huì)作家的作品加入到它全年的“西方文化和人教綱中時(shí)，引起了學(xué)術(shù)界的注意和震動(dòng)。
　　
　　學(xué)校環(huán)境
　　
　　學(xué)校建筑
　　
　　斯坦福大學(xué)Old Union　　斯坦福大學(xué)的樓房都是黃磚紅瓦，四平八穩(wěn)，一律是十七世紀(jì)西班牙的傳道堂式——沒有哈佛、耶魯大學(xué)那些年代不同、風(fēng)格各異的樓房，更少了東北部大學(xué)墻壁上爬滿的常春藤，進(jìn)入大學(xué)，首先看到的是土黃色石墻環(huán)繞下的紅屋頂建筑，拱廊相接，棕枷成行，在古典與現(xiàn)代的交映中充滿了濃濃的文化和學(xué)術(shù)氣息。中心廣場(chǎng)（Main Quad）是斯坦福的主要部分，在它的四周，商學(xué)院、地學(xué)院、教育學(xué)院、工學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等星羅棋布。往外，就是斯坦?？茖W(xué)園區(qū)、植物園、高爾夫球場(chǎng)和若干個(gè)科學(xué)試驗(yàn)場(chǎng)。設(shè)計(jì)斯坦福校園的，正是著名設(shè)計(jì)家弗萊德里克·歐姆斯泰德（Frederick Law Olmsted），著名的艾姆赫斯特學(xué)院也是他設(shè)計(jì)的，而他最為人稱道的傳世之作，是紐約曼哈頓的中央公園、舊金山的金門公園。他的特色是自然森林式設(shè)計(jì)，加上自由曲線的道路。可是斯坦福卻沒有這樣的特色，給人印象深刻的卻是毫無自然意味、顯示人工規(guī)模的好幾公里的椰子樹大道。
　　
　　斯坦福大學(xué)中最有名的建筑有：
　　
　　胡佛紀(jì)念塔，斯坦福大學(xué)的地標(biāo)性建筑。它是為慶祝斯坦福建校50周年而建，同時(shí)為了紀(jì)念時(shí)任美國總統(tǒng)胡佛對(duì)學(xué)校建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)。紀(jì)念塔下面特別設(shè)立了一個(gè)展室用來介紹胡佛總統(tǒng)的生平及  斯坦福紀(jì)念教堂業(yè)績(jī)。
　　
　　Old Union興建于20世紀(jì)初，緣于時(shí)任美國總統(tǒng)胡佛Herbert Hoover的提議。一開始Old Union是用來作為學(xué)生集合、活動(dòng)、娛樂的場(chǎng)所，里面設(shè)有小禮堂、餐廳、圖書室等等。有一段時(shí)間，其中部分建筑被征用做學(xué)校行政辦公室。目前，所有建筑已經(jīng)恢復(fù)初始的功能并對(duì)學(xué)生開放。
　　
　　斯坦福紀(jì)念教堂，興建于1903年。20世紀(jì)，舊金山發(fā)生的兩次大地震給教堂造成了嚴(yán)重?fù)p壞。雖然整體結(jié)構(gòu)并未倒塌，但鐘樓和外墻上精美的馬賽克損毀嚴(yán)重。1989年大地震之后，教堂整整關(guān)閉了4年以進(jìn)行修復(fù)，修復(fù)無疑是很成功的，現(xiàn)在在教堂內(nèi)外均看不出地震破壞的痕跡了。紀(jì)念教堂只在工作日的白天向游人開放，沒門票，但只能在一層參觀。
　　
　　圖書館及計(jì)算機(jī)資源
　　
　　斯坦福大學(xué)基金雄厚，經(jīng)費(fèi)充足，教學(xué)設(shè)備也極為充裕。圖書館藏有超過670萬本書 籍及4萬多本期刊。 校內(nèi)另設(shè)有七千多部電腦供學(xué)生使用，亦設(shè)有多個(gè)電腦室及電腦中心為學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)與校內(nèi)的師生聯(lián)系。此外，校內(nèi)的體育設(shè)施也很多，有能容納八萬五千人的體育館、高爾夫球場(chǎng)和游泳池等，充分體現(xiàn)了校園面積大的好處。
　　
　　學(xué)生服務(wù)
　　
　　斯坦福大學(xué)早就有培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的美名。和許多重要的大學(xué)最近才為學(xué)生提供較多的研究機(jī)會(huì)不同，斯坦福大學(xué)的學(xué)生往往只要發(fā)一個(gè)電子郵件就可以得到科研工作的機(jī)會(huì)，尤其是在夏季。
　　
　　該品牌在世界品牌實(shí)驗(yàn)室（World Brand Lab）編制的2006年度《世界品牌500強(qiáng)》排行榜中名列第四十二。
　　
　　斯坦福大學(xué)全球聞名的 EPGY 教育體系是斯坦福大學(xué)的教授和專家通過長(zhǎng)達(dá) 40 多年的科學(xué)研究，以斯坦福大學(xué)的教學(xué)體系、資源、設(shè)施及其遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為載體，為全世界優(yōu)秀中小學(xué)生提供完整教育的教育體系和平臺(tái)。斯坦福大學(xué) EPGY 教學(xué)內(nèi)容涵蓋中小學(xué)所有課程。斯坦福大學(xué) EPGY 教學(xué)形式多樣，包括 EPGY 在線中學(xué)、 EPGY 遠(yuǎn)程教育和 EPGY 夏季學(xué)院。參加 EPGY 夏季學(xué)院的學(xué)生可以每年夏天入住斯坦福大學(xué)校園學(xué)習(xí)深造。 EPGY 學(xué)生選修的大學(xué)水平課程可獲得斯坦福大學(xué)學(xué)士學(xué)位認(rèn)可學(xué)分。
　　
　　師資力量
　　
　　根據(jù)一九九五年的資料，斯坦福大學(xué)一千三百多位教授中，有十位諾貝爾獎(jiǎng)得主，五位普利策獎(jiǎng)得主，一百四十二位美國藝術(shù)科學(xué)院院士，八十四位國家科學(xué)院院士和十四位國家科學(xué)獎(jiǎng)得主。并且有六十七位學(xué)生獲得過羅德獎(jiǎng)學(xué)金——就是克林頓總統(tǒng)曾經(jīng)獲得，被選送到牛津深造的那種獎(jiǎng)學(xué)金。
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　　學(xué)校精神
　　
　　學(xué)校校訓(xùn)：自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂(Die Luft der Freiheit weht)
　　
　　斯坦福大學(xué)位于這個(gè)文化沖擊的版塊上，更是兼容各種異文化的特殊概念，匯流出一脈特殊的校園文化主體。中國學(xué)生可能或多或少都聽過斯坦福這個(gè)學(xué)校，而斯坦福各科系的研究成績(jī)?cè)诿绹鴮W(xué)校排行榜上總是位居全美前列。  學(xué)校建筑斯坦福之所以能夠在美國高等教育界稱霸，與他獨(dú)特的校園生態(tài)息息相關(guān)。斯坦福的校訓(xùn)（ University Motto ）是 Die luft der Freiheit weht ，這句話傳自 16 世紀(jì)的德國人類學(xué)家修頓（ Ulrich von Hutten ），中譯為：自由風(fēng)，吹〈 the wind of freedom blows 〉。
　　
　　修頓早年的作品富有非常濃厚的批判精神，而他深信自己的批判精神來自于希臘時(shí)期西方文化便保有的哲學(xué)傳統(tǒng)。斯坦福引用這句話作為校訓(xùn)，更可見該校強(qiáng)調(diào)個(gè)人色彩的創(chuàng)校精神。
　　
　　學(xué)校優(yōu)勢(shì)
　　
　　選址優(yōu)勢(shì)
　　
　　位于舊金山南邊約 35 英哩的帕拉阿圖市，氣候干爽，原為一富庶豐饒的農(nóng)業(yè)區(qū)，自 1950 年代以來，由于高科技產(chǎn)業(yè)密集崛起成立造就了世界科技重鎮(zhèn) “ 硅谷 ” ，發(fā)源地之一的帕拉阿圖成為了硅谷核心，加上一流的斯坦福大學(xué)學(xué)區(qū)坐落于此與宜人氣候、交通便利等優(yōu)越生活條件，使得當(dāng)?shù)氐牡貎r(jià)房?jī)r(jià)高得驚人。
　　
　　除了居高科技領(lǐng)導(dǎo)地位與熱絡(luò)的商業(yè)活動(dòng)外，約有 6 萬居民的帕拉阿圖市，亦擁有 100 多年的歷史文化與許多古跡與遺跡，因此新舊融合也是這個(gè)城市的一大特色。帕拉阿圖市擁有許多公園綠地（至少 34 座）及廣大的開放綠地空間，加上坐落于灣區(qū)，自然景觀與休憩資源也相當(dāng)豐富，因此雖然這城市地價(jià)高昂，但也提供了相對(duì)的優(yōu)質(zhì)生活環(huán)境，適合工作及定居。
　　
　　特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)
　　
　　創(chuàng)建于1925年的Stanford GSB是一所志向遠(yuǎn)大的學(xué)校，從其口號(hào)“change lives, change organizations, change the world”就可以見其雄心壯志。學(xué)校為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)，從“a mindset”和 “a skill set”兩方面提供各種各樣的機(jī)會(huì)和資源，最大程度上挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生在職業(yè)和個(gè)人兩個(gè)方面都得到最大的成長(zhǎng)。另外學(xué)校的文化和班級(jí)特色還給學(xué)生有機(jī)會(huì)跟同學(xué)建立終身的校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為個(gè)人將來的發(fā)展帶來很多的幫助。
　　
　　學(xué)校主要總結(jié)出了以下幾個(gè)方面的特色：
　　
　　Stanford GSB的MBA教學(xué)結(jié)構(gòu)可謂靈活多樣，學(xué)校允許學(xué)生自己安排完成學(xué)業(yè)，提供了可以自由選擇的靈活的課程，跟其他很多學(xué)校的MBA項(xiàng)目不同，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好、職業(yè)目標(biāo)來選擇合適的基礎(chǔ)課程，選修課程，研討會(huì)，國際活動(dòng)以及跨校課程，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生安排了專業(yè)的職業(yè)發(fā)展顧問團(tuán)隊(duì)，包括a dedicated faculty advisor, leadership coach, career advisor, 和 student life advisor，他們都會(huì)幫助學(xué)生最大可能的從MBA經(jīng)歷中獲益，使自己的潛能得到最大的發(fā)揮。  斯坦福大學(xué)
　　
　　Stanford GSB近年來的教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)高科技的運(yùn)用。很多課程的內(nèi)容都涉及如何創(chuàng)立高科技公司，如何在某個(gè)行業(yè)或大企業(yè)實(shí)行技術(shù)轉(zhuǎn)變，以及如何運(yùn)用新技術(shù)來開發(fā)新產(chǎn)品等。為此，學(xué)校每年要從硅谷等地邀請(qǐng)很多高層企業(yè)管理人員來為學(xué)生授課，講述他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。另外，商學(xué)院還和斯坦福著名的工程學(xué)院聯(lián)合授課，以滿足學(xué)生更多地了解技術(shù)發(fā)展的要求。
　　
　　教育創(chuàng)新（Innovative Learning）
　　
　　Stanford GSB的教育創(chuàng)新為學(xué)生提供了獲得各式各樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)院的MBA課程不拘泥于傳統(tǒng)的案例教學(xué)，而是通過集體合作項(xiàng)目、講課和案例分析相結(jié)合來完成的，課上使用的材料30%取自國外。在基本商業(yè)課程教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)很多世界知名的學(xué)界和商界人士到課堂上來為同學(xué)們宣講他們的最新研究成果和經(jīng)歷，學(xué)校還為學(xué)生們提供了很多到別的學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，和很多學(xué)校以外的資源。當(dāng)然學(xué)校里面的學(xué)習(xí)氛圍也是非常濃厚的，校園里隨處可見各式各樣的高水準(zhǔn)的講座（dynamic lectures），生動(dòng)的案例教學(xué)（case study），專業(yè)的研討會(huì)（small-group seminars），總是在學(xué)校里你可以有各種機(jī)會(huì)test yourself，嘗試新的事物，收獲學(xué)習(xí)和得到的樂趣。
　　
　　國際和社會(huì)影響力（Global and Social Impact）
　　
　　Stanford GSB is the pioneer in preparing you for a global business environment。學(xué)?？梢詾閷W(xué)生提供很多的國際經(jīng)驗(yàn)，比如學(xué)校會(huì)資助學(xué)生進(jìn)行很多的global study trips，service learning trips和immersion internships，所有的這些都會(huì)為你將來更好進(jìn)行國際化工作做更好的準(zhǔn)備。另外學(xué)校還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)觀念，給學(xué)生提供各樣的機(jī)會(huì)參與各種社會(huì)活動(dòng)，并從中學(xué)習(xí)到很多社會(huì)和環(huán)境等方面的知識(shí)，培養(yǎng)這方面的觀念和意識(shí)。使學(xué)生在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作之后，能更加主動(dòng)地關(guān)注商業(yè)行為背后的社會(huì)和環(huán)境效應(yīng)。2007年推出的全新課程中，更是要求每個(gè)學(xué)生都必須有International experience，這在商學(xué)院中是比較獨(dú)樹一幟的。
　　
　　具有協(xié)作精神的社區(qū)（Collaborative Community）
　　
　　相比于其他的program而言，Stanford GSB的MBA program是小的，每個(gè)班的學(xué)生的人數(shù)是360人左右，在這樣size的班級(jí)中，學(xué)生之間可以很快的認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，很多都可以發(fā)展成為終身的朋友，另外值得一提的是，Stanford GSB擁有突出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的學(xué)校文化，因此在班級(jí)里學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行深入的互動(dòng)和交流，互相學(xué)習(xí)互相幫助，而每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的專長(zhǎng)和特點(diǎn)，你身邊的每一個(gè)人都會(huì)是你可不多得的資源。
　　
　　學(xué)校還有60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)供你參加，可以從各個(gè)方面幫助你develop你的skill，其中有很多專門領(lǐng)域的社團(tuán)，比如Finance Club，社團(tuán)的成員們有機(jī)會(huì)和專業(yè)老師，職業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)有緊密地聯(lián)系，既能為你提供專業(yè)的知識(shí)，又能為你提供進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
　　
　　另外值得一提的就是強(qiáng)大的alumni網(wǎng)絡(luò)，至今Stanford GSB在全球的alumni總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過25.000人，他們分散在世界的各個(gè)地方，但是他們都會(huì)盡自己的所能為Stanford GSB的學(xué)生提供各種幫助，而alumni與學(xué)校還有alumni之間也都保持了很密切的聯(lián)系。即使你已經(jīng)離開校園，你還是可以得到很多的career support resources，從而獲得更大的成功。[SITESERVER_PAGE]
　　
　　關(guān)于留學(xué)
　　
　　留學(xué)申請(qǐng)
　　
　　入讀斯坦福大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，1997學(xué)年有16800人申請(qǐng)，被錄取的只占15%。海外生有1700人申請(qǐng)，最后只有123人獲接納。
　　
　　最多人修讀的科目是生物，其次是經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、英文、政治科學(xué)。
　　
　　申請(qǐng)時(shí)間： 每年二月，八月。
　　
　　總費(fèi)用： 25-40 萬人民幣 學(xué)費(fèi)： A ．研究生課程學(xué)費(fèi)：20 萬人民幣左右 B ．本科課程學(xué)費(fèi)：20 萬人民幣左右
　　
　　申請(qǐng)費(fèi)：1000 元人民幣（150 美元）
　　
　　食宿費(fèi)用： 10-15 萬人民幣
　　
　　住宿安置費(fèi)： 5 萬人民幣左右
　　
　　生活費(fèi)： 5-8 萬人民幣
　　
　　入學(xué)要求
　　
　　本科入學(xué)要求：SAT成績(jī)2000-2300（閱讀650-760，數(shù)學(xué)680-780，寫作670-760）。TOEFL沒有具體要求，但國際生需要有成績(jī)學(xué)費(fèi)：$ 38676
　　
　　研究生入學(xué)要求：TOFEL 580 + GRE 1250 + GPA 3.3 學(xué)費(fèi)：$ 22,000
　　
　　商學(xué)院入學(xué)要求：TOFEL 580+GMAT 680 + GPA 3.0 學(xué)費(fèi)：$ 23,000
　　
　　心理系和法律系共同實(shí)施六年的雙學(xué)位課程，心理或法律主修第一年學(xué)生可申請(qǐng)進(jìn)入本課程，入學(xué)須分別獲得兩個(gè)系的批準(zhǔn)。在九月一日后應(yīng)盡早索取申請(qǐng)表，完整的申請(qǐng)手續(xù)須在一月一日前完成。
　　
　　入學(xué)時(shí)間
　　
　　斯坦福大學(xué)的學(xué)制與其它大學(xué)不同。在校規(guī)中，把一年分成四個(gè)季度，學(xué)生們每段都要選不同的課。因此，斯坦福大學(xué)的學(xué)生比那些兩學(xué)期制大學(xué)的學(xué)生們學(xué)習(xí)的課程要多，壓力也比其它大學(xué)學(xué)生要大。
　　
　　春季入學(xué)申請(qǐng)截止日期:10月1日 開學(xué)時(shí)間:1月18日
　　
　　秋季入學(xué)申請(qǐng)截止日期: 5 月1日 開學(xué)日期:8月20日
　　
　　入學(xué)費(fèi)用
　　
　　其他費(fèi)用
　　
　　1、學(xué)雜費(fèi)： 4535美元
　　
　　2、食宿費(fèi)： 11876美元
　　
　　3、學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)：90美元
　　
　　獎(jiǎng)學(xué)金
　　
　　1、是否向國際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金： 是
　　
　　2、人均獲得財(cái)政幫助數(shù)額： 34388美元
　　
　　3、國際學(xué)生獲得財(cái)政幫助比例： 48.0%
　　
　　4、符合財(cái)政資助條件申請(qǐng)者滿足率： 98.0%[SITESERVER_PAGE]
　　
　　學(xué)校排名
　　
　　斯坦福大學(xué)是一所四年制私立大學(xué)，被《美國新聞與世界報(bào)道》評(píng)為全美第5名明星級(jí)大學(xué)，全美學(xué)術(shù)排名第一。2002年《美國新聞》公布了最新的 全美研究生院排行，工程學(xué)院屬全美第二，教育學(xué)院全美第二，商科研究生院更是高居第一，企業(yè)管理研究所和法律學(xué)院在美國數(shù)一數(shù)二，法學(xué)院在美國法學(xué)院排名 中也一直位于前列。曾一度，美國最高法院的九個(gè)大法官，竟有六個(gè)是從斯坦福大學(xué)的法學(xué)院畢業(yè)的。
　　
　　USNEWS 第5位
　　
　　ARWU 第3位
　　
　　WRWU 第3位
　　
　　THE TIMES 第4位
　　
　　THE TIMES （學(xué)術(shù)聲譽(yù)） 第5位
　　
　　QS 第13位
　　
　　全球高校專業(yè)排名：
　　
　　《美國新聞與世界報(bào)道》生物科學(xué)專業(yè)研究生院排名 第1位
　　
　　印度信息庫網(wǎng)(Indobase)社會(huì)科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第5位
　　
　　泰晤士報(bào)高等教育-QS生命科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第6位
　　
　　泰晤士報(bào)高等教育-QS藝術(shù)和人文科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第8位
　　
　　泰晤士報(bào)高等教育-QS技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名 第3位
　　
　　泰晤士報(bào)高等教育-QS自然科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第8位
　　
　　泰晤士報(bào)高等教育-QS社會(huì)科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 第3位
　　
　　《美國新聞與世界報(bào)道》工程學(xué)專業(yè)學(xué)院排名 第2位
　　
　　《美國新聞與世界報(bào)道》商業(yè)專業(yè)研究生院排名 第2位
　　
　　《美國新聞與世界報(bào)道》教育學(xué)專業(yè)研究生院排名 第2位
　　
　　《美國新聞與世界報(bào)道》法律專業(yè)研究生院排名 第3位
　　
　　《美國新聞與世界報(bào)道》醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生院排名 第6位
　　
　　全球商學(xué)院（MBA）排名：
　　
　　韋伯麥特里克斯網(wǎng)(Webometrics)全球商學(xué)院排名 第32位
　　
　　《金融時(shí)報(bào)》全球MBA排名 第6位
　　
　　《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》全球MBA排名 第4位
　　
　　專業(yè)設(shè)置
　　
　　本科：
　　
　　人文與科學(xué)、地球科學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、教育、應(yīng)用數(shù)學(xué)、建筑工程、化學(xué)工程、物理、地質(zhì)學(xué)、電氣工程、計(jì)算機(jī)工程、中文、古典文學(xué)、考古學(xué)、天文學(xué)、電影、音樂、藝術(shù)/美術(shù)、亞洲/東方研究、人類學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、林學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、美國研究、生態(tài)學(xué)等。
　　
　　研究生：
　　
　　商業(yè)研究生院、地球科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、人文學(xué)和自然科學(xué)學(xué)院、跨學(xué)科專 業(yè)學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。附屬的重要科研機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室有：斯坦福直線加速器實(shí)驗(yàn)室，胡佛戰(zhàn)爭(zhēng)、革命與和平研究所，霍普金斯海洋研究站，斯坦福電子實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，國際問題研究中心，能源研究所。
　　
　　特色學(xué)院
　　
　　商學(xué)院
　　
　　斯坦福商學(xué)院(史丹佛商學(xué)院, Stanford Graduate School of Business), 全稱斯坦福大學(xué)工商管理研究生院，又稱斯坦福GSB，是美國斯坦福大學(xué)的一所研究生院。斯坦福商學(xué)院位于加利福尼亞州斯坦福大學(xué)校園中心的橢圓大草坪附近，是美國頂尖商學(xué)院之一。斯坦福商學(xué)院的使命是：鉆研拓展工商管理理論，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、堅(jiān)持原則、善于洞察的改造世界的領(lǐng)袖。斯坦福商學(xué)院的口號(hào)是：改造人生，改造組織，改造世界。
　　
　　校園風(fēng)景　　斯坦福大學(xué)商學(xué)院和哈佛大學(xué)商學(xué)院被認(rèn)為是美國最好的商學(xué)院。這兩所學(xué)院多次在美國權(quán)威雜志的商學(xué)院排名中并列第一。哈佛商學(xué)院代表比較傳統(tǒng)的經(jīng)營管理培訓(xùn)，培養(yǎng)的是“西裝革履式”的大企業(yè)管理人才；而斯坦福商學(xué)院則更強(qiáng)調(diào)開創(chuàng)新科技新企業(yè)的“小企業(yè)精神”，培養(yǎng)的是“穿T-恤衫”的新一代小企業(yè)家。光從學(xué)生人數(shù)來說，斯坦福商學(xué)院的規(guī)模要比哈佛商學(xué)院小得多。斯坦?？偣灿衅甙俣鸐BA學(xué)生，只有一種叫Sloan的企業(yè)管理人才培訓(xùn)計(jì)劃，為期十個(gè)月，每年只招收五十人左右。但是要從學(xué)生素質(zhì)來說，在全美的七百三十多個(gè)商學(xué)院中，沒有一所商學(xué)院的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)有斯坦福商學(xué)院這樣激烈。最近幾年來，每年有五千到六千人申請(qǐng)進(jìn)入斯坦福商學(xué)院，但是只有三百六十個(gè)幸運(yùn)者如愿以償。從這個(gè)角度來說，斯坦福商學(xué)院是美國“身價(jià)”最高的商學(xué)院。之所以如此的最主要的原因是學(xué)校要保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　　斯坦福商學(xué)院要求學(xué)生有一定的理論深度，因?yàn)樗嘈?，商學(xué)院的畢業(yè)生應(yīng)該從商學(xué)院的教育中至少受益二十年。也就是說，他們不僅應(yīng)該了解他們?cè)诋厴I(yè)后會(huì)面臨什么樣的商業(yè)世界，也應(yīng)該有足夠的才智來應(yīng)付二十年以后經(jīng)過了變化的商業(yè)世界。在斯坦福，第一年的基礎(chǔ)課之后，一般要求學(xué)生在第二年選一個(gè)  學(xué)校標(biāo)志專業(yè)方向，這些專業(yè)方向包括制造業(yè)管理、小企業(yè)創(chuàng)建和管理、國際工商管理、保健事業(yè)管理以及公共事業(yè)管理等。這樣做的目的，是為了使學(xué)生對(duì)將來可能從事的行業(yè)有系統(tǒng)而深入的了解，掌握實(shí)際和理論的知識(shí)。
　　
　　斯坦福商學(xué)院在強(qiáng)調(diào)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融、市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)等理論的長(zhǎng)期性研究，研究成果也比其他一流商學(xué)院更多一些。過去幾十年來，這所商學(xué)院好幾位教授的研究成果，都獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。同時(shí)，斯坦福商學(xué)院在近年來的教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)高科技的運(yùn)用。很多課程的內(nèi)容都涉及如何創(chuàng)立高科技公司，如何在某個(gè)行業(yè)或大企業(yè)實(shí)行技術(shù)轉(zhuǎn)變，以及如何運(yùn)用新技術(shù)來開發(fā)新產(chǎn)品等。為此，學(xué)校每年要從硅谷等地邀請(qǐng)很多高層企業(yè)管理人員來為學(xué)生授課，講述他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。而很多MBA學(xué)生在念書的時(shí)候，就參加硅谷小公司的商業(yè)計(jì)劃、發(fā)展和管理，在沒有畢業(yè)時(shí)就和這些公司建立了密切的聯(lián)系。
　　
　　非常高的淘汰率也是斯坦福大學(xué)MBA專業(yè)聞名世界的原因之一。目前每年約有5000名申請(qǐng)者，最多的一年達(dá)到8000人，而錄取率只有7%。教師是MBA教育中的一個(gè)關(guān)鍵因素。斯坦福商學(xué)院師資力量雄厚，教師和學(xué)生的比率為1∶6，包括自1990年起的3位諾貝爾獎(jiǎng)得主。MBA并不是通常所理解的碩士學(xué)位那么簡(jiǎn)單，它是一個(gè)系統(tǒng)而廣泛的專業(yè)。因此保證學(xué)生的多樣性是一個(gè)非常重要的方面。斯坦福大學(xué)MBA專業(yè)的學(xué)生來自各個(gè)領(lǐng)域，這樣可以增加學(xué)生之間的互補(bǔ)，在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
　　
　　斯坦福大學(xué)為確保辦學(xué)質(zhì)量，還有一個(gè)很重要的手段，就是加強(qiáng)媒體監(jiān)督。美國一些主流媒體每年都會(huì)公布MBA專業(yè)的排名，這對(duì)申請(qǐng)者和用人單位都有著非常重要的影響。這些媒體通常會(huì)在學(xué)生中散發(fā)調(diào)查問卷，收集之后再進(jìn)行系統(tǒng)分析。排名的一個(gè)重要指標(biāo)就是學(xué)生的意見。
　　
　　在2008年5月份斯坦福大學(xué)在MBA教育方面取得了突飛的發(fā)展,在MBA教育中目前排行第二名.[SITESERVER_PAGE]
　　
　　醫(yī)學(xué)院
　　
　　美國斯坦福大學(xué)是世界著名的高等學(xué)府，大學(xué)醫(yī)學(xué)院在醫(yī)療、科研及教學(xué)等領(lǐng)域處于世界的領(lǐng)先地位。它同時(shí)也處于美國生物技術(shù)和信息技術(shù)中心的腹地，對(duì)臨床及實(shí)驗(yàn)室的研究成果應(yīng)用于醫(yī)療起了促進(jìn)作用?！∷固垢４髮W(xué)醫(yī)學(xué)院在心臟內(nèi)外科、腫瘤、放射診斷及神經(jīng)科學(xué)等許多學(xué)科取得醫(yī)學(xué)成果。斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的心臟移植技術(shù)處于領(lǐng)先地位，已成為世界終末心衰可行的治療手段。治療冠狀動(dòng)脈疾病的經(jīng)皮穿剌技術(shù)的新進(jìn)展，處于心臟介入技術(shù)的前沿。今天，世界已公認(rèn)了斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院在心臟內(nèi)外科上的領(lǐng)導(dǎo)地位。　斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院在腫瘤方面的成就包括何杰金氏病的化療及放療技術(shù)的發(fā)展，顯著提高患者的治療效果。病人在斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院可以得到最先進(jìn)的抗癌治療，包括最新的放療方案、化療藥物、用單克隆抗體和手術(shù)治療各種淋巴瘤的技術(shù)等。腫瘤特殊治療中骨髓移植的技術(shù)，已得到全美承認(rèn)。斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院對(duì)神經(jīng)疾病的內(nèi)外科治療也屬領(lǐng)先，其放射診斷技術(shù)、核磁共振成像技術(shù)也是世界上最先進(jìn)的?！碛羞@些醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，患者在斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院可以受益于最先進(jìn)的診療技術(shù)。　斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的許多醫(yī)生在他們的領(lǐng)域中榮獲大獎(jiǎng)，包括諾貝爾獎(jiǎng)，在服務(wù)周到的護(hù)理人員的協(xié)助下，他們應(yīng)用自己的學(xué)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)給予患者極為出色的治療。
　　
　　研究園區(qū)
　　
　　實(shí)際上，說到斯坦福大學(xué)就必然會(huì)聯(lián)系斯坦福研究園區(qū)和“硅谷”。很多早期的帕洛·阿爾托的工程師都是斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生。但1920年斯坦福大學(xué)還只是一所“鄉(xiāng)村大學(xué)，到了1960年她便名列前茅，到1985年更被評(píng)為全美大學(xué)的第一名。是斯坦福大學(xué)的崛起為硅谷微電子工業(yè)創(chuàng)造了條件，硅谷是世界最先進(jìn)人才和最尖端技術(shù)的聚集地，在這里，共有40多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有上千個(gè)科學(xué)院和工程院院士。硅谷的發(fā)展也尤為迅猛。1998年，硅谷地區(qū)的GDP總值約為2400億美元，占美國全國的3%左右，相當(dāng)于中國GDP總值的25%左右。但到了2000年，硅谷地區(qū)的GDP總值已超過5000億美元，相當(dāng)于當(dāng)年中國GDP總值的50%。可以說，硅谷是當(dāng)時(shí)美國經(jīng)濟(jì)的助推器。硅谷取得的這些驕人業(yè)績(jī)，都離不開斯坦福大學(xué)這個(gè)孵化器，同時(shí)，硅谷的發(fā)展也幫助了斯坦福大學(xué)，使她得以有今天的成就。  斯坦福大學(xué)噴泉
　　
　　在回顧斯坦福大學(xué)與硅谷相得益彰的關(guān)系時(shí)，我們不得不關(guān)注連接斯坦福大學(xué)和硅谷的橋梁--斯坦福研究園區(qū)。斯坦福研究園區(qū)是由斯坦福大學(xué)副校長(zhǎng)特曼教授于1951年創(chuàng)建的，是世界上第一個(gè)研究園區(qū)，被譽(yù)為“研究園區(qū)之父。四十年代后期以來，由于聯(lián)邦政府決定加大對(duì)教育的投資，美國的教育得到復(fù)蘇。對(duì)當(dāng)時(shí)偏于一隅的斯坦福來說，與東部的名牌大學(xué)是無法相提并論的，同時(shí)西部遠(yuǎn)不如東部發(fā)達(dá)，且人才流失嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)的斯坦福大學(xué)副校長(zhǎng)特曼教授認(rèn)為，高校的未來在于人才。在他看來，“大學(xué)不僅是求知的處所，它們對(duì)一個(gè)國家工業(yè)的發(fā)展、工業(yè)的布局、人口的密度和所在地區(qū)的聲望，都可以發(fā)揮巨大的經(jīng)濟(jì)影響，而且要成為第一流的大學(xué)，必須有第一流的教授。但當(dāng)時(shí)的斯坦福對(duì)名牌教授并沒有吸引力。為此，特曼提出了他的“學(xué)術(shù)尖端的構(gòu)想，這包含兩層意思，一是吸引頂尖人才?！爸灰泻玫慕淌?，他們就會(huì)吸引政府的投資，也會(huì)吸引研究生和有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p人，使學(xué)校興旺發(fā)達(dá)。其實(shí)，這也是特曼教授的一個(gè)預(yù)見：努力提高斯坦福的聲譽(yù)和實(shí)力，以在未來不遠(yuǎn)的政府投資中獲取盡可能多的教育經(jīng)費(fèi)。特曼教授“學(xué)術(shù)尖端構(gòu)想的另一層意思就是樹立若干學(xué)術(shù)上的頂尖科系。正是基于以上招攬出色人才和造就尖端科系的“學(xué)術(shù)尖端構(gòu)想，特曼教授和當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)華萊士·斯德林（WallaceSterling）決定把斯坦福的土地變成金錢，而把錢——通過聘請(qǐng)著名教授——變成了學(xué)術(shù)上的威望。他們的辦法就是如此簡(jiǎn)單，出租土地為學(xué)校掙錢。在原來老斯坦福的贈(zèng)予書內(nèi)，寫明了這些饋贈(zèng)的土地（斯坦福校區(qū)）不許出售，但沒有禁止出租。所以，他們就劃出7.5%的校園土地，約655英畝，出租給從事高科技產(chǎn)業(yè)的工廠，這便是后來的斯坦福工業(yè)園區(qū)。  斯坦福大學(xué)全景
　　
　　斯坦福不僅吸引了學(xué)術(shù)人才和創(chuàng)業(yè)能手。同時(shí)，研究園區(qū)對(duì)學(xué)術(shù)市場(chǎng)化的操作模式還衍生了一種有利于新企業(yè)萌生的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，正是這種高科技、高風(fēng)險(xiǎn)但高利潤的經(jīng)濟(jì)環(huán)境在吸引著各種各樣的創(chuàng)業(yè)者。由于研究園區(qū)把大學(xué)的智力和工業(yè)界的財(cái)力結(jié)合了起來，其所產(chǎn)生的巨大的生產(chǎn)力，已經(jīng)引起政府的重視。美國國家科學(xué)基金會(huì)設(shè)立了實(shí)施“小企業(yè)創(chuàng)新研究計(jì)劃的機(jī)構(gòu)。該計(jì)劃有助于小企業(yè)、新興企業(yè)得到私人投資和其他來源的研究和開發(fā)資助，以及鼓勵(lì)它們與大學(xué)、政府機(jī)構(gòu)或大公司簽訂工作協(xié)議。此外，州政府還以冒險(xiǎn)資本計(jì)劃和允許發(fā)行免稅工業(yè)集資債券，以支持小企業(yè)的開辦?？傊?，創(chuàng)業(yè)者可以得到許多方面的財(cái)政和政策支持，特別是硅谷地區(qū)提供風(fēng)險(xiǎn)資本的優(yōu)越條件，是斯坦福研究園區(qū)的成功因素之一，是研究園區(qū)推動(dòng)整個(gè)硅谷發(fā)展的核心動(dòng)力。
　　
　　同時(shí)，斯坦福持續(xù)發(fā)展大學(xué)與工業(yè)的合作關(guān)系?？萍际巧a(chǎn)力，知識(shí)是科技的基礎(chǔ)，大學(xué)是生產(chǎn)知識(shí)的最重要的地方，這一系列的邏輯關(guān)系推動(dòng)著大學(xué)把知識(shí)投向工業(yè)，使工業(yè)以科技取得發(fā)展、創(chuàng)新。這種邏輯關(guān)系正是“實(shí)用教育觀念的體現(xiàn)。斯坦福大學(xué)的斯坦福先生的“實(shí)用教育（Practical Education）的教育觀從一開始就影響著斯坦福大學(xué)的成長(zhǎng)。斯坦福先生并沒有受過高等教育，他是作為一個(gè)實(shí)業(yè)家進(jìn)入社會(huì)的。實(shí)業(yè)家的社會(huì)實(shí)踐，使他懂得教育對(duì)于振興實(shí)業(yè)的重要性，同時(shí)，他又明了實(shí)業(yè)界需要什么樣的教育，特別是什么樣的高等教育。“實(shí)用教育也就成為其創(chuàng)辦斯坦福大學(xué)的理念。而作為斯坦福研究園區(qū)創(chuàng)辦者的特曼教授也是持此種觀念的重要人物，他反對(duì)把大學(xué)辦成一個(gè)脫離實(shí)際的“象牙之塔。于是，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，于1944年制定了大學(xué)未來20年發(fā)展規(guī)劃，以便能引起政府對(duì)斯坦福大學(xué)的重視、并充分利用聯(lián)邦政府的資助，把斯坦福大學(xué)從一所地區(qū)性大學(xué)變成全國著名的研究學(xué)府。規(guī)劃的要點(diǎn)包括：1.結(jié)合斯坦福大學(xué)的尖端學(xué)科，努力使斯坦福大學(xué)成為工業(yè)研究 和開發(fā)的中心。目標(biāo)旨在使大學(xué)和工業(yè)聯(lián)合起來為高科技發(fā)展、地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)，同 時(shí)也可為該校畢業(yè)生提供優(yōu)越的就業(yè)機(jī)會(huì)。2.把大學(xué)的財(cái)力、物力集中起來，用以吸引第一流的研究人員，組建各種前沿性的研究所、實(shí)驗(yàn)室等，培育在某些方面“引導(dǎo)世界的人才。3.同時(shí)也不忽視大學(xué)的基礎(chǔ)教育。在教學(xué)和科研的戰(zhàn)略上，把大學(xué)的二級(jí)學(xué)科視為潛在的“成長(zhǎng)工業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備。4.為了增加教師與工業(yè)進(jìn)行聯(lián)系的興趣，斯坦福大學(xué)制定了一套刺激這種積極性的報(bào)酬制度，并且優(yōu)先考慮可能對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)目標(biāo)作出貢獻(xiàn)的企業(yè)進(jìn)入研究園區(qū)。 [SITESERVER_PAGE]　　
　　斯坦福研究園區(qū)不僅進(jìn)行著基礎(chǔ)研究，還進(jìn)行應(yīng)用研究和開發(fā)活動(dòng)?；A(chǔ)研究不僅在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，也在工業(yè)和研究室內(nèi)進(jìn)行。 在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室和研究所從事的應(yīng)用研究常常由大學(xué)教師和工業(yè)研究人員共同參加。開發(fā)活動(dòng)則集中在工業(yè)實(shí)驗(yàn)室。大學(xué)參加開發(fā)活動(dòng)有兩種方式：一是教師當(dāng)企業(yè)顧問；二是企業(yè)吸收在開發(fā)活動(dòng)方面具有研究經(jīng)驗(yàn)和才能的學(xué)生。
　　
　　此外，斯坦福大學(xué)還通過多種形式加強(qiáng)與公司企業(yè)的聯(lián)系。如開設(shè)專業(yè)課程、辦夜校、任顧問、當(dāng)董事，共用研究設(shè)施、聯(lián)合研究、研究生參加非全日制工作、聘請(qǐng)企業(yè)家當(dāng)兼職教師或當(dāng)論文評(píng)審委員會(huì)成員，等等。斯坦福大學(xué)還采用閉路電視，把生動(dòng)、形象的電視課程傳送到坐落在研究園區(qū)的高技術(shù)企業(yè)，允許企業(yè)職工在不離開工廠的情況下獲得學(xué)位，對(duì)攻讀碩士學(xué)位者采取靈活措施，不一定要住校學(xué)習(xí)，甚至不要求寫論文。各公司對(duì)這些學(xué)員的學(xué)習(xí)也十分支持，他們對(duì)參加學(xué)習(xí)的職工，支付了不正規(guī)學(xué)生加倍的學(xué)費(fèi)。這種合作，對(duì)雙方都有很大的好處。對(duì)公司來說，技術(shù)轉(zhuǎn)移的速度十分驚人，往往教師剛剛獲得的實(shí)驗(yàn)成果和畢業(yè)生的革新計(jì)劃，能馬上在公司中實(shí)現(xiàn)。對(duì)大學(xué)也有很多好處，如可以從公司企業(yè)那里獲得用于建立研究獎(jiǎng)學(xué)金、增聘教師和購置實(shí)驗(yàn)設(shè)備的資金。特別是在硅谷，有許多公司曾在幾十年前因免費(fèi)使用過斯坦福大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室而懷有感激之情，而今正是這些公司在資助斯坦福大學(xué)雄心勃勃的研究計(jì)劃。  斯坦福大學(xué)教堂
　　
　　有效的管理也是成功的關(guān)鍵。斯坦福研究園區(qū)的建設(shè)重點(diǎn)集中在土地的出租和管理上。最初研究園區(qū)的土地租借期為99年，1960年把租期縮短為51年，當(dāng)時(shí)是需要預(yù)付租金總額的。到1987年，建立了每年支付租金的制度。斯坦福對(duì)投資者的申請(qǐng)?zhí)貏e謹(jǐn)慎，由于研究園區(qū)對(duì)工業(yè)的進(jìn)入有嚴(yán)格的限定，所以園區(qū)的土地出租必須經(jīng)過談判，雙方的行為都應(yīng)該建立在一個(gè)嚴(yán)格的商業(yè)基礎(chǔ)之上。雖然如此，各公司、企業(yè)仍愿意在研究園區(qū)占有一席之地，因?yàn)檫@意味著成功幾率的加大。地處園區(qū)內(nèi)部，公司可以經(jīng)常與大學(xué)相關(guān)部門接觸，通過這種接觸可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)更多的機(jī)會(huì)。所以，在研究園區(qū)內(nèi)的種種行為都可以歸結(jié)為一點(diǎn)，就是“謀求共生共長(zhǎng)的發(fā)展和進(jìn)步，并預(yù)期這些進(jìn)展會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的積極變化與改進(jìn)。因此，對(duì)研究園區(qū)管理的主導(dǎo)思想是：促成承租者、大學(xué)和周圍各團(tuán)體的事業(yè)、并取得足夠的信譽(yù)。當(dāng)然，在出租土地方面斯坦福大學(xué)和帕洛·阿爾托市都獲得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。斯坦福大學(xué)僅預(yù)付租界土地的所得，每年約有300萬美元。另外，每年的租金約有130萬美元。這些收入有相當(dāng)一部分用于改善園區(qū)之用。
　　
　　斯坦福大學(xué)確實(shí)做到在集教育、科研于一體，在向社會(huì)輸送人才的同時(shí)，也用自己的科研成果為社會(huì)進(jìn)步、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
　　
　　校長(zhǎng)演說
　　
　　首任校長(zhǎng)喬丹在斯坦福大學(xué)1891年10月1日正式開課之時(shí)向師生和來賓發(fā)表了激動(dòng)人心的演說，他說：“我們的大學(xué)雖然是最年輕的一所，但她是人類智慧的繼承者。憑著這個(gè)繼承權(quán)，就不愁沒有迅猛而茁壯的成長(zhǎng)。他宣布：“我們師生在這第一學(xué)年的任務(wù)，是為一所將與人類文明共存的學(xué)校奠定基礎(chǔ)。這所學(xué)校決不會(huì)因襲任何傳統(tǒng)，無論任何人都無法擋住她的去路，她的路標(biāo)全部是指向前方的。一個(gè)世紀(jì)以來，斯坦福大學(xué)為幾代年輕人提供了良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，產(chǎn)生了許多影響世界的著名科學(xué)家、學(xué)者，并出現(xiàn)了已經(jīng)或可能改變世界的種種設(shè)想。回顧斯坦福大學(xué)的發(fā)展史，我們發(fā)現(xiàn)，她在“學(xué)術(shù)-技術(shù)-生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化上的杰出作為、在辦學(xué)理念上的高瞻遠(yuǎn)矚、以及在學(xué)校管理上的獨(dú)樹一幟所產(chǎn)生在教學(xué)和科研上的成就，使她躋身于世界一流大學(xué)的行列。
　　
　　品牌年齡：120
　　
　　品牌描述：私立大學(xué)。由鐵路大王利蘭·斯坦福于1885年創(chuàng)辦于加利福尼亞州帕洛阿爾托。現(xiàn)設(shè)有8個(gè)研究生院，即商業(yè)研究生院、地球科學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、人文學(xué)和自然科學(xué)學(xué)院、跨學(xué)科專 業(yè)學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。附屬的重要科研機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室有：斯坦福直線加速器實(shí)驗(yàn)室，胡佛戰(zhàn)爭(zhēng)、革命與和平研究所，霍普金斯海洋研究站，斯坦福電子實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，國際問題研究中心，能源研究所。美國著名高技術(shù)園區(qū)硅谷的崛起和發(fā)展與斯坦福大學(xué)的作用密不可分。該校畢業(yè)生中比較著名的有第31任總統(tǒng)胡佛、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者J.斯坦貝克和最高法院第一個(gè)女法官S.奧康納等。
　　
　　總部地址: 美國
　　
　　品牌測(cè)評(píng): ★★★★★ (業(yè)內(nèi)聲譽(yù)★★★★★ 全球認(rèn)知★★★★★ 品牌價(jià)值★★★★★)
　　
　　A. 研究生院課程： 醫(yī)科、電子 / 電機(jī)工程、環(huán)境工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、石油工程、能源與資源工程、生物化學(xué)、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)工程、工業(yè)工程、運(yùn)籌學(xué)、航天工程、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、地質(zhì)科學(xué)、化學(xué)工程、土木工程B. 本科課程：醫(yī)科、電子 / 電機(jī)工程、環(huán)境工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、石油工程、能源與資源工程、生物化學(xué)、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)工程、工業(yè)工程、運(yùn)籌學(xué)、航天工程、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、地質(zhì)科學(xué)、化學(xué)工程、土木工程
　　
　　傳奇故事
　　
　　關(guān)于斯坦福大學(xué)的各種傳奇故事在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳，有些是真的，有些是杜撰出來的。其中最流傳深遠(yuǎn)的訛傳是這樣的：
　　
　　有兩個(gè)鄉(xiāng)巴佬夫婦，找到哈佛大學(xué)，提出為哈佛捐一棟大樓。哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)很傲慢地說，捐一棟樓要一百萬，然后三句兩句地便把這對(duì)老夫婦打發(fā)走了。這對(duì)老夫婦一邊走一邊嘮叨，才一百萬，才一百萬。他們有一個(gè)億要捐，于是便干脆自己捐了所大學(xué)，就是今天的斯坦福大學(xué)。
　　
　　這個(gè)訛傳被翻譯成各種文字，廣為流傳，以至于斯坦福大學(xué)不得不在自己的網(wǎng)站上辟謠。其實(shí)，這個(gè)故事里面的漏洞很多，首先，了解斯坦福歷史的人都知道老斯坦福（Leland Stanford Sr.）是加州的鐵路大王，曾經(jīng)擔(dān)任過加州州長(zhǎng)、美國聯(lián)邦參議員，屬于精英階層（Elite Class），絕不是什么鄉(xiāng)巴佬；我們?cè)诤竺孢€會(huì)介紹到他的夫人也是一位了不起的女性。第二，在十九世紀(jì)，一億是一個(gè)天文數(shù)字，一百萬美元也是一個(gè)非常大的財(cái)富。美國最大的銀行花旗銀行到一九三幾年，存款才達(dá)到幾千萬美元。直到斯坦福大學(xué)創(chuàng)辦的二十年前，美國有史以來最大的一筆捐贈(zèng)不過七百萬美元，它建立起了約翰霍普金斯大學(xué)和霍普金斯醫(yī)學(xué)院。在老斯坦福的捐款中現(xiàn)金只有一千多萬，這已經(jīng)是當(dāng)時(shí)美國最大的捐款了。老斯坦福的捐贈(zèng)中最值錢的是八千多英畝的土地。當(dāng)年加州屬于“蠻夷之地”，土地值不了什么錢，但是現(xiàn)在斯坦福所處的帕洛阿圖市是世界上土地最貴的地方，這些土地的地價(jià)漲了不止萬倍。第三，哈佛大學(xué)和美國所有的大學(xué)對(duì)捐助者從來都是非常殷勤的。坦率地講，比中國的大學(xué)要殷勤得多，不會(huì)怠慢任何慈善家。這是美國大學(xué)能得到巨額捐助的重要原因之一。
　　
　　關(guān)于斯坦福大學(xué)真實(shí)的故事是這樣的。老里蘭德·斯坦福夫婦把他們唯一的孩子小里蘭德·斯坦福（Leland Stanford Jr.）送到歐洲旅行，孩子在歐洲不幸去世。斯坦福夫婦很傷心，后來決定用自己全部的財(cái)富（大約幾千萬美元，相當(dāng)于今天的十億美元。）為全加州的孩子（Children of California，而不是傳說中的全美國的孩子或者全世界的孩子）建立一所大學(xué)，紀(jì)念他們自己的孩子。這所大學(xué)被命名為小里蘭德.斯坦福大學(xué)（Leland Stanford Junior University），簡(jiǎn)稱斯坦福大學(xué)。
　　
　　1885 年斯坦福大學(xué)注冊(cè)成立，兩年后舉行了奠基儀式，1891 年正式招收學(xué)生。共有五百名左右的學(xué)生，只有十五名教授，其中一半來自康奈爾大學(xué)。在這首批學(xué)生中，產(chǎn)生了一位后來美國的總統(tǒng)胡佛。（就是那位被評(píng)為最差的、把美國帶進(jìn) 1929-1933 年大蕭條的總統(tǒng)。但是斯坦福仍然很為他感到自豪，建立了著名的胡佛研究中心）。雖然斯坦福是一所私立大學(xué)，但是它在早期的時(shí)候不收學(xué)費(fèi)，直到二十世紀(jì)三十年代經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期學(xué)校財(cái)政上難以維持為止。
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　　斯坦福大學(xué)的創(chuàng)辦過程非常不順利。斯坦福開課的兩年后，老斯坦福與世長(zhǎng)辭了，整個(gè)經(jīng)營和管理大學(xué)的任務(wù)就落到了他的遺孀簡(jiǎn)·斯坦福的身上。當(dāng)時(shí)整個(gè)美國經(jīng)濟(jì)情況不好，斯坦福夫婦的財(cái)產(chǎn)被凍結(jié)了。（我估計(jì)要么當(dāng)時(shí)美國財(cái)產(chǎn)法關(guān)于信托財(cái)產(chǎn)方面不健全，要么斯坦福夫婦沒有把他們的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)到自己信托 Living Trust 下面。這種情況現(xiàn)在在美國不會(huì)發(fā)生）校長(zhǎng)喬丹（Jordan）和學(xué)校其他顧問建議簡(jiǎn)·斯坦福關(guān)掉斯坦福大學(xué)，至少等危機(jī)過去再說。這時(shí)，簡(jiǎn)·斯坦福才想到她丈夫身前買了一筆人壽保險(xiǎn)，她可以從中每年獲得一萬美元的年金。這一萬美元大抵相當(dāng)于她以前貴族式生活的開銷。簡(jiǎn)·斯坦福立即開始省吃儉用，將她家里原來的十七個(gè)管家和仆人減少到三個(gè)，每年的開銷減少到三百五十美元，相當(dāng)于一個(gè)普通大學(xué)教授一家的生活費(fèi)。她將剩余的近萬元全部交給了校長(zhǎng)喬丹用于維持學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。從斯坦福夫人身上我們看到一位真正慈善家的美德。慈善不是在富有以后拿出自己的閑錢來沽名釣譽(yù)，更不是以此來為自己做軟廣告，慈善是在自己哪怕也很困難的時(shí)候都在幫助社會(huì)的一種善行。
　　
　　靠斯坦福夫人的年金補(bǔ)貼學(xué)校畢竟不能使學(xué)校長(zhǎng)期維持下去。斯坦福夫人親自動(dòng)身去了首都華盛頓，向當(dāng)時(shí)美國的總統(tǒng)克里夫蘭尋求幫助。最終，美國最高法院解凍了斯坦福夫婦在他們鐵路公司的資產(chǎn)。斯坦福夫人當(dāng)即將這些資產(chǎn)賣掉，將全部的一千一百萬美元交給了學(xué)校的董事會(huì)。斯坦福大學(xué)早期最艱難的六年終于熬過去了。喬丹校長(zhǎng)贊揚(yáng)道：“這時(shí)期，整個(gè)學(xué)校的命運(yùn)完全靠一個(gè)善良婦女的愛心來維系?！苯裉?，不僅是幾十萬斯坦福校友，我們所有的人都應(yīng)該感謝斯坦福夫人。她用她的愛心，靠她堅(jiān)韌不拔的毅力開創(chuàng)出一所改變世界的大學(xué)。
　　
　　關(guān)于斯坦福大學(xué)的第二個(gè)訛傳就是說斯坦福原來被稱作西部的哈佛，后來辦的超過了哈佛，結(jié)果現(xiàn)在哈佛被稱為東部的斯坦福。且不說斯坦福有沒有全面超過哈佛，作為全球第一知名大學(xué)的哈佛再不濟(jì)也不會(huì)稱自己為東部的斯坦福。同樣，心比天高的斯坦福根本不以成為什么西部的哈佛而自豪。事實(shí)上，斯坦福公共關(guān)系的負(fù)責(zé)人在接待清華大學(xué)代表團(tuán)時(shí)自豪地講，斯坦福等于哈佛加麻省理工學(xué)院（MIT）。雖然斯坦福的這種說法讓人覺得有些狂傲，但是確實(shí)有它的道理。
　　
　　首先，斯坦福大學(xué)在專業(yè)設(shè)置上覆蓋了哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院的合集。在美國大學(xué)里有個(gè)普遍的看法（也許是偏見），“哈佛的人能寫不能算，麻省的人能算不能寫”，反映出哈佛側(cè)重文科而麻省側(cè)重理工科。（實(shí)際上哈佛有世界上最好的數(shù)學(xué)和物理學(xué)專業(yè)。）而斯坦福的人文理兼修。在美國一個(gè)大學(xué)的綜合排名其實(shí)沒有什么意義，關(guān)鍵看專業(yè)的好壞。美國最熱門的專業(yè)首推醫(yī)學(xué)，然后是法律、工程和商業(yè)。一個(gè)學(xué)校的歷史專業(yè)或者政治學(xué)專業(yè)再好，在社會(huì)上也沒有什么影響。斯坦福大學(xué)是美國唯一一個(gè)在這四大熱門領(lǐng)域都名列前茅的學(xué)校。它的商學(xué)院和哈佛商學(xué)院長(zhǎng)期以來并列美國第一，它的法學(xué)院僅次于耶魯大學(xué)排在第二，它的工學(xué)院僅次于麻省理工也是第二名，斯坦福醫(yī)學(xué)院也在美國前十名。和斯坦福相比，美國其它大學(xué)都顯得有些缺胳膊少腿：哈佛和耶魯?shù)墓た坪苋?，普林斯頓和麻省理工沒有醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院。
　　
　　第二在辦學(xué)理念上，斯坦福集哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院之長(zhǎng)于一身。斯坦福既強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，又強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育。事實(shí)證明，全面發(fā)展有助于斯坦福大學(xué)培養(yǎng)出全才，而全才是作為業(yè)界領(lǐng)袖的必要條件。我們?cè)诤竺娴恼鹿?jié)中還要詳述這一點(diǎn)。
　　
　　斯坦福的校園被認(rèn)為是美國三個(gè)最美的校園之一，另外兩個(gè)是康奈爾和普林斯頓。斯坦福人從不掩飾對(duì)自己學(xué)校的自豪感，甚至從教授到學(xué)生經(jīng)常拿其它名校開玩笑。下面是斯坦福電機(jī)工程系教授出的真實(shí)的考試題。某個(gè)公司希望設(shè)計(jì)一種符合 A、B、C 和 D 等條件的數(shù)字濾波器，他們找到了麻省理工學(xué)院，麻省理工學(xué)院的教師不會(huì)，你能幫助他們?cè)O(shè)計(jì)這樣的濾波器嗎？我想麻省理工學(xué)院的人看了這個(gè)考題一定不會(huì)舒服。斯坦福人驕傲自有他們驕傲的本錢，除了出了這么多的實(shí)業(yè)家，孵化了很多跨國公司，斯坦福大學(xué)的學(xué)術(shù)水平更是聞名于世。它有十六位在職的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者（其中一半是經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)）和幾十位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的畢業(yè)生。除此之外，它還有七位數(shù)學(xué)領(lǐng)域最高的終身成就獎(jiǎng)沃爾夫獎(jiǎng)得主（注：數(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)當(dāng)屬菲爾茲獎(jiǎng)，但是它只授予三十五歲以下的學(xué)者，而沃爾夫獎(jiǎng)一般授予成就卓著的數(shù)學(xué)家泰斗們。），四位新聞最高獎(jiǎng)普利策獎(jiǎng)得主，有一百三十多名美國科學(xué)院院士，八十多名美國工程院院士。它的畢業(yè)生在全世界各行各業(yè)中執(zhí)牛耳。
　　
　　在美國眾多大學(xué)中，有一百年歷史的斯坦福大學(xué)歷史談不上悠久。且不說和有將近四百年歷史的哈佛大學(xué)比，就是和它的鄰居加州大學(xué)伯克利分校比，斯坦福大學(xué)起步也算很晚的。在斯坦福大學(xué)誕生后的頭五十年里，它根本排不進(jìn)美國一流大學(xué)的行列，更不要說和哈佛大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)了。到二戰(zhàn)后，斯坦福大學(xué)已經(jīng)入不敷出，出現(xiàn)嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)了。美國的私立大學(xué)完全靠自己籌款，政府并不提供一分錢，再好的私立大學(xué)如果經(jīng)營不善，都可能面臨辦不下去的危險(xiǎn)。著名的麻省理工學(xué)院在歷史上就出現(xiàn)過非常嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)，最后是靠它無數(shù)事業(yè)有成而又關(guān)心母校的校友捐助度過了難關(guān)。斯坦福大學(xué)當(dāng)時(shí)還沒有這么多富有的校友可以依靠，它最大的一筆財(cái)富就是斯坦福夫婦留下的八千英畝（三十二平方公里）相當(dāng)于兩個(gè)澳門大小的土地，而大學(xué)的中心校園占地不到其十分之一。（斯坦福大學(xué)至今荒地多于使用的土地）第二次世界大戰(zhàn)后，美國的電子工業(yè)發(fā)展很快，由于和亞洲的聯(lián)系比二戰(zhàn)前緊密了很多，加州新興的電子工業(yè)和航空工業(yè)成為了加州的經(jīng)濟(jì)支柱。很多公司有意從斯坦福大學(xué)購買土地，但是斯坦福夫婦的遺囑規(guī)定學(xué)校永遠(yuǎn)不許出售土地。這樣，斯坦福大學(xué)眼睜睜地看著自己的地荒著而無法發(fā)揮作用幫助學(xué)校渡過難關(guān)。
　　
　　幫助斯坦福大學(xué)解決這個(gè)問題的是它的一位教授弗里德里克·特爾曼，他后來被稱為硅谷之父。他仔細(xì)研究了斯坦福夫婦的遺囑，發(fā)現(xiàn)里面沒有限制大學(xué)出租土地，于是他興奮地聲稱找到了解決問題的秘密武器 — 建立斯坦?？萍紙@，科技園向外面的公司出租土地 99 年。在這 99 年里租用土地的公司有徹底的使用權(quán)，按自己的意愿建筑自己的公司。消息一傳出，馬上有很多公司表示了興趣，并很快和學(xué)校簽屬了租約。1953 年，第一批公司，包括大名鼎鼎的柯達(dá)公司、通用電氣、夏克利晶體管公司（后來誕生出集成電路的先驅(qū)仙童公司）、洛克希德公司（美國最大的軍火商）和惠普公司進(jìn)駐了斯坦?？萍紙@。 對(duì)斯坦福而言 ，這件事的影響非常深遠(yuǎn)，它不僅解決了斯坦福的財(cái)政問題，并且成為斯坦?？缛胧澜缫涣鞔髮W(xué)的契機(jī)。對(duì)外界而言，它促成了硅谷的形成。[SITESERVER_PAGE]
　　
　　杰出校友
　　
　　赫伯特·克拉克·胡佛：美國第31任總統(tǒng)
　　
　　沃倫·邁納·克里斯托弗：美國國務(wù)卿
　　
　　朱棣文：美籍華人，1997年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，現(xiàn)任美國能源部部長(zhǎng)
　　
　　埃胡德·巴拉克：以色列總理，國防部長(zhǎng)
　　
　　萊德：美國第一位女宇航員
　　
　　楊致遠(yuǎn)：雅虎創(chuàng)辦人之一，曾任雅虎CEO，美籍中國臺(tái)灣人
　　
　　王文華：臺(tái)灣作家及節(jié)目主持人
　　
　　劉宏恩：臺(tái)灣法學(xué)家
　　
　　費(fèi)翔：美籍華人歌手
　　
　　謝爾蓋·布林：Google創(chuàng)辦人之一，俄裔美國人
　　
　　拉里·佩奇：Google創(chuàng)辦人之一
　　
　　陳岳鵬：香港匯賢智庫的政策發(fā)展總監(jiān)
　　
　　李澤鉅：華人第一首富李嘉誠長(zhǎng)子
　　
　　泰格·伍茲：史上最成功的高爾夫球手之一
　　
　　戴維.帕卡：HP創(chuàng)始人之一
　　
　　勒納：Cisco創(chuàng)始人
　　
　　克瑞格·貝瑞特：英特爾CEO
　　
　　菲爾奈特：耐克創(chuàng)始人
　　
　　麥克·穆西納：MLB知名球星，目前效力于紐約洋基隊(duì)。
　　
　　丹·米爾曼：運(yùn)動(dòng)員、和平戰(zhàn)士一書作者。
　　
　　威廉·休利特：惠普公司創(chuàng)始人之一。
　　
　　梅汝璈：遠(yuǎn)東國際軍事法庭的中國法官
　　
　　張忠謀：臺(tái)積電董事長(zhǎng)黃藍(lán)萱：中國臺(tái)灣數(shù)學(xué)家，微分幾何學(xué)家
　　
　　曾于容：中國臺(tái)灣數(shù)學(xué)家，代數(shù)幾何學(xué)家
　　
　　鳩山由紀(jì)夫：日本前首相
　　
　　麻生太郎：日本前首相
　　
　　瑪麗莎·梅耶爾（Marissa Mayer）：Google公司搜索產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)部門的副總裁.
　　
　　李先雄（tablo)：Epik High樂團(tuán)的主唱 英國文學(xué)和寫作碩士學(xué)位 （利用3.5年的時(shí)間以優(yōu)異的成績(jī)4.0GPA取得）
　　
　　洛根.湯姆（Logan.Tom)：美國女排進(jìn)入21世紀(jì)以來的代表性球星
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　　北京分校
　　
　　斯坦福大學(xué)北京大學(xué)分校是北京大學(xué)和斯坦福大學(xué)的重點(diǎn)合作項(xiàng)目，是兩校長(zhǎng)期友好合作和深厚友誼的結(jié)晶。該項(xiàng)目醞釀多年，經(jīng)過雙方的共同努力，終于在2004年9月，在北京大學(xué)正式開學(xué)。該分校是斯坦福大學(xué)海外的第八個(gè)分校。
　　
　　作為斯坦福大學(xué)在中國唯一的分校項(xiàng)目，斯坦福大學(xué)北京大學(xué)分校項(xiàng)目(Stanford Program in Beijing)是北京大學(xué)與斯坦福大學(xué)深厚友誼和長(zhǎng)期友好合作的結(jié)晶。該項(xiàng)目采取斯坦福的Quarter制，春秋各開一期，每期項(xiàng)目歷時(shí)10周。
　　
　　開設(shè)功夫課
　　
　　從2011年冬季開始，斯坦福大學(xué)新設(shè)了少林功夫課，專門請(qǐng)來少林寺的師傅執(zhí)教。
　　
　　這一課程屬于斯坦福大學(xué)“健康促進(jìn)計(jì)劃”項(xiàng)目的一部分。該項(xiàng)目經(jīng)理杰莉·菲曼說，一名學(xué)校雇員曾向她提出建議，請(qǐng)少林寺師傅開辦教授少林功夫。隨后她研究了設(shè)在舊金山的美國少林寺（Shaolin Temple USA）所教授的少林功夫，發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，于是引進(jìn)了斯坦福。
　　
　　這門課由斯坦福大學(xué)“健康改進(jìn)計(jì)劃”開辦，上課地點(diǎn)是醫(yī)學(xué)院辦公大樓后面的一個(gè)庭院，每周上課一小時(shí)。功夫班由釋延然師傅執(zhí)教，他現(xiàn)年30歲，自9歲起就在嵩山少林寺學(xué)功夫， 2010年曾獲得在舊金山舉辦的第12屆世界輕功和傳統(tǒng)中藥大會(huì)武術(shù)家的稱號(hào)。釋師傅上課時(shí)還有6位助手，年齡從17歲至27歲不等。功夫課的教授地點(diǎn)是斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院辦公大樓后面的一個(gè)庭院，每周上課一小時(shí)，師傅們?cè)诮陶n時(shí)都穿著淡藍(lán)色僧袍，系腰帶，僧袍上面繡有美國少林寺的標(biāo)志。[1]
　　
　　去年冬季學(xué)期，有17人報(bào)名上課，今春則有22人。報(bào)名者無須學(xué)過武術(shù)，也不論年齡和體能，報(bào)名費(fèi)要100元，如果回答問卷還可以減收20元。
　　
　　與常春藤盟校
　　
　　斯坦福于1891年10月1日正式開放，當(dāng)時(shí)有559名學(xué)生和15名教師，其中7名來自康奈爾大學(xué)。斯坦福夫婦曾邀請(qǐng)康奈爾大學(xué)校長(zhǎng)懷特作為斯坦福第一任校長(zhǎng)的請(qǐng)求被懷特婉拒。但懷特推薦了他以前的學(xué)生，也是康奈爾大學(xué)畢業(yè)的，時(shí)任印第安納大學(xué)校長(zhǎng)的大衛(wèi)·斯塔爾·喬丹（David Starr Jordan）。斯坦福夫婦最終選擇了大衛(wèi)來執(zhí)導(dǎo)斯坦福大學(xué)。
　　
　　學(xué)校最初開放時(shí)不收取學(xué)費(fèi)，這一直持續(xù)到二十世紀(jì)三十年代。在第一屆的學(xué)生中包括了年輕的未來總統(tǒng)赫伯特·胡佛，他后來一直聲稱因?yàn)樽约菏堑谝粋€(gè)住在校舍里的班級(jí)中的第一人，所以他是斯坦福歷史上的第一個(gè)學(xué)生。
　　
　　因?yàn)樗固垢４髮W(xué)的第一任校長(zhǎng)和大部分教員都來自康奈爾大學(xué)，因此也繼承了康大海納百川的氣概，相似度較高。就連學(xué)校主體顏色、校微等都是紅色的，與康奈爾的很相似，象征著火一樣的熱情。
　　
　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者
　　
　　林納斯·保林1954年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，是全世界極少有的兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者之一，被譽(yù)為“生物化學(xué)之父”。
　　
　　亞瑟·空伯格 1959年，獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這年，他合成了脫氧核糖核酸DNA，但是非活性的；以后的十年里，他繼續(xù)研究，1967年，又在試管中復(fù)制出活性的DNA。
　　
　　羅伯特·霍夫斯達(dá)特 1961年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。通過學(xué)校的直線加速器，首次測(cè)出了核子、質(zhì)子、中子的電荷密度分布。
　　
　　亞歷山大·索爾仁尼琴1970年，獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是最著名的俄國小說家之一。作品有《第一循環(huán)》、《癌癥病房》、《伊凡·德尼所維奇生活的一