預(yù)科：留學(xué)到底需不需要
高三學(xué)生離高考越來(lái)越近了,家長(zhǎng)們也替孩子做起了國(guó)內(nèi)、國(guó)外升學(xué)的兩手準(zhǔn)備。到海外留學(xué)，不少學(xué)生都要先進(jìn)入預(yù)科學(xué)習(xí)，不過這一年的預(yù)科是否真的有必要也成了很多家長(zhǎng)關(guān)心的問題。
預(yù)科不光是單純的語(yǔ)言學(xué)習(xí)
很多家長(zhǎng)有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：預(yù)科主要就是幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而一年的費(fèi)用和正式的本科課程又相差無(wú)幾，所以一算之下覺得非常不劃算。由于中西方教育體制的不同，中國(guó)學(xué)生在高中期間就讀的都是固定基礎(chǔ)課程，不向西方中學(xué)生有大量專業(yè)基礎(chǔ)課供選擇學(xué)習(xí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、第二外語(yǔ)、會(huì)計(jì)和傳媒等，所以預(yù)科對(duì)中國(guó)高中畢業(yè)生進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)變得非常重要。除了學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，預(yù)科期間，學(xué)生還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程，包括專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉國(guó)外教學(xué)方法和新的學(xué)習(xí)方法等，進(jìn)行心理調(diào)整，順利度過文化“休克”，從而更好地過渡到下一階段的本科學(xué)習(xí)。
剛到異國(guó)他鄉(xiāng)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)不適應(yīng)的階段：人地生疏、飲食不習(xí)慣、語(yǔ)言交流有障礙、思念親人……但幾乎所有的學(xué)生都在一定階段后適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每個(gè)學(xué)生適應(yīng)的時(shí)間會(huì)有所不同，回訪發(fā)現(xiàn)，少則2～3個(gè)月，多則5～6個(gè)月。
英、澳預(yù)科階段必不可少
據(jù)了解，目前到英國(guó)、澳洲讀大學(xué)，中國(guó)學(xué)生都必須先進(jìn)入預(yù)科學(xué)習(xí)一年左右。有家長(zhǎng)因此擔(dān)心，讀預(yù)科就會(huì)延長(zhǎng)了孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間。但其實(shí)不然，因?yàn)橛⒙?lián)邦國(guó)家大學(xué)本科為3年，加上預(yù)科1年，所費(fèi)年限與國(guó)內(nèi)大學(xué)本科4年剛好相同。而且3年制的本科的課業(yè)量并不比4年制的課業(yè)量小，國(guó)內(nèi)學(xué)生如果沒有預(yù)科階段的調(diào)試，學(xué)起來(lái)難免會(huì)非常吃力。如果繼續(xù)在國(guó)外讀碩士，像英國(guó)的碩士課程只須一年，本碩共計(jì)5年，比國(guó)內(nèi)的學(xué)時(shí)還要短1-2年。
愛、加預(yù)科成名校捷徑
到加拿大、愛爾蘭念本科雖沒有硬性的預(yù)科規(guī)定，但兩國(guó)的名校入學(xué)要求都很高，而且每年的競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，國(guó)內(nèi)高三學(xué)生即便成績(jī)優(yōu)秀也未必能如愿以償進(jìn)入名校。此時(shí)，先讀一些高質(zhì)量的預(yù)科學(xué)院，就能幫助國(guó)內(nèi)學(xué)生適應(yīng)國(guó)外教學(xué)、考核模式，發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，順利邁入名校大門。如愛爾蘭的都柏林國(guó)際學(xué)院就是國(guó)內(nèi)學(xué)生進(jìn)入都柏林大學(xué)的一條捷徑。而在加拿大讀預(yù)科可以獲得高質(zhì)量的北美教學(xué)，所以進(jìn)名校的機(jī)會(huì)也大大增強(qiáng)。以多倫多國(guó)際學(xué)院預(yù)科為例，從該校這幾年學(xué)生的升學(xué)率來(lái)看，大部分學(xué)生都進(jìn)入了加拿大最好的大學(xué)，例如多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)等知名院校。
