有些學(xué)生和家長現(xiàn)在陷入了一個(gè)誤區(qū)，就是眼睛只盯著哈佛、耶魯?shù)让?。其?shí)，那些學(xué)校名氣大，競爭也最激烈。如果能另辟蹊徑，尋找合適自己的美國高校，也許能比較輕松地獲得成功。

　　南京一學(xué)的事例：在申請美國學(xué)校之前，她和很多人一樣，對美國大學(xué)的了解僅僅停留在哈佛、耶魯?shù)葞姿木C合性大學(xué)上，從來沒有聽說過在美國還有一類叫做LAC的大學(xué)，俗稱文理學(xué)院。比如宋慶齡就是畢業(yè)于衛(wèi)斯理學(xué)院；當(dāng)紅歌星王力宏，就是從全美最好的LAC―――威廉姆斯學(xué)院的音樂學(xué)院畢業(yè)的。這類學(xué)校在師生比例上有綜合性大學(xué)無可比擬的優(yōu)勢，一般一個(gè)教授只帶10個(gè)學(xué)生。而且，文理學(xué)院資金雄厚，校友聯(lián)系緊密，在實(shí)習(xí)以及就業(yè)機(jī)會上也有很大優(yōu)勢。經(jīng)專家推薦，向3所文理學(xué)院提出了申請，前不久剛剛收到了哈密爾頓學(xué)院的錄取通知書。

　　許多學(xué)生對推薦信不太重視，其實(shí)這一環(huán)節(jié)相當(dāng)重要。誰有資格寫推薦信？推薦者并不一定是名人，但必須要對申請人有較深入的了解，與申請人的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，可以是申請人的任課老師、班主任或者校長。申請人的缺點(diǎn)推薦信中可以不寫，但寫進(jìn)信中的內(nèi)容應(yīng)該全部真實(shí)，美國人相信“文責(zé)自負(fù)”，如果信中內(nèi)容造假，那么被外國人看得很重的信譽(yù)就沒有了。

　　很多優(yōu)秀學(xué)生往往在面試時(shí)被刷下來。專家提醒，有的考官也許會說：“你的成績不錯(cuò)哦！”學(xué)生習(xí)慣于謙虛地回答：“不好，不好。”這就不行。你可以說：“不僅我的成績令我驕傲，而且我的課外活動(dòng)更加精彩。”然后，一定要用事實(shí)來支持觀點(diǎn)，比如你曾參加模擬聯(lián)合國活動(dòng)、為四川汶川地震災(zāi)區(qū)募捐等。