或許是由于對(duì)中國留學(xué)資源龐大的垂涎，或許為趕時(shí)代潮流所需的緣由，一些海外院校為迎合中國留學(xué)生口味而推出為中國學(xué)生度身定做的“特色課程”。如中國奧運(yùn)會(huì)將至，有的海外院校推出新媒體專業(yè)；更有部分海外院?？吹街袊缁鹑巛钡姆康禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特此向中國留學(xué)生打出房地產(chǎn)管理學(xué)專業(yè)等課程。那么，學(xué)生和家長在“留學(xué)菜單”上是否該選擇此類“特色套餐”？

    ●“特色課程”意味何在

　　海外院校為迎合中國留學(xué)生的需求推出的“特色課程”，大多是與中國新興行業(yè)的發(fā)展相掛鉤。院校意識(shí)到“獨(dú)樹一幟”的特色課程將成為因其對(duì)應(yīng)行業(yè)內(nèi)部人才稀缺而吸引中國留學(xué)生的招牌。為了迎合中國學(xué)生的需求而設(shè)立的專業(yè)課程，有如高爾夫球管理、藝術(shù)策展、產(chǎn)品包裝等諸如此類的特色課程。

　  一方面，海外院?？吹诫S著中國日新月異的發(fā)展，對(duì)一些新興行業(yè)人才急需的問題“浮出水面”，旨在吸引更多的中國留學(xué)資源；另一方面，部分中國留學(xué)生意識(shí)到選擇“特色課程”學(xué)習(xí)將是未來就業(yè)的良好契機(jī)。由于留學(xué)的理性化學(xué)生和家長更加看重歸國后的發(fā)展以及就業(yè)前景，如今留學(xué)的熱門專業(yè)逐漸“退燒”，選擇一些專業(yè)性強(qiáng)且細(xì)化的課程對(duì)于中國留學(xué)生來說今后就業(yè)前景可觀。如商科中的金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)對(duì)于中國留學(xué)生來說更是炙手可熱。

　　●“特色”背后的就業(yè)三大瓶頸

　　國外院校迎合中國留學(xué)生推出的“特色課程”往往是一些針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)設(shè)置，國外先進(jìn)理論與中國實(shí)際相“脫節(jié)”，造成選擇這一課程的中國留學(xué)生未來就業(yè)面相對(duì)窄，出現(xiàn)就業(yè)“瓶頸”問題。中國留學(xué)生選擇“特色課程”從短期表面的趨勢而言是中國新興行業(yè)對(duì)這類人才的急需，但實(shí)質(zhì)上冒著很大的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：

　　第一，從“特色課程”本身的角度來分析，由于專業(yè)設(shè)置太過細(xì)化且針對(duì)性強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致今后在國內(nèi)就業(yè)面狹窄。

　　第二，從中國留學(xué)生角度講，對(duì)于此類“特色課程”未來就業(yè)發(fā)展方向以及中國就業(yè)市場的實(shí)際情況欠缺了解將會(huì)面臨學(xué)成歸國后的就業(yè)問題，“特色課程”將來究竟能否真正對(duì)市場的胃口，誰也沒辦法保證。

　　此外，“特色課程”容易受時(shí)間捆綁。由于海外院校打出的“特色課程”大多是迎合中國當(dāng)時(shí)潮流推出的舉措，可能學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)成歸國后已經(jīng)“大勢已晚”，國內(nèi)對(duì)這類人才的需求已經(jīng)飽和。如與中國奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)相關(guān)的奧運(yùn)管理等專業(yè)，等學(xué)生畢業(yè)時(shí)中國的奧運(yùn)會(huì)應(yīng)該已經(jīng)勝利閉幕了，屆時(shí)學(xué)生歸國就業(yè)的“黃金季”就已過去了。

    ●學(xué)生難“測量”市場需求

　　由于留學(xué)生對(duì)中國就業(yè)市場意識(shí)的滯后性，其必將無法估量未來專業(yè)的發(fā)展方向。據(jù)金吉列留學(xué)中心市場創(chuàng)新部負(fù)責(zé)人韓志軍透露，海外院校確實(shí)有一些因?yàn)楫?dāng)?shù)氐木o缺以及潮流的所需而新設(shè)立的專業(yè)，其目的是為解決相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)問題，但由于國家之間的差別，國外先進(jìn)理論不一定能與中國新興行業(yè)相接口。學(xué)生選擇這些新興專業(yè)學(xué)成歸國后，未來中國就業(yè)市場是否還是對(duì)這類人才稀缺，同時(shí)新興行業(yè)內(nèi)部實(shí)際究竟愿意把“橄欖枝”拋向哪類人才，諸多情況對(duì)于留學(xué)生來說都是難以預(yù)測的“未知數(shù)”。

　　●專家提醒：“特色課程”選擇需慎重

　　首先留學(xué)生選擇海外院校推出的“特色課程”需要對(duì)課程設(shè)置、師資質(zhì)量及以前是否有成功的案例等方面進(jìn)行考量。另外，學(xué)生要根據(jù)自身實(shí)際情況以及興趣愛好選擇專業(yè)。由于學(xué)生對(duì)于海外推出的“特色課程”缺乏信息了解，會(huì)導(dǎo)致不考慮自身情況“隨波逐流”，切忌不要因?yàn)楦L(fēng)去選擇“特色課程”造成“扎堆”現(xiàn)象凸顯，應(yīng)該依據(jù)個(gè)人情況去選擇適合自己的“特色課程”。

　　除上述之外，留學(xué)生自己應(yīng)該具有自主學(xué)習(xí)能力與意識(shí)，對(duì)自己將來要從事的工作有明確目標(biāo)以及規(guī)劃。前往國外學(xué)習(xí)過程中做到“心中有數(shù)”，按照未來就業(yè)發(fā)展方向以及確立的目標(biāo)而努力“充電”。