學(xué)生信息
H同學(xué)
推薦教育背景：某藝術(shù)大學(xué)+倫藝雙本科學(xué)歷
考試分?jǐn)?shù)：沒有雅思成績(jī)
錄取學(xué)校：諾丁漢特倫特， Product Design Innovation management 專業(yè)
申請(qǐng)過程
H同學(xué)初次跟我介紹自己的時(shí)候，讓我很驚訝。因?yàn)樗麆倧挠?guó)讀完三年本科回國(guó)，而且他在國(guó)內(nèi)也是本科畢業(yè)以后去了英國(guó)又重新讀了一個(gè)本科。溝通過程中了解到，他讀兩個(gè)本科的原因是，他認(rèn)為這樣可以學(xué)到更多的知識(shí)。在我提出了為什么他沒有在英國(guó)直接做碩士的申請(qǐng)，才知道在他很自信的DIY申請(qǐng)碩士的過程中，卻出了岔子。
學(xué)生很奇特，雖然在英國(guó)讀了三年書，卻異常懼怕雅思考試。本以為自己申請(qǐng)碩士時(shí)可以因?yàn)樵谟?guó)讀書的經(jīng)歷免去雅思考試，卻在錄取的時(shí)候失敗了，遭到學(xué)校拒絕了。而且在后續(xù)自己申請(qǐng)其他學(xué)校的專業(yè)過程中，沒有明了哪些專業(yè)是需要工作經(jīng)驗(yàn)的，哪些專業(yè)由于太熱門，早早的在官方網(wǎng)站上截止日期前就停止招生了。這一系列的“誤解”導(dǎo)致了他最終的失敗。而這些信息作為專業(yè)的威久咨詢老師都是了然于心的。
在為他重新挑選學(xué)校和專業(yè)以后，還為避開他對(duì)雅思考試的恐懼提供了另一項(xiàng)可以替代的PTE考試。這下學(xué)生的心理壓力小了。終于順利的拿到了幾所學(xué)校的錄取通知書。最終學(xué)生選擇了諾丁漢特倫特大學(xué)繼續(xù)碩士的學(xué)習(xí)。
