每逢佳節(jié)倍思親，不知道你們都如何度過(guò)新年前的最后一夜。在這個(gè)思鄉(xiāng)泛濫的夜晚，我跟著朋友去了一個(gè)飯桌。

　　通常，一個(gè)人來(lái)到陌生地，社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)SNS(Social Networking Service)的基礎(chǔ)理論――“六度分隔”(最多通過(guò)六個(gè)人，你就能認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人)總表現(xiàn)得最淋漓盡致。很快，我周圍就坐滿了Google和在各start-up(初創(chuàng)型公司)工作的朋友。

　　但新朋友還接踵而至，我們?nèi)栽诘却?/P>

　　一般而言，如果是在國(guó)內(nèi)，這樣的空白間隙，總由各種各樣的八卦打發(fā)：比如誰(shuí)和誰(shuí)分了手，誰(shuí)談起了戀愛(ài)，誰(shuí)跳了槽，誰(shuí)升了職，或者集體大罵某個(gè)股票。用龍應(yīng)臺(tái)的話說(shuō)，她和大陸學(xué)者的飯局談話只有房子、票子、孩子和車子――如果她不在，還會(huì)有妹子。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，飯局因能提供一個(gè)地域最強(qiáng)烈的市井特質(zhì)，都為記者所熱愛(ài)。不過(guò)，我并沒(méi)聽(tīng)到太多工程師的八卦，相反，卻迅速卷入了頭腦風(fēng)暴。

　　A提議做一個(gè)游戲。他舉起右手，讓對(duì)面的Z猜數(shù)字。

　　A先伸出3個(gè)指頭說(shuō)這是“1”；之后伸出5個(gè)指頭說(shuō)是“3”；然后，伸出4個(gè)指頭說(shuō)是“5”；最后伸出1個(gè)指頭，問(wèn)這是幾？

　　Z說(shuō)是“4”，他答對(duì)了?？晌覅s大驚失色，因?yàn)檠劭从螒蛘蛭疫@邊輪過(guò)來(lái)。我想，如果“3”是“1”、“5”是“3”、“4”怎么會(huì)是“5”、“1”又怎么會(huì)是“4”呢？

　　幸好還沒(méi)輪到我出丑，他們就開(kāi)始玩起了另一個(gè)――現(xiàn)在，桌上有一碗粥，要求被兩個(gè)人分，在沒(méi)有稱量用具和刻度容器下，怎么分才能讓雙方都滿意？

　　兩人分粥可能并不復(fù)雜，比如你可以讓其中一人先分，另一人選，那么，第一人會(huì)按自己認(rèn)為已經(jīng)公平的結(jié)果分粥，而第二人會(huì)選擇他主觀認(rèn)為“多”的那一碗。結(jié)果，誰(shuí)都滿意。

　　不過(guò)，如果是三人分粥，什么是最好的解決方案？

　　這個(gè)智力題的前提是，三人價(jià)值觀相似，且不存在心智殘缺者。隨即，大討論開(kāi)始，有人說(shuō)這是“博弈論”問(wèn)題；有人說(shuō)，可以讓一個(gè)人先吃飽，然后再讓另兩人分。

　　我正聽(tīng)得云里霧里，不幸！該點(diǎn)菜了。

誠(chéng)實(shí)講，這樣的飯局讓我寢食不安。作為一個(gè)記者，長(zhǎng)期以來(lái)我都用胡塞爾“現(xiàn)象學(xué)”的思維(觀察對(duì)象是人的生活世界，而非科學(xué)世界)掌握世界，這就如一個(gè)練氣功的人突然遇到另一氣場(chǎng)。我好奇，硅谷人到底生活在一種什么日常氛圍？換言之，智力賽或知識(shí)崇拜在這里占有什么樣的地位？

　　當(dāng)然，飯局不是單一案例。感恩節(jié)夜晚，我曾與幾個(gè)朋友去Google打球。當(dāng)我打得快把自己也像個(gè)乒乓球一樣扔出去時(shí)，其中另幾個(gè)朋友已在小黑板上討論起一個(gè)復(fù)雜數(shù)學(xué)題。很快，更多人圍了上去。

　　另一次，則是圣誕節(jié)，我們?nèi)ake Tahoe滑雪。路上，為打發(fā)冗長(zhǎng)而無(wú)聊時(shí)光，出發(fā)時(shí)，我被要求猜測(cè)目視中的云朵離我們所在車的實(shí)際距離；回程途中，則變成了更可怕的知識(shí)面大比拼。

　　那樣的專業(yè)性，我只在年輕時(shí)的校園或中央電視臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目看到過(guò)――我被要求按座位秩序輪著說(shuō)“化學(xué)元素”、“奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目”、“各國(guó)國(guó)家和首都”等等。我當(dāng)然又鬧了一些笑話，如說(shuō)到“巖石種類”時(shí)，眼看周圍“氟石”、“孔雀石”、“芙蓉石”、“鵝卵石”一個(gè)個(gè)飛過(guò)去，我竟然脫口而出――“井岡山”。

　　誠(chéng)實(shí)講，之后日子，我也曾深夜爬起來(lái)去Google“分粥游戲”，但搜索到的都是七人分粥的制度學(xué)解釋(百度將告訴你，不同分配制度，會(huì)造就不同社會(huì)風(fēng)氣)。于是昨晚，按捺不住好奇心，我給一位在Facebook工作的朋友S打電話，他是一位奧賽冠軍。

　　首先，S給我解釋了“拇指游戲”。

　　“原理像‘Black magic’游戲?！盨說(shuō)，猜題線索不一定是數(shù)字規(guī)律，你仔細(xì)看“3―1”、“5―3”、“4―5”、“1-4"關(guān)系，這里邏輯其實(shí)是：A上一次舉的數(shù)字是什么。所以，無(wú)論A怎么變幻下面數(shù)字，你只要回答他上次伸出的拇指數(shù)。

　　“三人分粥”的解答則是這樣的：第一人先按自己理解的“公平”將粥分為三份，然后讓第二人選擇其中一份，還是剩下兩份。如果他選后者，那么再在他與第三人中按前面的“二人分粥”原則分粥。其中的關(guān)鍵，由第三人先選擇是要三碗中的哪一碗。

　　在S看來(lái)，硅谷工程師們熱愛(ài)玩智力題，一是為應(yīng)付各公司招聘時(shí)千奇百怪面試題的需要，另外則是因?yàn)楹脛傩?。為說(shuō)明這種做智力題的愉悅性，接著，奧賽冠軍又給我舉了另一個(gè)題目。

――現(xiàn)在，有1000根電線，兩頭分別放在樓上和樓下，你不知他們的順序?qū)?yīng)關(guān)系，如樓上1號(hào)不一定對(duì)應(yīng)樓下1號(hào)。如果跑樓上再跑樓下算一次，那么最少需要幾次才能知道它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系？

　　答案是：兩次?？上?，我沒(méi)辦法詳細(xì)描述論證過(guò)程(在我聽(tīng)懂前我要先死去很多腦細(xì)胞)，不過(guò)我想說(shuō)明的是：在我過(guò)去報(bào)道國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司新聞的幾年里，我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)真正的技術(shù)或知識(shí)能獲得多少話語(yǔ)權(quán)。

　　換言之，你也許知道很多有名的科技公司發(fā)源于硅谷，但是否知道無(wú)處不在的智力題，卻是硅谷最市井層面的秘密之一呢？如果一個(gè)地方，智力或知識(shí)中的勝負(fù)能真正奠定人在圈子中的號(hào)召力和江湖地位，你可以想象，這種相對(duì)單純的“秩序”能給創(chuàng)新帶來(lái)什么樣的文化土壤？