孩子現(xiàn)在是在念初三，我想在她高二的時(shí)候送她去加拿大留學(xué)，但是現(xiàn)在呢，又想直接讓她去加拿大讀高中，您能

　　問(wèn)題：你好，我的孩子現(xiàn)在是在念初三，我想在她高二的時(shí)候送她去加拿大留學(xué)，但是現(xiàn)在呢，又想直接讓她去加拿大讀高中，您能給我分析一下這兩個(gè)選擇的利弊嗎？還有，我孩子的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，打算給她上個(gè)雅思培訓(xùn)班，您覺(jué)得有必要嗎？

　　
你好!

　　感謝你對(duì)威久留學(xué)的關(guān)注!您的問(wèn)題已收到,現(xiàn)回答如下:

　　
首先，高二送去加拿大留學(xué)有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是轉(zhuǎn)學(xué)，去加拿大學(xué)習(xí)12年級(jí)的課程。但是要想利用一年的時(shí)間完成整個(gè)高中的課程和學(xué)分基本上是不可能的。還有一種選擇就是到那里念11年級(jí)的課程，也就是我們國(guó)內(nèi)的高二，這樣又會(huì)浪費(fèi)一年的時(shí)間?，F(xiàn)在最好的選擇就是初三畢業(yè)之后就去加拿大參加加拿大的高中學(xué)習(xí)。
 

　　第二，加拿大高中的申請(qǐng)是無(wú)須雅思托福成績(jī)的，孩子去到那邊之后學(xué)校會(huì)安排一個(gè)英語(yǔ)能力測(cè)試，學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的英語(yǔ)具體情況來(lái)安排ESL課程，這個(gè)課程是會(huì)和高中其他課程的學(xué)習(xí)同步的，節(jié)省時(shí)間。如果學(xué)校通過(guò)孩子的英語(yǔ)測(cè)試，覺(jué)得不用參加任何ESL課程，就可以正常接收高中課程學(xué)習(xí)的話(huà)，學(xué)校就不會(huì)給孩子安排ESL課程。但是如果說(shuō)，學(xué)校通過(guò)測(cè)試覺(jué)得孩子現(xiàn)在的英語(yǔ)能力無(wú)法接收正常的高中課程，學(xué)校會(huì)建議讓孩子讀一個(gè)全日制的ESL課程，這期間每個(gè)階段都會(huì)有一個(gè)考核，直到學(xué)校認(rèn)為孩子可以參加正常的高中課程。

　　
因此，關(guān)于要不要在國(guó)內(nèi)參加雅思或者托福培訓(xùn)的課程，我個(gè)人覺(jué)得是沒(méi)有那個(gè)必要的。國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)課程傾向于應(yīng)試教育，而加拿大的ESL課程強(qiáng)調(diào)的是使用英語(yǔ)的能力，而且孩子置身于那個(gè)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，能夠更好的接收和學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)。