[英]分析優(yōu)劣成功申請(qǐng)英國(guó)名校

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【導(dǎo)讀】：L同學(xué)，重慶二本大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院，廣播電視編導(dǎo)，大四在讀，GPA3.3 雅思：6.0，成功申請(qǐng)布里斯托大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，萊斯特大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)。

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學(xué)生信息：

L同學(xué)，重慶二本大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院，廣播電視編導(dǎo)，大四在讀，GPA3.3 雅思：6.0

錄取院校 ：布里斯托大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，萊斯特大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)

申請(qǐng)過程：

L 的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)很明顯。優(yōu)勢(shì)： GPA 不錯(cuò)，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)比較豐富，在多家報(bào)社和雜志社有過實(shí)習(xí)；劣勢(shì)：學(xué)校名氣不大，雅思成績(jī)不理想。

L 對(duì)學(xué)校的要求較高，威久留學(xué)重慶分公司曾老師針對(duì)綜合和專業(yè)的不同聲譽(yù)，選擇了綜合實(shí)力強(qiáng)的布里斯托和格拉斯哥，專業(yè)名氣大的萊斯特和紐卡斯?fàn)枴?/span>

針對(duì)學(xué)生的基本情況，硬性材料不過硬，需要加強(qiáng)文書材料的寫作，突出學(xué)生的實(shí)踐能力。期間，繼續(xù)督促學(xué)生加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)合格的雅思成績(jī)。最終拿到了四個(gè)大學(xué)的通知書。