日語專業(yè)畢業(yè)生去日本留學(xué)的方案

背景：王同學(xué)，2006年國內(nèi)某大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè)。學(xué)生希望申請日本的“研究生”課程。因為學(xué)生的長輩曾經(jīng)赴日本京都大學(xué)留過學(xué)，而且學(xué)生也希望能到頂級的名牌大學(xué)學(xué)習(xí)，所以希望到京都大學(xué)學(xué)習(xí)。

申請過程：當時學(xué)生希望申請經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的專業(yè)。但由于學(xué)生大學(xué)期間沒有相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常薄弱，經(jīng)過與日方溝通，得到的信息是學(xué)生如果學(xué)經(jīng)濟學(xué)，京都大學(xué)根本不可能錄取，但是可以進入一所不是特別知名的國公立大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。如果還是選擇京都大學(xué)，就需要申請別的專業(yè)。經(jīng)過慎重考慮及與家人商量，李同學(xué)決定還是申請京都大學(xué)。后來，該學(xué)生得到京都大學(xué)“國際公共關(guān)系政策”專業(yè)的錄取，2007年成功赴日本京都大學(xué)學(xué)習(xí)。

威久點評：在我們平常的咨詢過程中，會接觸到很多希望跨專業(yè)申請日本“研究生”的案子。我們希望申請的學(xué)生明白，日本的“研究生”課程是對學(xué)生大學(xué)本科的專業(yè)知識進行深化和細化的一個學(xué)習(xí)過程，所以如果學(xué)生選擇跨度比較大或根本沒有任何相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)的專業(yè)申請“研究生”，是很難被錄取的，名牌大學(xué)更是難上加難。所以我們覺得希望申請日本研究生的學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身專業(yè)來決定自己赴日的方向，或與我們聯(lián)系，填寫“免費評估表”，等待我們更專業(yè)的進一步評估結(jié)果。