祝賀方同學(xué)成功申請(qǐng)建國大學(xué)第二學(xué)位

      方同學(xué)，本科畢業(yè)，25歲，申請(qǐng)第二學(xué)位。

      2009年6月申請(qǐng)建國大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)第二學(xué)位

      2009年8月遞交申請(qǐng)使館材料

      2009年11月獲得簽證。

      分析：申請(qǐng)人的年齡偏大，又是本科申請(qǐng)本科，對(duì)于此種申請(qǐng)通常要求要有很明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要求申請(qǐng)人家庭條件優(yōu)越，最終我們通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃向簽證官證明了學(xué)生的綜合背景是具備了不計(jì)時(shí)間及資金的成本，而可以根據(jù)個(gè)人愿望再次學(xué)習(xí)一個(gè)第二學(xué)位的，消除了簽證官的懷疑，最終成功獲簽。

      總結(jié)：對(duì)于本科申請(qǐng)本科的情況，學(xué)習(xí)計(jì)劃在簽證中起到?jīng)Q定性作用。要從申請(qǐng)人的實(shí)際情況出發(fā)，將留學(xué)與他今后在國內(nèi)的發(fā)展結(jié)合起來。

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