揚(yáng)長(zhǎng)避短尋亮點(diǎn) 成功留法不費(fèi)功夫

　　學(xué)生：A同學(xué)

　　畢業(yè)學(xué)校：湖北工業(yè)大學(xué)

　　OFFER學(xué)校：馬賽綜合理工大學(xué)

　　申請(qǐng)專業(yè)：土木工程專業(yè)

　　語(yǔ)言水平：法語(yǔ)B1，英語(yǔ)四級(jí)

　　申請(qǐng)難度：

　　1、 學(xué)生屬于國(guó)內(nèi)二本院校，法國(guó)工程師院校錄取學(xué)生首選一本院校。

　　2、 學(xué)生高考成績(jī)是550分，與其他申請(qǐng)者相比學(xué)生沒有優(yōu)勢(shì)可言。

　　解決方案：怎樣才能讓學(xué)生展現(xiàn)出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)呢?通過(guò)跟學(xué)生的多次溝通，了解到學(xué)生在校期間，第二外語(yǔ)是法語(yǔ)，有良好的法語(yǔ)基礎(chǔ)，并對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。因此，在短期內(nèi)提高學(xué)生的法語(yǔ)口語(yǔ)水平，以便能給工程師院校的考官們留下好印象，只有朝著這一目標(biāo)努力，才能增加學(xué)生成功申請(qǐng)的砝碼。加之，在學(xué)生的積極配合下，以及公司資深法國(guó)文案的幫助下，反復(fù)經(jīng)歷多次模擬面試。做到從學(xué)生自身?xiàng)l件出發(fā)，了解往年面試官提問方向，根據(jù)本年的客觀事實(shí)，找準(zhǔn)多個(gè)出發(fā)點(diǎn)，向?qū)W生模擬提問，并幫學(xué)生得出良好的解答方案。終于，功夫不負(fù)有心人，該學(xué)生成功得到法國(guó)的工程師聯(lián)盟之馬賽綜合理工的錄取通知書。

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