揚長避短注重規(guī)劃最終申請成功

申請國家：加拿大

學生背景：2011屆北京某211院校

標準化成績：平均分75%，雅思6.5分

申請期望：渥太華大學，紀念大學，湖首大學，圭爾夫大學

申請結(jié)果：渥太華大學，紀念大學，25000加幣獎學金，湖首大學

顧問點評及分析：

　　學生家長咨詢的時候?qū)W生自己已經(jīng)申請過一年的碩士了，但是失敗了，一所學校都沒申請到。學生學軟件工程的，一心要出國，情緒極不穩(wěn)定，家長非常擔心。之前咨詢了幾家機構(gòu)，都不愿意接這個學生，因為GPA偏低，沒有把握能否成功。聽到學生的訴說后，跟家長分析，學生失敗的原因主要是大學成績偏低，此外文書寫作上也可能沒有特別回避學生的短處。我們可以幫學生重新規(guī)劃，定位院校，幫學生再做申請，而且成功率高。這是家長目前最關(guān)心的，于是我把之前學生的錄取發(fā)給家長，證明我們的專業(yè)度以及成功率。家長跟學生商量后，決定找威久辦理。我和申請老師會談了很久，要給學生出最適合的方案，最后學生確定的渥太華大學，紀念大學，湖首大學，學生自己也特別想去渥太華大學。定好學校和專業(yè)以后，根據(jù)學生背景，把大學成績的劣勢用院校背景優(yōu)勢覆蓋，著重強調(diào)學生的院校背景，最終所學校的錄取全部拿到，并且紀念大學有25000加幣的獎學金，家長和學生都非常激動，最后權(quán)衡選擇了紀念大學，現(xiàn)已獲得簽證，準備入學。

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