美國篇：各國對留學生畢業(yè)后就業(yè)及移民的政策

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【導讀】：如今越來越多的中國學生，選擇在海外完成學業(yè)或者進一步深造，花費了不菲的費用。在完成海外學業(yè)后立即回國就業(yè)，在很多行業(yè)和工作職位上并不見得比國內學生有特別的優(yōu)勢。

如今越來越多的中國學生，選擇在海外完成學業(yè)或者進一步深造，花費了不菲的費用。在完成海外學業(yè)后立即回國就業(yè)，在很多行業(yè)和工作職位上并不見得比國內學生有特別的優(yōu)勢。如果能有一定的海外工作經(jīng)歷，那回國后或許能有更高起點的平臺與發(fā)展空間，如能進一步獲得海外的長期居留身份，對以后的職業(yè)發(fā)展提供了更多難得的選擇機會。當然，是否能在海外就業(yè)，取決于學生自己的專業(yè)情況、個人努力程度及機遇。本文主要介紹主要的幾個留學國家對留學生畢業(yè)后工作及身份獲取的政策。馬上在線咨詢>>>

1. 美國

美國作為中國學生留學的第一大目的地國家，對留學生提供了相對寬松的政策支持，讀書階段有CPT，畢業(yè)之后有OPT，工作有H1b工作簽證，之后有EB類移民。

CPT 的全稱是Curricular Practical Training，它也是一種讓外國學生校外工作的一種工作許可。CPT由學校批準并在學生的I-20表上注明，申請CPT之前必須有實習接受單位(Job Offer)， CPT一般要求注冊有一門相關的特殊課程并通過CPT獲得學分，CPT只用于學生畢業(yè)之前與課程有關的工作，邊工作邊掙學分。所以很多美國大學的CPT是可以轉換一到兩門學科的學分的。相對來說，就讀本科或研究生的學生，使用CPT相對來說不是特別普遍。

OPT的全稱是Optional Practical Training，它是讓外籍學生將所學專業(yè)知識到校外運用于實踐的一種臨時工作許可。它分為學習結束前的OPT和學習結束后的OPT兩種。一般來說在上學期間任何時候都可以用OPT工作。移民條例規(guī)定下列三種情況下學生可以用OPT實習：第一是放年假期間和學校沒有開學的其他時間，但學生必須還在登記注冊，而且有條件或資格并有意在下學期進行注冊上課;第二是學校正在開學期間，但學生實習不能超過一周20個小時;第三是完成課程之后的畢業(yè)實習。但大多數(shù)的學生還是在完成課程之后申請OPT。

OPT的申請時間是在畢業(yè)前的4個月內申請，最晚在畢業(yè)后2個月內生效。對所有專業(yè)的學生，OPT都有12個月的效期，但對于STEM專業(yè)的學生，OPT可以延長最多24個月。

H1B簽證

這是美國最主要的工作簽證類別，是發(fā)給美國公司雇傭的外國籍有專業(yè)技能的員工，也是留學生最常見申請的工作簽證。H1B簽證屬于非移民類簽證，持有效期為3年，之后可以再延長3年(呃?你說3年，3年之后又3年，然后3年之后……是不是很像《無間道》中梁朝偉說的話)。But，沒有然后了，6年期滿后如果沒有申請身份轉變，就得離開美國。

H1B簽證是有配額的，在“911”之后，每個財年有不限學歷的6.5萬個名額(由于其中有5000個名額留給新加坡公民，所以全球其它國家共享剩余的6萬個名額)，另外還有2萬個名額提供給獲得美國學校研究生及以上學歷的申請者。H1B的申請日為每年的4月1日，獲批后生效日為當年的10月1日。由于每年的申請人數(shù)眾多，常常只需2-3個工作日移民局就會宣布停止接收申請，并采用抽簽方式來審理和分配名額。(運氣也重要，否則就算進入了Google、Facebook，也有可能留不下來)

EB類移民

EB，即Employment-Based的縮寫，指的是以雇傭為基礎的職業(yè)移民。美國EB職業(yè)移民主要分為5種，代號分別為EB-1至EB-5，數(shù)字1到5表明了不同類別的優(yōu)先級別。每個財年(10月1日至次年9月30日)都有14萬符合條件的申請人獲得EB職業(yè)移民簽證，申請人的配偶和21歲以下子女也可以同時獲得綠卡。

這5種分別對應的申請人群為：

EB1(第一優(yōu)先類)包括了特殊人才、杰出教授和科學研究人員、跨國公司的高層管理人員;

EB2(第二優(yōu)先類)是通過勞工證申請的高學歷或高科技專業(yè)人士;

EB3(第三優(yōu)先類)包含通過勞工證辦理移民申請的一般專業(yè)人士、技能工人和非熟練工人;

EB4(第四優(yōu)先類)是宗教人士;

EB5(第五優(yōu)先類)是投資移民。

對留學來講，最常用到的EB2/EB3。因為是基于雇傭關系的移民，所以一定需要雇主支持，另外也得排期，排期期間如果更換雇主還得重新申請。So，如果留學后想留在美國，安心在一家企業(yè)努(Jie)力(Shou)工(Bo)作(Xue)，希望公司能長期經(jīng)營下去同時自己不被Fire，其它的事情交給律師協(xié)助辦理就好。

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趙老師有著多年海外留學和工作經(jīng)歷，熟悉國家、語言考試、學校申請、簽證申請整個過程，熟悉各個環(huán)節(jié)。能夠切身體會和理解學生和家長的糾結及擔憂，希望能夠盡其所能為學生解決這些問題。"當年的我面臨的問題希望經(jīng)過我的努力不要在我的學生身上出現(xiàn)。讓每個學生都能順利地入讀國外理想大學，實現(xiàn)他們的夢想，成就我的價值。

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