香港就業(yè)率調查 在港內地生多數(shù)發(fā)展理想

香港就業(yè)率調查 在港內地生多數(shù)發(fā)展理想

院校高端專才多為內地生

近年來,如果在寒暑假或者周末等非上課時間走進香港幾閒大學校園,在路邊、圖書館、餐廳,你可能發(fā)現(xiàn)自己有時完全被普通話的聲音包圍,而忘記了這里是香港。

歷史最為悠久的香港大學1998年首次在內地用全額獎學金招生,只錄取了30名內地生,而2009年錄取數(shù)超出10倍,達350名,目前累計已招收一千余名。

就全港八所大學來說,以本科學士為例,2005至2006學年錄取了超過1,000名內地學生,佔全港本科一年級新生7%。而2007至2008年度這個數(shù)字已經(jīng)突破1,500名,佔第一年學士學位學生人數(shù)11%。
2007年10月10日,香港特別行政區(qū)行政長官曾蔭權在施政報告《香港新方向》中宣布特區(qū)政府將增加非本地學生入讀本港高等院校的學額,放寬非本地學生的工作限制,以及提供獎學金以加強對本地及非本地學生的支援等。

香港教育局計劃分階段提高政府支出,資助課程,擴大校園建設、學生宿舍,直到非本地生(內地學生+海外學生)佔到學生人數(shù)的20%。未來內地本科生學士學位人數(shù)比重超過10%的情況將穩(wěn)定保持,并有上升。

而以研究生和博士生來說,內地學生比例更高,超過五成。某些基礎學科的研究生院比如數(shù)學、物理、化學等,內地學生學者的比例更可以高達八成。去年為止在港就讀及就業(yè)的內地人才總存量已超過2.5萬人。留港內地生八成提前有僱主。

每年如此□多的內地生來港,究竟他們的出路如何呢？香港中文大學在2010年的內地招生手冊里統(tǒng)計了2009年內地畢業(yè)生的出路：6%回內地就業(yè),24%在港讀研究院,54%在香港就業(yè),16%往海外深造；香港大學2008年內地畢業(yè)生統(tǒng)計顯示,4%回內地工作,21%在港進修,45%在港就業(yè),30%前往海外。兩間大學的數(shù)字都顯示,近五成的內地生畢業(yè)后留在了香港發(fā)展。

但在有更多理工學生的香港科技大學,2009年內地學生統(tǒng)計,5%回內地就業(yè),42%繼續(xù)在香港讀書,11%留香港工作,42%出國讀書。

相比內地大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢,在金融海嘯的沖擊下,香港幾所大學2009屆內地本科畢業(yè)生的出路并不算悲觀。

港大內地生在2006年市場行情火爆時,起薪普遍在1.2萬港幣左右,而2009年海嘯余波后港大畢業(yè)生平均起薪仍達1.1萬港元。2009年香港中文大學及香港科技大學畢業(yè)生的平均起始月薪約九千至一萬港元；香港理工大學約八千至一萬港元。

在所有留港工作的內地生中,八成畢業(yè)之前找到工作。五成進入四大會計師事務所,兩成多到國資銀行和金融機構,小于半成是進入本地規(guī)模較小的公司,其他的則是進入知名大企業(yè)和跨國金融機構。
這除了內地生本身都是千挑萬選來的優(yōu)秀人才外,還有一些其他方面的原因：就業(yè)方面,香港的就業(yè)機會較多,且本科生就業(yè)市場的競爭沒有內地激烈,供求關係沒有過度失衡。
 

而香港金融服務行業(yè)是香港大學畢業(yè)生的最大僱主,即使是非商科的內地生,流入金融行業(yè)也比內地容易得多。香港僱主聘用新人的哲學是重態(tài)度,重能力,雖然內地學生在香港人脈很淺,但僱主們可以公平對待,僱主們普遍認可內地生肯干、肯學,勤勞吃苦的精神和較佳的書面中文能力。

深造學習方面,香港大學在國外大學中的認可度較高,學生人數(shù)較內地高校少,教學方法和內容與國際接軌,出國交流學習機會多,英語能力強,使得他們在申請過程中更易勝出。新留學政策利于內地生發(fā)展。

以往在香港高校就讀的內地學生不能從事實習或兼職工作,而畢業(yè)之后一般只可申請延期留港3個月找工作,若此期間未找到工作,便須離港。而按照2008年實施的新政策,非本地學生可以在無須取得入境事務處的事先批準下,在校園內從事兼職工作,以及在校園外從事全職暑期工作。

非本地學生畢業(yè)后留港工作,他們享受的薪酬福利條件須達到市場水準。如有關學生為應屆非本地畢業(yè)生,他們可不受限制地在畢業(yè)后繼續(xù)留港,逗留期限為12個月。內地生不但可以在就讀期間積累工作經(jīng)驗并賺取生活費,而且畢業(yè)后也有了充足的時間在香港找工作。

每年香港和內地主流媒體都會爭相報道香港多家大學以高額獎學金搶奪內地高考狀元的新聞。毋庸置疑,每年有相當一部分從內地來港的同學是萬里挑一的佼佼者,但只把他們與所有大學畢業(yè)生的平均水準比較也許并不妥當。畢竟“留下來“與“留得好“是兩回事,這從內地來港生的學習和工作情況可見一斑。

內地生Z同學在校期間贏得全港大型商業(yè)計劃書比賽,能力得到跨國大企業(yè)的評委認可,畢業(yè)時收到多份聘用意向書,入職月薪過六萬,馬上被派往紐約、倫敦培訓,不到一年便在香港中心地段買屋置業(yè),大好前途,令人羨慕；L同學在學生時期前往美國名校賓西法尼亞大學交流,暑期在華爾街投行實習,畢業(yè)后成為當年匯豐銀行在全亞太地區(qū)錄取的10名管理培訓生之一；

X同學修讀法律,在學校期間熱衷公益事業(yè),暑期前往印度、緬甸和非洲國家當義工,學士畢業(yè)在其他同學還要完成法律碩士學位的時候,就受到世界頂級律師行香港資深合伙人的青睞；D同學是工科學生,在校期間完成一項大膽實用的發(fā)明創(chuàng)造,獲得專利,畢業(yè)后沖破層層難關,在港開辦了自己的公司,將自己的成果與其他公司合作,成功投入生產(chǎn),并繼續(xù)研發(fā)新的產(chǎn)品,帶動師弟師妹加入自己的公司。

Y同學畢業(yè)于2003年,憑藉流利的英語和敢闖敢拼的精神,加入亞洲電視WORLD英文頻道,可以在7點30分新聞經(jīng)?？吹剿鐾饩?。雖然科系不同,道路不同,但開放的國際視野和勇于拼搏融入大社會和珍惜把握機會的能力是他們共同的特點