APS審核，通向德國留學的第一道關卡

來源：威久留學責任編輯：留學專家瀏覽:3892次

【導讀】：W同學想申請德國理工大學聯(lián)盟(TU 9)之一的斯圖加特大學，該院校申請難度較大，再加上該同學本科畢業(yè)有一段時間了，對所學的專業(yè)知識也忘記了不少，經(jīng)過威久歐洲部老師的努力，發(fā)現(xiàn)了該同學的不足之處，找到了解決的辦法，現(xiàn)在W同學已經(jīng)具備申請德國高校的資格。

馬上咨詢

學生：W同學

畢業(yè)院校：合肥工業(yè)大學 (211院校)，本科

所學專業(yè)：熱能與動力工程

想要申請院校：斯圖加特大學

申請專業(yè)：機械工程(發(fā)動機方向)

難點：學生平均成績不太理想，最想要申請的院校是德國理工大學聯(lián)盟(TU 9)之一的斯圖加特大學，申請難度大。另外學生本科畢業(yè)幾年了，對所學內(nèi)容已經(jīng)忘記了不少，想要通過APS審核是一個不小的考驗。

眾所周知，德國留學跟別的國家留學略有不同，學生必須首先通過德國使館文化處留德人員審核部的審核(簡稱APS審核)。

對于一般申請人來說，APS審核主要目的是德國考官審核申請人所遞交的高考錄取花名冊，成績單，大學畢業(yè)證，學士學位證等一系列申請材料的真實性。面審的過程通常包括筆試和口試兩部分，一般情況下筆試20分鐘左右，面試25分鐘左右。只有順利通過審核的學生才能獲得審核部所頒發(fā)的APS證書，而這個證書正是申請德國高校的必需材料之一。

W同學畢業(yè)于合肥工業(yè)大學熱能與動力工程專業(yè)。在校期間平均成績大概在76分左右，想要申請德國的TU 9 理工大學聯(lián)盟或者精英大學，難度較大。我在接到W同學這個案例后，及時與之電話溝通，詳細了解學生的情況，挖掘?qū)W生的突出亮點。通過溝通得知，W同學在校期間非常注重課外實踐活動。

大二，大三期間參與了許多專業(yè)相關的活動及比賽，并取得了不錯的名次。我們希望以豐富的課外活動來彌補均分略低這一弱勢。第二個難點在于學生已經(jīng)畢業(yè)工作三四年了，課本上的知識不太記得了。

我在給學生做審核輔導的時候先給學生介紹了審核面試的主要流程，細節(jié)以及需要避免的雷區(qū)，讓學生對審核有一個初步的認識，做到心中有底。然后幫助學生梳理一下本科所學課程，需要重點準備的科目，以及復習歸類方法。最后給學生制定了一個時間規(guī)劃，保證不擾亂其原有的工作生活的情況下合理完成復習任務。

在第二次的審核輔導后，發(fā)現(xiàn)學生的復習狀況不太理想。我和學生溝通后略微調(diào)整了復習方案。與其花費大量時間在本科已經(jīng)記憶模糊的課程上不如多花些時間在學生現(xiàn)有的工作經(jīng)歷上進行拓展。因為學生現(xiàn)在在一家知名汽車公司做技術工作，我認為德國人比較注重動手實踐能力，所以跟學生一起對復習方法進行了重新規(guī)劃。

與此同時我們威久非常重視學生的心理輔導，不斷的鼓勵學生，盡可能多的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點，幫助其減輕面試前的焦慮，樹立自信心。調(diào)整方案后看到了學生的一些進步。

中文輔導初見成效后，我們開始對學生進行全英文的審核模擬。每次跟老師的溝通，學生都能認識到自己的弱點和不足，并及時進行調(diào)整。最后一次臨考前的面試輔導，我們威久團隊選了三名老師面對面跟學生進行溝通和模擬。并且非常耐心，細心的提醒學生考試當天要帶的證件物品，如何避免上班早高峰，順利到達審核部考場，如何避免考試中間緊張忘詞等一系列問題。

最終，功夫不負有心人。W同學一審順利過關。當收到APS審核證書的時候，W同學既開心又有些難以置信。但是我知道，這樣的好結果并不意外，這一切的成績是靠學生自己的努力以及我們整個威久團隊和學生的默契配合辛苦換來的?，F(xiàn)在W同學已經(jīng)具備申請德國高校的資格，我們會繼續(xù)和W同學一起，為實現(xiàn)他的德國夢不斷努力。

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