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【導(dǎo)讀】: 德國(guó)的高等教育非常普及,各類高等院校共有401所,分布在16個(gè)聯(lián)邦州,注冊(cè)學(xué)生總?cè)藬?shù)約260萬。其中綜合大學(xué)(Universit?t, 包括理工大學(xué)、師范大學(xué)等)110所;應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule)233所;藝術(shù)、音樂院校58所。各類大學(xué)共設(shè)專業(yè)近18000多個(gè)。近幾年德國(guó)大學(xué)中外國(guó)留學(xué)生人數(shù)逐步增長(zhǎng)。外國(guó)留學(xué)生人數(shù)超過30萬人,占學(xué)生總數(shù)的11.5%。
德國(guó)的高等教育非常普及,各類高等院校共有401所,分布在16個(gè)聯(lián)邦州,注冊(cè)學(xué)生總?cè)藬?shù)約260萬。其中綜合大學(xué)(Universit?t, 包括理工大學(xué)、師范大學(xué)等)110所;應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule)233所;藝術(shù)、音樂院校58所。各類大學(xué)共設(shè)專業(yè)近18000多個(gè)。近幾年德國(guó)大學(xué)中外國(guó)留學(xué)生人數(shù)逐步增長(zhǎng)。外國(guó)留學(xué)生人數(shù)超過30萬人,占學(xué)生總數(shù)的11.5%。
德國(guó)的高等院校大部分坐落在人文環(huán)境良好、自然環(huán)境優(yōu)美的城市,優(yōu)越的教學(xué)、科研和生活設(shè)施為學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)提供了客觀和物質(zhì)上的保證。德國(guó)高等院校根據(jù)其任務(wù)性質(zhì)可分為三種:
一、綜合大學(xué)(Universit?t, 簡(jiǎn)稱“Uni”)
這是一種學(xué)科較多、專業(yè)齊全、特別強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)理論知識(shí)、教學(xué)科研并重的高等院校。
此類大學(xué)設(shè)有以下學(xué)科:
工科(Ingenieurwissenschaft)
理科(Naturwissenschaft)
文科(Geisteswissenschaft)
法學(xué)(Rechtswissenschaft)
經(jīng)濟(jì)學(xué)(Wirtschaftswissenschaft)
社會(huì)學(xué)(Sozialwissenschaft)
神學(xué)(Theologie)
醫(yī)學(xué)(Medizin)
農(nóng)學(xué)(Agrarwissenschaft)
以及林學(xué)(Forstwissenschaft)等學(xué)科。
類似的院校還有:
理工大學(xué)(Technische Universit?t, TU)
師范大學(xué)(P?dagogische Universit?ten/Hochschulen, PU/PH)
以及體育大學(xué)、行政管理和國(guó)防大學(xué)等。
二、應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule,簡(jiǎn)稱“FH”, University of Applied Sciences)
此類大學(xué)大部分建校時(shí)間較短,規(guī)模不大,一般只設(shè)有幾個(gè)專業(yè),但其特色極為突出。分別設(shè)有工程、技術(shù)、農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、設(shè)計(jì)、 護(hù)理等專業(yè),原則上來說,其不設(shè)一般意義上的文科類專業(yè),課程設(shè)置和內(nèi)容除必要的基礎(chǔ)理論外,多偏重于應(yīng)用,專業(yè)分類較細(xì),教學(xué)安排緊湊,要求較多實(shí)習(xí)。
三、藝術(shù)學(xué)院(Kunsthochschule,Kunstakademie)和音樂學(xué)院(Musikhochschule)
這類院校包括戲劇學(xué)院(Theaterhochschule)和電影學(xué)院(Filmhochschule)等。此類大學(xué)相對(duì)來說數(shù)量不多,規(guī)模不大,本著因材施教的原則實(shí)行小班教學(xué)或個(gè)別教學(xué),以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和藝術(shù)才能。
常見問題:
1. 國(guó)內(nèi)承認(rèn)哪些德國(guó)高校的學(xué)歷?
中德兩國(guó)簽定了關(guān)于雙方學(xué)歷互認(rèn)的協(xié)議。協(xié)議規(guī)定:在所有德國(guó)官方承認(rèn)的大學(xué)獲得的Bachelor(學(xué)士)和Master(碩士),中國(guó)教育部承認(rèn)其為Bachelor(學(xué)士)和Master(碩士)。
2. 德國(guó)的大學(xué)有排名嗎?
德國(guó)大學(xué)沒有官方排名,也沒有重點(diǎn)大學(xué)與普通大學(xué)之分,每所大學(xué)都有自己的特點(diǎn),在專業(yè)設(shè)置上都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。德國(guó)高等教育發(fā)展中心聯(lián)合德國(guó)《時(shí)代周報(bào)》從第三方的角度對(duì)德國(guó)大學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了評(píng)比,分別按專業(yè)、師資力量、學(xué)校的軟硬件等進(jìn)行排列,詳細(xì)信息可在下列網(wǎng)頁上獲得:www.universityranking.de。
3. 綜合大學(xué)(Universit?t, Uni)和應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(Fachhochschule, FH)的區(qū)別:
威久留學(xué)上海分公司 --曹老師( Leo )
職位:歐亞咨詢負(fù)責(zé)人
行業(yè)背景:留德碩士,5年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)項(xiàng)目:德國(guó)高端申請(qǐng)(TU9,精英大學(xué)),法國(guó)高商,北歐及荷蘭的研究生名校申請(qǐng)。
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工作感言:
從江蘇省重點(diǎn)中學(xué)到復(fù)旦大學(xué)外文系,到萊比錫大學(xué)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士畢業(yè),回國(guó)后在外企經(jīng)歷了兩年的磨礪,也曾自主創(chuàng)業(yè),五年前最終選擇了留學(xué)作為自己深耕的行業(yè)。相信我的豐富背景和社會(huì)閱歷能給從未真正邁出校門的學(xué)生很大的幫助。
作為一個(gè)資深“留德華”,我深知留學(xué)的酸甜苦辣,也深切感受到了中西方教育的巨大差異,以及教育帶給人的深刻變化。留德七年的學(xué)習(xí),工作生涯是我人生歷程的寶貴財(cái)富,我希望能把自己的經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn),帶給同樣有著留學(xué)夢(mèng)的莘莘學(xué)子們,讓他們?cè)诹魧W(xué)歷程上少走彎路。我會(huì)跟學(xué)生和家長(zhǎng)在前期詳細(xì)溝通,了解學(xué)生的背景,興趣,專長(zhǎng),為他們獨(dú)身定制真正適合自己的留學(xué)方案。從國(guó)家,城市,學(xué)校的選擇,到專業(yè)選擇,租房,打工,保險(xiǎn),機(jī)票,旅行,實(shí)習(xí),工作,簽證,移民,我能給你百度上搜不到的,和普通顧問無法給你的真正專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
我深知選擇留學(xué)這條路,不僅是改變學(xué)生的人生軌跡和個(gè)人命運(yùn)的大事,也是牽動(dòng)著一個(gè)家庭,尤其是父母的心的一件大事。我會(huì)用德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和中國(guó)人的體貼入微來服務(wù)我的每一個(gè)學(xué)生,把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹一樣對(duì)待,用高度的責(zé)任心和專業(yè)性來做好每一個(gè)案子。選擇威久,選擇我,您就是選擇了專業(yè),選擇了放心!
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