中國教育報專訪國際教育專家王偉：留學之道，在乎精準

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【導讀】：“以留學為主體的國際教育做好了，對我們的教育發(fā)展有利，對國家的經(jīng)濟社會發(fā)展也有利，對國家的長遠發(fā)展更有利”“長時間在海外留學的中國學生比例一定會降下來。雖然出國留學的中國學生人數(shù)越來越多，但平均學習時限會越來越短”“留學機構(gòu)不能只重視經(jīng)濟效益，還應該重視社會效益，能夠為祖國的教育事業(yè)和世界人民的友好與交流做出貢獻”

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東西方國際教育集團王偉

王偉

留學，雖為個人或者家庭抉擇，卻與時代和國家、民族命運緊密相連。作為一位在國際教育領域扎根多年的教育工作者，東西方國際教育集團總裁、研究院院長王偉對留學與國家、民族命運，國際教育內(nèi)涵與發(fā)展趨勢，留學機構(gòu)當代責任與使命有著獨特的見解。——中國教育報編者

“以留學為主體的國際教育做好了，對我們的教育發(fā)展有利，對國家的經(jīng)濟社會發(fā)展也有利，對國家的長遠發(fā)展更有利”

記者：習近平總書記提出了“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”的十六字方針，并把做好留學人員工作作為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要任務。結(jié)合您的研究和經(jīng)驗，您如何理解我國留學事業(yè)的當代價值與使命?

王偉：從創(chuàng)立威久留學咨詢有限公司開始，我在留學行業(yè)沉浸了17年，深刻感受到出國留學是我們教育開放的一個縮影，而中國的教育開放，某種意義上代表了中國的改革開放。在清朝末年，向美國派出容閎等一大批留學生，標志著近代中國邁出了開放的重要一步。在現(xiàn)代中國，改革開放以后的國際教育事業(yè)正是從留學開始。以留學為主體的國際教育做好了，對我們的教育發(fā)展有利，對國家的經(jīng)濟社會發(fā)展也有利，對國家的長遠發(fā)展更有利。

首先，我國的教育在取得輝煌成就的同時，還面臨困難與挑戰(zhàn)，因為人民群眾對我們的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。這兩天，我正在觀看一個專題片，名為《創(chuàng)新之路》。片中提出，為什么有創(chuàng)新人才?因為這種人才接受的教育能夠帶來創(chuàng)新基因。

教育規(guī)劃綱要中明確提出以“開放促改革”。改革和開放相輔相成。在教育領域增進國際化元素，有利于提高我們對教育改革問題的認識，并且能夠提高教育水平。

其次，經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎，需要一支國際化人才隊伍。中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，客觀要求中國經(jīng)濟進一步提升國際參與感。為此，中國不但要繼續(xù)發(fā)展國際化貿(mào)易，還要繼續(xù)在世界各地加強投資、并購和市場推廣。像華為、中國石油等大企業(yè)，已經(jīng)在世界各地開展業(yè)務，而它們也需要國際化人才隊伍來實現(xiàn)拓展。華為總裁任正非最近講，入職華為的大學生，包括海歸，首先要去非洲鍛煉。鍛煉的目的，是增加大學生的國際化視野和經(jīng)歷。

再其次，從長遠看，中國要參與國際制度和規(guī)則的制定，必須要有一些具有國際化背景并且能夠適應國際事業(yè)發(fā)展的人才。

“長時間在海外留學的中國學生比例一定會降下來。雖然出國留學的中國學生人數(shù)越來越多，但平均學習時限會越來越短”

記者：剛才，您特別提到以留學為主體的國際教育事業(yè)。教育部門最新數(shù)據(jù)顯示，我國出國留學人數(shù)在2015年底首次突破50萬人關(guān)口，并有望于2016年底沖刺60萬人大關(guān)。在出國留學人數(shù)暴漲背景下，您如何看待國際教育的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢?

王偉：一般而言，國際教育包括出國留學、合作辦學項目以及一些英語培訓相關(guān)的項目等。隨著社會的不斷發(fā)展，以留學為主體的國際教育發(fā)展也呈現(xiàn)出一些新趨勢。

首先，我們未來的出國留學，會進一步擴大化和平民化。教育部門2015年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國出國留學人數(shù)超過50萬人，達到52.37萬人。國家旅游局發(fā)布的白皮書表明，2015年中國公民出國旅游的人數(shù)達到1.2億人次。雖然1.2億人次中，肯定有人多次出國，但1.2億和52.37萬，還是差距很大的。將來的留學人數(shù)，肯定是在52.37萬和1.2億之間的一個數(shù)字，或者這1.2億進一步發(fā)展之后，這中間的某一個數(shù)字。

最近，一些相關(guān)機構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)，佐證了平民化趨勢，即中等家庭收入人群出國留學的比重在提高。同時，平民化趨勢的另外一個發(fā)展與表現(xiàn)是出國留學的短期化，很多普通家庭的孩子也能夠出國留學。而且，隨著中國教育發(fā)展到一定程度，長時間在海外留學的中國學生比例一定會降下來。雖然出國留學的中國學生人數(shù)越來越多，但平均學習時限會越來越短。例如，到國外學習一個學期甚至幾個月的中國學生越來越多。目前來看，這部分學生在官方出國留學數(shù)據(jù)中并沒有得到全面的統(tǒng)計。以美國為例，在2013至2014學年，美國出國學習人數(shù)達到30.4萬人。其中，62%的人出國留學小于8周，35%的學習一個學期左右，學習一年以上的只有3%。

目前來看，雖然我們只是一個發(fā)展中國家，但會逐漸走向發(fā)達國家。在這個過程中，中國高等教育和基礎教育的充分發(fā)展，會促使中國家庭采取一種更為理想的方法出國留學。因此，出國留學會有長期的、短期的，暑期的甚至寒假的，并且都會成為中國國際教育的重要組成部分。

其次，隨著中國國際地位的不斷提高及中國為世界帶來機會的增多，越來越多的外國學生來中國學習，而這里面就孕育著相當多的國際教育機會。我認為，國際教育的發(fā)展，既包括各種各樣的出國項目，還應該包括各種各樣的來華項目和國際教育交流項目。

“留學機構(gòu)不能只重視經(jīng)濟效益，還應該重視社會效益，能夠為祖國的教育事業(yè)和世界人民的友好與交流做出貢獻”

記者：習近平總書記在近日全國科技創(chuàng)新大會上指出：“我國要建設世界科技強國，關(guān)鍵是要建設一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新人才隊伍。”留學行業(yè)對創(chuàng)新人才隊伍建設發(fā)揮著獨特作用，而作為一個新三板掛牌的企業(yè)代表與國際教育專家，您在配合國家科技強國戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面有哪些心得?

王偉：不只是建設世界科技強國，黨和國家“兩個一百年”奮斗目標及“一帶一路”倡議的實現(xiàn)，都離不開創(chuàng)新人才。作為留學機構(gòu)代表，我們做得更多的是滿足人才培養(yǎng)的多樣化需求，因為“留學之道，在乎精準”。

隨著出國留學人數(shù)的攀升，中國留學生在海外的一些學習和安全問題凸顯，需要享用一些相應服務。目前，我們正在做一個覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的留學服務。同時，研究發(fā)現(xiàn)，很多中國學生回國以后辦理學歷認證、就業(yè)手續(xù)、落戶等方面，也存在問題和需求。這些也應該引起政府和社會的重視。

在美國，文理學院提供精英教育，其實能夠滿足中國學生接受美式精英教育的需求。很多美國名人和政界、商界、科技教育界精英都畢業(yè)自文理學院，如美國總統(tǒng)候選人希拉里就畢業(yè)于美國女子文理學院——威爾斯利學院。在過去幾年，經(jīng)過我們的努力，實現(xiàn)與美國6個文理學院合作，并設立了一個文理學院聯(lián)盟。

作為留學機構(gòu)，我們肯定是響應黨和國家的號召并順應國際教育趨勢來發(fā)揮作用。黨和國家提出“留學中國”品牌建設，而我們也在2015年專門收購了一個幫助外國學生來中國實習的平臺。這些，可以成為國外學生了解和進入中國的一個跳板。同時，我們也在與國內(nèi)高校合作，開設英語授課的課程。應該說，這些是未來中國國際教育事業(yè)的發(fā)展方向。

留學行業(yè)對創(chuàng)新人才隊伍建設發(fā)揮獨特作用，其實就體現(xiàn)在這里。我希望，留學機構(gòu)在國際教育實踐過程中，不能只重視經(jīng)濟效益，還應該重視社會效益，能夠在發(fā)展企業(yè)的同時，為祖國的教育事業(yè)、國家的發(fā)展和世界人民的友好與交流做出貢獻。

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