英國(guó)-史老師

威久留學(xué)上海分公司--史曼麗老師（Sammi  Shi）

職位：英國(guó)首席顧問(wèn)

個(gè)人介紹：

本本科畢業(yè)于英語(yǔ)專業(yè)，大學(xué)期間順利獲得英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)證書(shū)。后以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入英國(guó)謝菲爾德大學(xué)攻讀應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及TESOL專業(yè)，并順利獲得碩士學(xué)位。畢業(yè)后回國(guó)從事留學(xué)工作，熱愛(ài)教育咨詢工作，深諳英國(guó)高校及各學(xué)科專業(yè)申請(qǐng)之道。擅長(zhǎng)語(yǔ)言學(xué)，翻譯，TESOL，教育專業(yè)的申請(qǐng)和指導(dǎo)。多年浸染英語(yǔ)文化氛圍，使得自己對(duì)英國(guó)社會(huì)各方面包括風(fēng)土人情，教育體制，中英文化差異等有深入的了解。從業(yè)以來(lái)，已幫助數(shù)百位學(xué)生獲得包括牛津，LSE，IC，UCL，曼徹斯特大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，華威大學(xué)，Cass，巴斯大學(xué)，KCL等英國(guó)頂級(jí)名校錄取。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，作為英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，史老師還幫助學(xué)生獲得同聲傳譯全球頂級(jí)名校：巴斯大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，利茲大學(xué)，威斯敏斯特大學(xué)等學(xué)校的offer。

工作感言：能力越大，責(zé)任越大。我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)一起用百分之百的努力和認(rèn)真來(lái)對(duì)你的留學(xué)夢(mèng)想負(fù)責(zé)！

英國(guó)成功案例：

學(xué)生背景：劉同學(xué)，雙非，英語(yǔ)專業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)化考試：GPA3.5

申請(qǐng)期望：愛(ài)丁堡大學(xué)，利茲大學(xué)

申請(qǐng)結(jié)果：UCL，愛(ài)丁堡大學(xué)，利茲大學(xué)，約克大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，謝菲爾德大學(xué)

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)和分析：劉同學(xué)找我咨詢留學(xué)申請(qǐng)是大二暑假，學(xué)生當(dāng)時(shí)出國(guó)意向還不是特別強(qiáng)烈，只是來(lái)問(wèn)問(wèn)，覺(jué)得留學(xué)還很遠(yuǎn)。學(xué)生當(dāng)時(shí)均分83分，學(xué)校背景也是非211，整體來(lái)說(shuō)背景不是很突出，家長(zhǎng)對(duì)孩子給予厚望，覺(jué)得孩子本科學(xué)歷不是很好，希望能讀個(gè)世界名校的碩士。學(xué)生本身覺(jué)得自己希望不大，反而覺(jué)得父母期望太高。因?yàn)槲冶旧砭褪怯⒄Z(yǔ)專業(yè)出身，后來(lái)讀了語(yǔ)言學(xué)和TESOL，家長(zhǎng)被我的背景吸引，希望給孩子專業(yè)指導(dǎo)。給學(xué)生介紹了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生讀碩士的幾條道路，跟學(xué)生談話下來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生是個(gè)偏文靜的女孩子，建議可以考慮未來(lái)往英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展。學(xué)生和家長(zhǎng)都覺(jué)得這條道路比較適合。因此首先專業(yè)方向先確定下來(lái)了。

其次是學(xué)校規(guī)劃，學(xué)生的學(xué)校背景雖然稍弱，均分也不是很高，但是好在才大二結(jié)束，時(shí)間充裕，可以長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。建議學(xué)生在大三要繼續(xù)努力，把均分再繼續(xù)提高，如果能提高到85分左右，很多名校都是有希望的。除此之外，想申請(qǐng)TESOL專業(yè)，雖然有一些學(xué)校不要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是如果有一些類似經(jīng)驗(yàn)還是會(huì)對(duì)學(xué)生有幫助，首先會(huì)讓學(xué)生真正體驗(yàn)做老師的感覺(jué)和狀態(tài)，并在實(shí)踐中逐漸了解到自己是否適合教學(xué)。學(xué)生和家長(zhǎng)都很贊同這個(gè)想法，同時(shí)，學(xué)生是廣西的，緊鄰東南亞，國(guó)內(nèi)每年都有一些國(guó)際實(shí)習(xí)項(xiàng)目赴東南亞做教學(xué)工作。

經(jīng)過(guò)一年的努力，大三暑假臨近結(jié)束時(shí)，學(xué)生又來(lái)了我們公司。帶來(lái)了幾個(gè)好消息，一個(gè)是GPA提高到了3.5，二是在柬埔寨的實(shí)習(xí)項(xiàng)目讓她發(fā)現(xiàn)自己真的很熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)工作。三是學(xué)生雅思考到了總分7.5的好成績(jī)！聽(tīng)到這些，我著實(shí)為學(xué)生開(kāi)心。所以在推薦學(xué)校時(shí)，除了對(duì)方理想的愛(ài)丁堡大學(xué)和利茲大學(xué)，還重點(diǎn)推薦了學(xué)生IOE學(xué)院的TESOL專業(yè)。IOE在2014年并入了UCL，可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,QS世界排名為第4。學(xué)生和家長(zhǎng)都覺(jué)得這個(gè)定位是否有些過(guò)高，但是我堅(jiān)持學(xué)生沖刺一下！最后，所有申請(qǐng)學(xué)校的offer都拿到了，學(xué)生和家長(zhǎng)非常欣喜，在取簽證時(shí)，特意來(lái)向我道謝。而對(duì)于我自己，能幫助學(xué)生拿到offer進(jìn)入名校，何嘗不是我的一份勛章呢！

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