【導(dǎo)讀】:德國高等教育一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系而享譽(yù)世界。德國大學(xué)教育很重視學(xué)生在校期間的社會實(shí)踐,因此學(xué)生在畢業(yè)后都具有很強(qiáng)的工作能力。很多國際學(xué)生視德國留學(xué)為第一選擇,并且超過四分之一的學(xué)生選擇的是工程類專業(yè)。
德國作為留學(xué)目的國很受國際學(xué)生青睞。在中國,德國留學(xué)持續(xù)升溫,按留學(xué)生的來源國排序,中國位列榜首,在留學(xué)專業(yè)的選擇上有四分之一的外國學(xué)生選擇了工程類學(xué)科學(xué)習(xí)。中國學(xué)生選擇德國留學(xué)并非偶然。近三分之二的受訪學(xué)生稱,德國是他們留學(xué)的首選。82%的在德外國學(xué)生期待留學(xué)能帶來更好的工作機(jī)會。下面就讓我們來了解一下為什么德國留學(xué)會有如此大的吸引力。
吸引力一:學(xué)術(shù)自由
學(xué)術(shù)自由(Academicfreedom)是德國大學(xué)的一個傳統(tǒng),由洪堡(WilhelmvonHumboldt)于十九世紀(jì)初在柏林大學(xué)建立,后迅速擴(kuò)展到所有的高等教育機(jī)構(gòu),并跟隨著一場運(yùn)動,將科學(xué)和教育的自由作為民主的一個基本原則。它包含了教育機(jī)構(gòu)應(yīng)具有自主權(quán)和個人(教師或?qū)W生)享有從事科學(xué)研究的基本權(quán)利兩個方面。
吸引力二:教學(xué)國際化
德國高等教育發(fā)展的一個明顯趨勢是國際化,這不僅體現(xiàn)在鼓勵德國學(xué)生到國外求學(xué),而且體現(xiàn)在不斷擴(kuò)大外國留學(xué)生的招生人數(shù)。德國大學(xué)的外國留學(xué)生的比例現(xiàn)約為6%,現(xiàn)在很多大學(xué)要求放寬對留學(xué)生比例的限制,以彌補(bǔ)生源不足的問題,德國政府?dāng)M將留學(xué)生比例提高到10%。同時,德國的學(xué)位體制正逐步與國際接軌,在教育、電子電氣、機(jī)械、環(huán)保等專業(yè)對已獲得學(xué)士學(xué)位的外國留學(xué)生開設(shè)碩士學(xué)位課程,試行國際碩士培養(yǎng)計劃,也向已經(jīng)取得本國碩士學(xué)位的留學(xué)生開設(shè)博士課程。馬上咨詢威久留學(xué)專家>>>
吸引力三:半工半讀兼職方便
外國留學(xué)生從事兼職的現(xiàn)象非常普遍。約一半學(xué)生通過這種方式來支撐自己的學(xué)業(yè)。
另外,從德國畢業(yè)的大學(xué)生工作能力很強(qiáng),能夠盡快適應(yīng)崗位的要求,這得益于德國大學(xué)對于學(xué)生在校期間社會實(shí)踐的重視跟培養(yǎng),德國所有大學(xué)有專門的部門為學(xué)生提供打工機(jī)會,每日更新各個單位的招工簡章,行業(yè)豐富。這也是為什么德國留學(xué)越來越受到國內(nèi)工薪階層歡迎澳的一個重要原因。
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