威久專(zhuān)家揭秘英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)

 英國(guó)以其學(xué)制短、學(xué)歷含金量高等優(yōu)勢(shì)，得到了很多學(xué)生的高度認(rèn)可。近年來(lái)申請(qǐng)英國(guó)碩士留學(xué)的人數(shù)逐年增多。學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出呢?英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)是什么呢?下面先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)威久留學(xué)專(zhuān)家的意見(jiàn)吧。

英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)一、重點(diǎn)準(zhǔn)備個(gè)人陳述及推薦信等申請(qǐng)材料

個(gè)人陳述中應(yīng)包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目的及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展計(jì)劃、個(gè)人綜合素質(zhì)優(yōu)勢(shì)及社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等，名校的申請(qǐng)中還應(yīng)該重點(diǎn)突出為什么要申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)的該專(zhuān)業(yè)。

推薦人則應(yīng)讓具有權(quán)威性的專(zhuān)家或了解你的人來(lái)出具。雖然同學(xué)們的材料都是從這幾方面展開(kāi)的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，一定要深層挖掘，突出自身特點(diǎn)。

英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)二、把握最佳申請(qǐng)時(shí)機(jī)

一般來(lái)講，申請(qǐng)下一年研究生的最佳準(zhǔn)備時(shí)間為頭一年的6月份左右。越早申請(qǐng)，如果條件符合，就會(huì)越早被入取。但是如果你申請(qǐng)晚了，學(xué)校的錄取名額已經(jīng)滿了，即使你符合或超過(guò)學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校也無(wú)法錄取你。了解更多英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)>>>

以牛津、劍橋?yàn)槔?，一般在第二年?月份就沒(méi)有位置了。所以威久留學(xué)專(zhuān)家建議有意申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的同學(xué)千萬(wàn)不要存著僥幸心理，一定要及早申請(qǐng)，以免錯(cuò)過(guò)英國(guó)碩士留學(xué)最佳的申請(qǐng)時(shí)間。

英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)三、杜絕盲目選學(xué)校及專(zhuān)業(yè)

威久留學(xué)專(zhuān)家提醒考生，英國(guó)大學(xué)排名只能作為參考而不能作為選擇學(xué)校的決定因素。盲目申請(qǐng)排名高的學(xué)?；虿⒉贿m合的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)常會(huì)造成第一輪的申請(qǐng)不成功，第二輪申請(qǐng)時(shí)由于錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)已過(guò)而不得不降低選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

即使被入取，畢業(yè)以后的就業(yè)選擇也會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題。越來(lái)越多的公司看中的不只是最后的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，而是競(jìng)聘者本科和研究生教育背景是否銜接，是否具有專(zhuān)業(yè)性。

盲目選擇專(zhuān)業(yè)可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一是專(zhuān)業(yè)不足海歸變海待，一是被迫放棄碩士學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)而繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)，而這兩種結(jié)果都違背了留學(xué)的初衷。單就排名來(lái)講，排名的商業(yè)性很強(qiáng)，不同的排名差異太大，而且排名中的很多因素和學(xué)生無(wú)關(guān)。就拿Times舉例，他的排名由9項(xiàng)構(gòu)成，包括學(xué)生滿意度、科研水平、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師生比例、圖書(shū)館/計(jì)算機(jī)投入、設(shè)施投入、在校學(xué)生成績(jī)等。了解更多英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)要點(diǎn)>>>

如果學(xué)校投入大量金錢(qián)在硬件方面大做文章，那么排名必然會(huì)大大提前。但實(shí)際上教育質(zhì)量、工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這些硬件更重要。并且，學(xué)生的在校成績(jī)基本是由學(xué)校自己確定的，這使得治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校往往在這項(xiàng)上取得較低的分?jǐn)?shù)。

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