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大揭秘:美國(guó)研究生錄取教授說(shuō)了算!

來(lái)源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:留學(xué)專家    瀏覽:2947次

【導(dǎo)讀】:2015年美國(guó)秋季入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)開始,美國(guó)再一次憑借過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量吸引力眾多學(xué)生前去學(xué)習(xí)研究生課程。但是,美國(guó)名校的錄取率連年下降,究竟美國(guó)研究生錄取有怎樣的標(biāo)準(zhǔn),到底是誰(shuí)能決定的?威久留學(xué)專家獲悉美國(guó)研究生錄取教授說(shuō)了算!下面,帶大家一起來(lái)看一下。

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2015年美國(guó)秋季入學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)開始,赴美留學(xué)大軍中,申請(qǐng)研究生的學(xué)生仍是只增不減。威久留學(xué)專家了解到,美國(guó)駐華大使館EducationUSA中國(guó)辦公室高級(jí)教育專員透露,與國(guó)內(nèi)的研究生統(tǒng)一考試“靠分?jǐn)?shù)說(shuō)話”有所區(qū)別的是,美國(guó)的研究生錄取更多情況下由教授說(shuō)了算。馬上在線咨詢>>>

在美國(guó),高校開設(shè)研究生專業(yè),由教授說(shuō)了算。美國(guó)院校開設(shè)研究生專業(yè)時(shí),由系里教授決定??赡軒孜唤淌诮?jīng)過(guò)研究,確定某個(gè)專業(yè)前景不錯(cuò),就會(huì)開設(shè),且沒(méi)有統(tǒng)一的教學(xué)大綱和教學(xué)用書。新開設(shè)專業(yè)用的教材、具體的教學(xué)方式都由教授共同商定。因此,在美國(guó),同樣是金融學(xué)專業(yè),在各大學(xué)里的差別很大。教授會(huì)根據(jù)專業(yè)發(fā)展及社會(huì)需求及時(shí)調(diào)整專業(yè),可能今年用這樣的教材,一年或兩年后感覺(jué)不合適了,就改用其他教材。這使得即使畢業(yè)于同一所學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng),對(duì)新生也沒(méi)太多可供借鑒的建議,可能新生申請(qǐng)時(shí),這個(gè)專業(yè)已經(jīng)調(diào)整了。錄取人數(shù)也會(huì)隨時(shí)調(diào)整。如果申請(qǐng)人數(shù)少,教授會(huì)查找原因并進(jìn)行調(diào)整,甚至?xí)紤]停止招生。相反,如果申請(qǐng)人數(shù)特別多,教授也會(huì)探討是否擴(kuò)招。

人數(shù)上升錄取率下降 怎樣提高常春藤申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力>>>

是否錄取某名學(xué)生,教授說(shuō)了算?!吧暾?qǐng)人非常多,但學(xué)校的資源和空間有限,所以教授要找更合適的申請(qǐng)人成為自己的學(xué)生,以滿足后續(xù)的教學(xué)和合作需求。”教育專員介紹。大多數(shù)學(xué)生的錄取由院系的教授決定,系里也會(huì)成立招生和錄取委員會(huì),決定哪些學(xué)生適合就讀。在博士生錄取過(guò)程中,甚至有教授當(dāng)場(chǎng)決定是否錄取某名學(xué)生。

教育專員指出,研究生在選擇專業(yè)方向時(shí),已經(jīng)涉及研究領(lǐng)域,至少有明確感興趣的方向。學(xué)生可以通過(guò)調(diào)研,找到適合自己的大學(xué),通過(guò)多種途徑了解不同的學(xué)校和研究生項(xiàng)目。如果學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)能對(duì)眾多研究生院進(jìn)行搜索,運(yùn)用批判性思維調(diào)查,就已經(jīng)是一個(gè)有意向的潛在學(xué)生。馬上在線咨詢>>>

學(xué)生選擇申請(qǐng)?jiān)盒:蛯I(yè)時(shí)最好自己動(dòng)手,這也是自我鍛煉的過(guò)程。通過(guò)準(zhǔn)備申請(qǐng)文書,學(xué)生會(huì)更清楚自己喜歡什么不喜歡什么,優(yōu)勢(shì)在哪兒劣勢(shì)在哪兒,鍛煉自己批判性思維的能力,學(xué)會(huì)思考、自省,與教授溝通時(shí)能夠誠(chéng)實(shí)地介紹自己的學(xué)術(shù)水平、職業(yè)目標(biāo)、強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)以及喜歡的生活方式和學(xué)術(shù)環(huán)境。

“學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中遇到問(wèn)題,可寫郵件與教授溝通,前提是,學(xué)生是以積極認(rèn)真的態(tài)度、經(jīng)過(guò)思考提出問(wèn)題,而不是很‘隨意’地寫一封郵件?!苯逃龑T特別提醒。

2014美國(guó)名校錄取率公布>>>

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