【導(dǎo)讀】:臨近高考,有些學(xué)生想一邊國內(nèi)高考,一邊申請(qǐng)美國留學(xué)。威久美國留學(xué)專家在此總結(jié)了邊高考邊留學(xué)的八大誤區(qū),大家在申請(qǐng)時(shí)要格外小心。
現(xiàn)正臨近高考,很多高考生想國內(nèi)高考的同時(shí)申請(qǐng)美國留學(xué),做到高考留學(xué)兩不誤,國內(nèi)國外同步走?,F(xiàn)在正是高考生開始申請(qǐng)美國留學(xué)的時(shí)候,但是學(xué)生和家長在申請(qǐng)學(xué)校方面往往存在很多誤區(qū),以至于錯(cuò)過了適合自己的學(xué)校和專業(yè)。在此威久美國留學(xué)專家總結(jié)了邊高考邊留學(xué)的八大誤區(qū)供大家參考。馬上在線了解美國高考留學(xué)雙保險(xiǎn)計(jì)劃>>>
誤區(qū)1:沒有TOEFL和SAT成績或者成績不好,肯定上不了美國名校?
眾所周知,TOEFL和SAT考試是美國大學(xué)本科申請(qǐng)的門檻。很多高中生留學(xué)決定過于倉促,還沒有來的及準(zhǔn)備TOEFL和SAT考試,或者是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,成績不是很理想,所以家長和學(xué)生就認(rèn)為申請(qǐng)美國名校無望。其實(shí),美國常春藤大學(xué)預(yù)科是為了中國學(xué)生申請(qǐng)美國頂尖名校,同時(shí)為這些名校能招收到優(yōu)秀的學(xué)生而設(shè)立的。它不僅僅是對(duì)語言運(yùn)用方面的提升,還針對(duì)不同美國名校的不同錄取要求,綜合完善學(xué)生自身的素質(zhì)。
通過常春藤大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí),在一定的時(shí)間內(nèi)完成美國名校在語言和綜合素質(zhì)上的要求后,可以提升學(xué)生的申請(qǐng)實(shí)力和綜合能力,直接去美國攻讀名校的本科,省時(shí)省力,可謂是就讀美國名校的一條捷徑。
誤區(qū)2: TOEFL和SAT成績很好,GPA很高,就一定能去美國名校?
中國學(xué)生久經(jīng)考場,對(duì)考試的天賦是任何國家的學(xué)生望塵莫及的。所以,TOEFL、SAT考試中,不乏高分學(xué)生,甚至滿分者。但美國的教育并不像中國教育崇尚“分?jǐn)?shù)至上”,高分并不意味著你在招生官眼中就是最優(yōu)秀的。美國名校更注重學(xué)生的綜合能力,最好還有所特長。在這一方面,中國學(xué)生就有些薄弱,所以經(jīng)常能聽到某某省高考狀元被美國名校拒絕的事情。這就說明,分?jǐn)?shù)雖然重要,但也不能決定一切。馬上在線了解美國高考留學(xué)雙保險(xiǎn)計(jì)劃怎樣實(shí)施>>>
美國常春藤大學(xué)預(yù)科的課程設(shè)置,正是彌補(bǔ)了中國學(xué)生分?jǐn)?shù)高,但綜合能力較弱這個(gè)缺點(diǎn),針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo),有的放矢,迅速提高學(xué)生各方面能力,在申請(qǐng)美國名校的征途上,有更大的把握。
誤區(qū)3:我已經(jīng)申請(qǐng)了美國大學(xué),就不用再上預(yù)科了
中美教育的巨大差異,導(dǎo)致很多學(xué)生雖進(jìn)入美國大學(xué)但卻不能很快的適應(yīng)美國的教育模式,給自己的學(xué)業(yè)和生活設(shè)置了很多不必要的障礙。美國常春藤大學(xué)預(yù)科課程設(shè)置完全依照美國大學(xué)的課程設(shè)置和要求,能夠讓學(xué)生提前感受美國的教育方式,并且,預(yù)科課程還包含豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解美國思維、文化,這樣可以更好更快速地融入美國當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活。
誤區(qū)4:美國的申請(qǐng)周期短,根本不用提前考慮的太多
申請(qǐng)學(xué)校定要了解要包括各校招生的要求、申請(qǐng)時(shí)間、材料準(zhǔn)備等,而準(zhǔn)備過程是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的,申請(qǐng)者應(yīng)極早花時(shí)間弄清招生程序。而且各個(gè)大學(xué)的審理標(biāo)準(zhǔn)和周期也都大大不同,申請(qǐng)者要了解清楚并按學(xué)校要求申請(qǐng)到中意的學(xué)校不是很容易。一般美國名校要提前10個(gè)多月申請(qǐng),是一個(gè)漫長而復(fù)雜的申請(qǐng)過程。而且名校一般有EA或都者ED申請(qǐng),更是要提前一年早提交申請(qǐng),所以要提早動(dòng)手,預(yù)則立。威久美國留學(xué)專家指出:“有些學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金上也是采取先到先得的原則,所以申請(qǐng)美國是宜早不宜遲,免得延誤自己的時(shí)間”。
誤區(qū)5:徘徊在選擇什么專業(yè)上,"究竟什么專業(yè)好呢"?
在美國本科教育分為4年,前2年一般稱為通識(shí)教育。各個(gè)學(xué)校和各個(gè)院系的基礎(chǔ)課程相差無幾,真正學(xué)專業(yè)課的時(shí)候是大學(xué)的3年級(jí)和4年級(jí)。在美國,本科讀了2年后轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)是很普遍的一件事。學(xué)生到了美國,經(jīng)過了2年的學(xué)生和生活,更加正確的認(rèn)識(shí)到自己究竟感興趣的是什么,再選擇什么專業(yè)也不晚。如果你的GPA不錯(cuò),甚至轉(zhuǎn)到更加有名的學(xué)校也不是件難事。馬上在線了解美國高考留學(xué)雙保險(xiǎn)申請(qǐng)條件>>>
誤區(qū)6:相同條件的某人在某個(gè)大學(xué)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金了,我一定也能申請(qǐng)到
首先要說這個(gè)想法是完全錯(cuò)誤的,獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)是因人而異的。要根據(jù)高中的GPA、英文成績、推薦信、個(gè)人自述、獲獎(jiǎng)證書、申請(qǐng)的專業(yè)以及申請(qǐng)的早晚等等眾多因素來裁定。比如同樣成績高中畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)同一所大學(xué),申請(qǐng)理工科的也許比申請(qǐng)商科的獎(jiǎng)學(xué)金得到的多,申請(qǐng)?jiān)绲谋壬暾?qǐng)的晚的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金得到的多。獎(jiǎng)學(xué)金不能以一概全,而且本科階段獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)送的很少,很多學(xué)校沒有給國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。
誤區(qū)7:公立大學(xué)比私立大學(xué)好?
可能受國內(nèi)高校的影響,普遍學(xué)生認(rèn)為公立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)程度會(huì)高于私立大學(xué),其實(shí)不然。在美國,私立大學(xué)的數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過于公立大學(xué),二者也是并存的。公立大學(xué)和私立大學(xué)的主要區(qū)別在于經(jīng)費(fèi)來源不同。公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)主要來自于州政府向?qū)W生提供各種資助;而私立大學(xué)在這方面所得的經(jīng)費(fèi)則微乎其微,它的經(jīng)費(fèi)來源主要是高昂的學(xué)費(fèi)和社會(huì)募捐。公立和私立院校的另一個(gè)區(qū)別在于,雖然私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)高昂,但是私立大學(xué)發(fā)放的各種獎(jiǎng)學(xué)金制度會(huì)優(yōu)于公立大學(xué)。教師與學(xué)生的比例往往是公立大學(xué)少于私立大學(xué)。馬上在線了解美國高考留學(xué)雙保險(xiǎn)計(jì)劃>>>
誤區(qū)8:過于重視學(xué)校的排名
美國的高等院校一直備受世界關(guān)注,美國大學(xué)其實(shí)并沒有官方排名。一般出現(xiàn)的有US.NEWS排名、上海交大排名和美國國家研究會(huì)排名等等,中國學(xué)生和家長一般會(huì)以"US.NEWS"為主。其中又分為綜合排名和專業(yè)排名。學(xué)生往往在研究學(xué)校具體排名的時(shí)候會(huì)一頭霧水,不知道從何下手,以什么排名為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的排名是各個(gè)方面綜合而評(píng)的,學(xué)生并沒有必要一定要選擇一個(gè)在什么名次上的學(xué)校,正真適合自己的,在自己選擇的專業(yè)上有突出的就是好學(xué)校,也就是適合你自己的學(xué)校。
高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有保障的預(yù)科對(duì)孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要。預(yù)科不應(yīng)該僅僅是語言的學(xué)習(xí),更重要的應(yīng)該是除了語言的提升,還能夠提升學(xué)生的學(xué)術(shù)技能和綜合申請(qǐng)實(shí)力,這為將來的學(xué)業(yè)做好基礎(chǔ)鋪墊,并且提供中美交流的機(jī)會(huì),解決中美文化差異的問題,使學(xué)生能夠申請(qǐng)到美國名校讀本科,并很快地融入美國生活,為將來的留美生活做一個(gè)良好的過渡。
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