留學(xué)加拿大雙錄取申請(qǐng)全解

留學(xué)加拿大，由于多數(shù)學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到所申請(qǐng)?jiān)盒５臉?biāo)準(zhǔn)，從而產(chǎn)生的加拿大部分大學(xué)所設(shè)的“雙錄取”申請(qǐng)有效的解決了這個(gè)問(wèn)題。多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于雙錄取不是很了解，故而產(chǎn)生了誤解。

關(guān)于雙錄取

所謂“雙錄取”就是指加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者發(fā)放本科專業(yè)的錄取通知書(shū)，但由于申請(qǐng)者語(yǔ)言能力不能達(dá)到要求而同時(shí)發(fā)放語(yǔ)言學(xué)習(xí)的錄取通知書(shū)。申請(qǐng)者需要在進(jìn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)之前進(jìn)行一段時(shí)間的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。由于同時(shí)獲得了本科專業(yè)錄取通知，所以在語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)束，語(yǔ)言水平達(dá)到要求后就能立即進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，進(jìn)而避免了可能出現(xiàn)的語(yǔ)言達(dá)標(biāo)后卻無(wú)法申請(qǐng)到本科專業(yè)課程就讀的情況，最大限度地降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)，免除了后顧之憂。馬上咨詢>>>

關(guān)于時(shí)間

很多人說(shuō)雙錄取耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而也影響了后邊一系列的時(shí)間規(guī)劃，與其浪費(fèi)時(shí)間在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不如先考出個(gè)合格的語(yǔ)言成績(jī)?cè)倏紤]出國(guó)學(xué)習(xí)。

其實(shí)這種說(shuō)法并不正確。對(duì)確立了出國(guó)留學(xué)方向的學(xué)生而言，如果語(yǔ)言達(dá)不到錄取標(biāo)準(zhǔn)。這種雙錄取的學(xué)習(xí)方式恰恰為學(xué)生爭(zhēng)取的更短的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)校的課程?，F(xiàn)在很多的國(guó)內(nèi)學(xué)生在語(yǔ)言達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上出去留學(xué)，但到了國(guó)外直接進(jìn)入他們的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，由于國(guó)外的教學(xué)方式，老師的講話速度都是以針對(duì)本土生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行。這樣就導(dǎo)致了很多學(xué)生在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)聽(tīng)不懂課，無(wú)法進(jìn)行有效的溝通或者很好的完成作業(yè)。在這樣的情況下學(xué)習(xí)，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力甚至自卑感。

所以在開(kāi)始的1到2個(gè)學(xué)期很容易導(dǎo)致課程分?jǐn)?shù)低甚至掛科的情況。相反，那些本來(lái)語(yǔ)言不夠但是經(jīng)過(guò)在國(guó)外的語(yǔ)言強(qiáng)化的學(xué)生，由于已經(jīng)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式和語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)起課來(lái)反而會(huì)更輕松，課程也容易通過(guò)和得高分，有利于后邊的深造。所以雙錄取從時(shí)間上并沒(méi)有浪費(fèi)，而且或許還會(huì)有提高。馬上咨詢>>>

費(fèi)用

這也是很多人關(guān)心的問(wèn)題。覺(jué)得在國(guó)外學(xué)習(xí)費(fèi)用太高，不如在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)直到有個(gè)合格的成績(jī)。在國(guó)外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的費(fèi)用與國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的話實(shí)際上是有些偏高，但不是高的離譜。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)除了一些只是針對(duì)考試的強(qiáng)化培訓(xùn)之外也有一些模擬國(guó)外教學(xué)的培訓(xùn)來(lái)讓學(xué)生感受國(guó)外的教學(xué)氛圍。但是可想而知，這種模仿所能達(dá)到的效果十分有限，無(wú)論是教師同學(xué)，以及周邊環(huán)境，都不能相提并論的。

能力

我們花費(fèi)了一定的時(shí)間和費(fèi)用，換來(lái)的是一個(gè)什么樣的等價(jià)的效果呢?我想這也是很多人關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。雙錄取可以給一些留學(xué)生的不僅僅是語(yǔ)言上的提高。在學(xué)校里能獲得比國(guó)內(nèi)更好的學(xué)習(xí)效果和內(nèi)容。除了校內(nèi)，在校外我們的生活，日常交流，人文事物，興趣愛(ài)好在讀雙錄取這段時(shí)間內(nèi)也能夠得到充分的鍛煉。雙錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)也學(xué)習(xí)了生活，這兩者是相輔相成。更多加拿大雙錄取信息>>>

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